【正文】 學(xué)習(xí)縣委“五講五比五爭當(dāng)”教育活動精神和思想作風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件，我認(rèn)識到要想認(rèn)真做好一名人民教師，就必須認(rèn)真落實縣委提出的“五講五比五爭當(dāng)”，著重做好以下幾個方面：講黨性、比覺悟、爭當(dāng)先鋒戰(zhàn)士。講學(xué)習(xí)、比效果、爭當(dāng)讀書標(biāo)兵。講服務(wù)、比形象、爭當(dāng)崗位能手。講奉獻、比吃苦、爭當(dāng)工作模范。在工作中應(yīng)當(dāng)始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情投入到教育工作中。不管身處哪個崗位，僅靠個人的力量是有限的，只有團結(jié)協(xié)作才能把效率提升到最大值，眾人拾柴火焰高。在新時期里，開展“五講五比五爭當(dāng)”這種思想作風(fēng)教育活動，是加強教師隊伍建設(shè)、永葆生機與活力的迫切需要。港上王宏真 第四篇：五講五比五爭當(dāng)活動心得體會五講五比五爭當(dāng)活動心得體會自開發(fā)區(qū)開展“五講五比五爭當(dāng)”活動以來，我通過積極參加開發(fā)區(qū)開展的集中學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)，在思想上有了高度認(rèn)識，“五講五比五爭當(dāng)”扎根大腦，成為今后工作發(fā)展方向的指南針。當(dāng)前，我們開發(fā)區(qū)處于攻堅克難階段，處于發(fā)展的的關(guān)鍵時期，我們要以以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力實現(xiàn)“三個”創(chuàng)新，一是創(chuàng)新工作思路，發(fā)揮政策對招商的推動作用，加大政策促進招商的效應(yīng)最大限度地釋放出來；二是創(chuàng)新工作載體，要不斷豐富實現(xiàn)招商工作的有效形式，依托對外招商交流合作平臺，依托各種專場招商會，依托入駐企業(yè)的宣傳。二、自身素質(zhì)得到提高，爭做勤于學(xué)習(xí)、學(xué)用結(jié)合的表率“學(xué)習(xí)永無止境，知識成就未來”。真正用豐富的知識提高工作能力，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處，彌補自身不足，在不斷地學(xué)習(xí)和探索中使自己在各方面有所提高。適應(yīng)時代改革、發(fā)展的需要，做勤學(xué)善思的模范、調(diào)查研究的模范、業(yè)務(wù)精通的模范，統(tǒng)攬全局的模范。一、創(chuàng)新方式，積極開展招商引資活動圍繞我區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)并結(jié)合國內(nèi)外產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，以對外聯(lián)絡(luò)為突破口，抓住沿海地區(qū)生產(chǎn)成本不斷攀升、勞動力資源日趨緊張等新機遇，主動出擊，積極承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移；發(fā)揮化工產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，突出重點，積極引進產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度強、對財政貢獻大的大項目。三、深入挖掘，創(chuàng)新招商引資形式一是做好“以商招商”工作。因此“以商招商”是最有效的招商手段。任何一個產(chǎn)業(yè)都有其產(chǎn)業(yè)鏈。我們將認(rèn)真總結(jié)五講五比五爭當(dāng)活動，揚正氣、樹典型，找不足，落實具體措施?！拔逯v五比五爭當(dāng)”的主要目的是為了明確發(fā)展方向。項 目 管 理 局程 國 富 2012620 3第五篇：五講五比五爭當(dāng)活動方案關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè) “五講五比五爭當(dāng)”活動實施方案為深入貫徹開展“五講五比五爭當(dāng)”活動精神，進一步解放思想、振奮精神，激發(fā)教師做好教育教學(xué)工作的熱情，按照縣教育局部署和要求，決定開展以“講黨性，比政德，爭當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)楷模；講責(zé)任，比重?fù)?dān)，爭當(dāng)履職榜樣；講服務(wù)，比效能，爭當(dāng)行業(yè)標(biāo)兵；講發(fā)展，比業(yè)績，爭當(dāng)興郯先鋒；講法紀(jì)，比形象，爭當(dāng)勤廉典范”為主要內(nèi)容的作風(fēng)建設(shè)“五講五比五爭當(dāng)”活動。二、需要解決的突出問題通過活動開展需解決以下幾個方面的問題：（一）理想信念不堅定。（二）發(fā)展意識不強。（三）工作創(chuàng)新進取精神不足。（四）執(zhí)行力不夠。（五）工作庸偏散懶軟浮貪的問題。三、措施及方法此次活動分四個階段進行，分別是思想發(fā)動和學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段、查擺問題階段、整改提高階段和總結(jié)提升階段。此階段主要活動的任務(wù)有四項：一是制定方案，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開動員會議，傳達縣教育局活動精神和實施方案，認(rèn)識活動開展的目的和要求，廣泛宣傳，形成活動開展的濃厚氛圍。重點學(xué)習(xí)教育局明確的學(xué)習(xí)科目：1重點學(xué)習(xí)各級關(guān)于加強干部作風(fēng)建設(shè)的文件精神，引導(dǎo)廣大黨員干部增強黨性觀念，樹立正確的價值觀、事業(yè)觀、政績觀。以改革創(chuàng)新、奮力拼搏的精神投入到學(xué)校發(fā)展上來。學(xué)習(xí)活動中，要聯(lián)系實際對照存在的問題，圍繞實現(xiàn)教學(xué)工作跨越發(fā)展我該怎么做撰寫學(xué)習(xí)體會。在學(xué)習(xí)過程中，要對照年初的目標(biāo)責(zé)任和創(chuàng)收任務(wù)，制定加快推進措施，將每月的進度情況及時上報辦公室。（二）查擺問題階段。廣泛征求教職工的意見，對照工作職責(zé)，深入查擺在群眾觀念、服務(wù)意識、工作作風(fēng)、辦事效率等方面存在的問題，作為下一步整改的重點。要從工作、思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面全面分析，找準(zhǔn)根源。重點是分析查擺問題是否深入全面真實，分析原因是否客觀，整改的措施是否扎實有力到位。結(jié)合活動開展，對照重點工作，對重點任務(wù)指標(biāo)進行半年督查考核，達到開展活動促進工作的效果。結(jié)合查擺的問題建立整改問題臺賬，逐個整改，逐個消化，尤其對存重點項目存在的問題整改要接受監(jiān)督。要加強制度建設(shè)，形成抓工作落實的長效機制，要完善任務(wù)分解、工作報告、督查檢查、績效考核、責(zé)任追究、評先樹優(yōu)等制度，形成任務(wù)具體、責(zé)任明確、考評有據(jù)、獎懲分明的有效機制，促使全校上下樹立求實、務(wù)實、落實的作風(fēng)，保持緊張快干、雷厲風(fēng)行的盡頭，確保各項決策條條算數(shù)、任務(wù)件件落實、承諾項項兌現(xiàn)。整改提高階段結(jié)束后，對活動開展進行全面總結(jié)，要全面整理活動材料，做到各環(huán)節(jié)都有資料反應(yīng)。檢查評比結(jié)果作為評先樹優(yōu)、獎勵懲處和干部選拔的重要依據(jù)。廣泛宣傳五講五比五爭當(dāng)?shù)闹匾饬x，對活動中的好經(jīng)驗和做法積極宣傳，營造良好輿論氛圍。二〇一二年八月二十九日