人音版音樂八上踏雪尋梅-閱讀頁

【摘要】踏雪尋梅教材分析：《踏雪尋梅》這首歌意境高雅，運(yùn)用了強(qiáng)弱對比，連音與斷音對比，附點(diǎn)與非附點(diǎn)音符對比等表現(xiàn)手法。在教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多注意曲譜，加強(qiáng)示范。學(xué)情分析：學(xué)生學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》，應(yīng)注意正確地唱好斷音，多作一些帶有斷音的發(fā)聲練習(xí)，并體會斷音與連音唱法的對比。體會不同情緒情感的表達(dá)，對歌曲的學(xué)唱將有很大幫助。教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)

2024-12-09 09:03

人音版音樂五上踏雪尋梅課件3-閱讀頁

【摘要】響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)瑞雪兆豐年梅花香自苦寒來作者簡介踏雪尋梅雪霽天晴朗，臘梅處處香，騎驢壩橋過，鈴兒響叮當(dāng)。響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，好花采得供瓶養(yǎng)，

2024-12-19 06:48

蘇教版音樂四上踏雪尋梅教案-閱讀頁

【摘要】小學(xué)四年級音樂備課主備人：復(fù)備人：編號425備課時(shí)間10月11日上課時(shí)間教具教學(xué)內(nèi)容唱《踏雪尋梅》教學(xué)目的1、指導(dǎo)學(xué)生用不同的力

2024-12-24 19:54

蘇教版音樂四上踏雪尋梅說課稿-閱讀頁

【摘要】《踏雪尋梅》說課稿[教學(xué)內(nèi)容]今天我說課的內(nèi)容是蘇少版小學(xué)音樂教材四年級上冊第八單元《冬天的故事》中的《踏雪尋梅》一課。[教材地位和作用]《冬天的故事》是這學(xué)期的最后一個單元，教學(xué)時(shí)間正值元旦和新春佳節(jié)來臨前夕。安排的內(nèi)容主要著眼于人與自然，選擇的作品動靜結(jié)合，活動設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)情趣性。旨在驅(qū)散嚴(yán)冬的寒冷，增加學(xué)生音樂的感受積累，從

2024-12-09 21:23

踏雪尋梅教案2-閱讀頁

【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217踏雪尋梅教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》，體會歌曲美好的意境。教學(xué)重點(diǎn)：能用輕松明快的聲音學(xué)會演唱《踏雪尋梅》。教學(xué)難點(diǎn)：1、有表情的歌唱《踏雪尋梅》，體會歌曲情韻。2、唱好二聲部，與一聲部做好融合。

2025-01-02 16:34

踏雪尋梅教案1-閱讀頁

【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217踏雪尋梅教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲的時(shí)代風(fēng)格和高雅意境，能對歌曲表現(xiàn)的畫面展開美好而富有情趣的想象。2、能生動地演唱歌曲，用富有表現(xiàn)力的歌聲再現(xiàn)歌曲的意境。3、能對歌曲的歌詞、旋律進(jìn)行賞析，在歌唱中將對歌曲的感性認(rèn)識與樂譜的理性認(rèn)

2025-01-02 10:31

踏雪尋梅教案x-閱讀頁

【摘要】《踏雪尋梅》教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)五年級第十課教材分析：《踏雪尋梅》是黃自先生于30年代寫作的一首青少年歌曲。全歌為四個樂句組成的一段體（也可分析為二段體結(jié)構(gòu)），2/4拍子，大調(diào)式。歌曲第一、二樂句構(gòu)成了一個上下句的段落，旋律質(zhì)樸清新，描繪了雪霽天晴，臘梅飄香，主人公騎驢去壩橋，驢脖子上的鈴兒發(fā)出的清脆的叮當(dāng)聲。這

2024-12-14 12:40

2016秋人教版音樂八年級上冊第6單元唱歌踏雪尋梅-閱讀頁

【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來中小學(xué)課件站梅花—王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。中小學(xué)課件站

2024-12-28 06:02

人音版音樂五上踏雪尋梅教案-閱讀頁

【摘要】《踏雪尋梅》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者：阿城第三中學(xué)張慶翔教材分析：《踏雪尋梅》這首歌意境高雅，運(yùn)用了強(qiáng)弱對比，連音與斷音對比，附點(diǎn)與非附點(diǎn)音符對比等表現(xiàn)手法。在教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多注意曲譜，加強(qiáng)示范。學(xué)情分析：學(xué)生學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》，應(yīng)注意正確地唱好斷音，多唱多練習(xí)，并體會斷音與連音唱法的對比。體會不同情緒情感的表達(dá)，對歌曲的學(xué)唱將

2024-12-19 21:34

人音版音樂八上踏雪尋梅2-閱讀頁

【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊八年級上冊音樂課秦都二印學(xué)校栗萍百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊?這首歌曲描寫了哪些景物？百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊?這首歌曲描寫了那些景物？百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊?你的心情怎樣呢？?聽到這首歌曲你想到了什么樣的畫面？百萬教

2024-12-16 20:06

五年級音樂上冊第10課踏雪尋梅教案湘藝版-閱讀頁

【摘要】第一篇：五年級音樂上冊第10課《踏雪尋梅》教案湘藝版 踏雪尋梅 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》，體會歌曲美好的意境。教學(xué)重點(diǎn)：能用輕松明快的聲音學(xué)會演唱《踏雪尋梅》。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、有表...

2024-10-20 21:23

2016秋人教版音樂八年級上冊第6單元唱歌踏雪尋梅2-閱讀頁

【摘要】中小學(xué)課件站八年級上冊音樂課中小學(xué)課件站?這首歌曲描寫了哪些景物？中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站?這首歌曲描寫了那些景物？中小學(xué)課件站?你的心情怎樣呢？?聽到這首歌曲你想到了什么樣的畫面？中小學(xué)課件站?你的心情怎樣呢？?聽到這

2024-12-28 06:02

踏雪尋梅評課稿范文400字-閱讀頁

【摘要】《踏雪尋梅》評課稿范文400字 　　上周參加了音樂研修班所聽得兩節(jié)課讓我感觸很深?？梢哉f兩節(jié)課的老師各自展示自己的風(fēng)采，有很多地方讓我值得學(xué)習(xí)。第一節(jié)課陳老師語言的精心設(shè)計(jì)很值得我去借鑒。她能使整節(jié)...

2025-04-05 12:04

20xx秋花城版音樂五上第13課踏雪尋梅-閱讀頁

【摘要】?黃自1904-1938?中國作曲家、音樂教育家，代表作品《西風(fēng)的話》《玫瑰三愿》《長恨歌》等。音頻欣賞?溜冰圓舞曲——瓦爾特費(fèi)爾?沁園春.雪——毛澤東朗誦演唱?十一月.雪橇——柴可夫斯基?我像雪花從天上來——

2025-01-01 17:07

2016秋人教版音樂八年級上冊第6單元唱歌踏雪尋梅2-閱讀頁

【摘要】踏雪尋梅教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》，體會歌曲美好的意境。教學(xué)重點(diǎn)：能用輕松明快的聲音學(xué)會演唱《踏雪尋梅》。教學(xué)難點(diǎn)：1、有表情的歌唱《踏雪尋梅》，體會歌曲情韻。2、唱好二聲部，與一聲部做好融合。教學(xué)教具：電子琴、課堂樂器、音響、PPT。教材分析：《踏雪尋梅》是一首簡短而高雅的藝術(shù)歌曲，

2024-12-08 19:16

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