一年級美術(shù)集體備課總結(jié)-閱讀頁
2024-10-24 20:06本頁面
【正文】 時和大家交流，這樣既省時又省力，我們的每一節(jié)課都凝聚了集體的心血和智慧。以備課為基礎。本備課組全體教師依托教材，緊扣新的課程標準及我?！白灾?、創(chuàng)新”的課堂模式，精心設計教案，利用一切可用時間，在課前反復推敲、交流，最后確定出適合本班學生實際的優(yōu)秀教案。以說課促發(fā)展。我們備課組堅持開展不定時的說課活動，且把這個活動做為一個重要的備課組活動來開展。集體探討教學內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教具的使用是否有助于課堂教學，教學思想、方法的滲透是否得當，是否符合素質(zhì)教育的要求。教學工作苦樂相伴，備課組工作任重道遠，我們將本著“實干、勤學、合作、交流”的準則，一如既往，再接再厲，把備課組工作做得更加出色。下面我作為備課組組長就我們年級在這學期實施集體備課總結(jié)如下：一、目標明確目標是方向。對明晰的目標有了清醒的認識，備課組同仁坐下來深入研討所教年段的目標及教材編排的意圖，做到整體把握，有的放矢，清晰地指導自己平時的教學行為。如聚在一起，不拘形式地研究教材，研究教學中出現(xiàn)的問題，走進課堂，觀摩教學。特別強調(diào)個性化的修改，對一些重點課文或難以把握的課文，課前都要自覺進行研討。利用教研活動時間，進行專題研討等?！叭ā薄叭ā奔炊〞r間、定中心發(fā)言、定教案。搜集材料集體備課的第一個環(huán)節(jié)就是由主備課人選定課題，主備課人的任務是首先熟悉教材，確定教學目標、教學重點、教學難點等內(nèi)容，作好充分準備發(fā)表全面觀點。明確任務一年級集體備課活動的模式是個人備課——集體備課——個人備課。個人備課需要個人鉆研，獨立思考。在個人備課時，再對集體備課的內(nèi)容進行消化、吸收，再補充，修改個人教案。要抓好集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢，就要強化教師的積極參與意識，把集體備課變成每個教師的自覺行動。各抒己見利用集體備課時間充分發(fā)表自己的見解和主張。然后由大家自由發(fā)言，就本課的各個部分進行深入的探討和分析，導入新課部分選出最新穎、獨特且能吸引學生的方案，并用材料加以輔助。最后，總結(jié)出既能闡釋清楚課本觀點，又能使學生容易接受的教法和學法。三、得失：這學期的集體備課讓我們從中學到了不少的知識，明確了新課程改革在倡導學生自主、合作、探究學習的同時，也要求教師自主、合作、探究，形成研討氛圍。比如：課前三分鐘時間的控制、指導朗讀具體要抓住的詞語、朗讀的具體指導。老師們相信：通過和其他老師的不斷交流，我們的不懈努力，我們的課堂教學水平會踏上一個新的臺階?；仡櫼粚W期以來的工作，我們一年組的每位教師都認認真真、踏踏實實。二、認真參加集體備課我們組集體備課的時間為每周一下午第三、四節(jié)課。在此基礎上主備人進行二次備課，形成共案，其他教師在共案的基礎上形成“個性教案”，強調(diào)“一人為主，共同參與”。三、組內(nèi)討論，共同提高我們組共有八位教師，可以說是一個老中青結(jié)合的隊伍，大家的年齡層次不同，教學經(jīng)驗不同，這恰恰成了我們組的優(yōu)勢，老教師將他們的教學經(jīng)驗毫無保留地告訴我們。我們經(jīng)常針對一篇課文，哪怕是一個數(shù)學問題而展開激烈的討論。四、需改進的方面我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們?nèi)砸嚅喿x教育刊物，多寫教學反思，用理論來指導、武裝我們的實踐。
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