聲音的產(chǎn)生與傳播教學(xué)案例分析-閱讀頁
2024-10-20 23:54本頁面
【正文】 學(xué)生實驗：撥動學(xué)生自制的六弦琴使其發(fā)聲，觀察現(xiàn)象分析原因。教師演示實驗：把一音樂盒密封后放入水中，分析現(xiàn)象 結(jié)論，水可以傳聲學(xué)生舉例，說明液體可以傳聲教師：上節(jié)課讓大家做“土電話”都做了嗎？ 學(xué)生演示“土電話” 結(jié)論：固體也可以傳聲 學(xué)生舉例說明固體可以傳聲板書：聲音的傳播靠介質(zhì)，真空中不能傳聲 教師：在雷雨天，我們是先看見閃電還是先聽到雷聲呢？（光速比聲速快）學(xué)生看教材中聲音表，并分析特點 板書：空氣中聲速340米/秒一般情況下光在_________ 中傳播聲音最快，其次是_______，光在_______ 中傳播聲音最慢。并且知道聲音傳播需要介質(zhì)，在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的，在固體中傳播的最快，在液體中較快，在氣體中傳播的最慢。四、布置作業(yè)：課后練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練第五篇：聲音產(chǎn)生與傳播教案《聲音的產(chǎn)生與傳播》教學(xué)設(shè)計新鄉(xiāng)市第七中學(xué)段世宇 導(dǎo)入：同學(xué)們，在講課之前，我們先來觀賞一段錄像，依據(jù)錄像內(nèi)容，猜一猜我們今天將要學(xué)習(xí)什么知識。（稍停）你猜出我們今天將要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容了嗎？今天我們就一起來學(xué)習(xí)第四章《聲現(xiàn)象》的第一節(jié)《聲音的產(chǎn)生與傳播》?？墒?，你想過嗎？我們周圍這些形形色色的聲音都是如何產(chǎn)生的呢？它們又是如何傳播到我們的耳朵里的呢？我們這節(jié)課就來解決這些問題。師：聲音產(chǎn)生的原因是什么呢？同學(xué)們通過兩個小實驗探究一下。師：橡皮筋發(fā)聲了嗎？生：發(fā)聲了。師：當(dāng)振動停止的時候，橡皮筋還能發(fā)聲嗎？生：不能。生：（填空）學(xué)生活動2：刻度尺實驗將刻度尺全長的三分之二伸出桌邊，將另外三分之一緊壓在桌子上，撥動伸出端。師：發(fā)聲時，尺子處于什么狀態(tài)？ 生：處于振動狀態(tài)。師：很好。師：很棒！振動停止后，尺子還能發(fā)聲嗎？ 生：不能。生：（填空）演示實驗1：音叉實驗用小錘輕敲音叉，音叉發(fā)聲。然后再次敲擊音叉，并把正在發(fā)聲的音叉靠近原本靜止懸掛著的乒乓球。師：（用手握住音叉）還能聽到聲音嗎？ 生：聽不到。（再次敲擊音叉，并把正在發(fā)聲的音叉靠近原本靜止懸掛著的乒乓球。師：這一現(xiàn)象說明了什么？ 生：說明音叉發(fā)聲時在振動。）還能聽到聲音嗎？乒乓球被彈開了嗎？說明了什么？生：聽不到。說明音叉沒有振動。師：當(dāng)振動停止的時候，音叉還能繼續(xù)發(fā)聲嗎？ 生：不能。演示實驗2：揚聲器振動發(fā)聲播放視頻“揚聲器振動發(fā)聲”師：揚聲器發(fā)聲時，豆子為什么會“跳舞”？ 生：因為揚聲器發(fā)聲時在振動。結(jié)論：揚聲器______時，發(fā)出聲音；______時，不發(fā)出聲音。師：不說話時，你又有什么感覺？ 生：聲帶不振動。師：請同學(xué)們列舉一些生活中物體發(fā)聲的例子，并說明這些聲音是如何產(chǎn)生的。二、聲音的傳播我們已經(jīng)知道聲音是由聲源的振動產(chǎn)生的，那么聲音是如何從聲源傳播出去的呢？一起來學(xué)習(xí)今天的第二個問題：聲音的傳播。師：如果沒有空氣，即所謂的真空狀態(tài)下，聲音能不能傳播呢？播放視頻：真空罩中的鬧鐘 師：聲音能在空氣中傳播嗎？ 生：能。展示圖片：月球上的兩位宇航員師：月球上沒有空氣，兩位宇航員離得很近，他們能像我們這樣面對面自由地交談嗎？為什么？生：不能。師：那他們通過什么方式交談呢？ 生：無線電通信設(shè)備。師：（問接聽者）請告訴我通話的內(nèi)容。這次“打電話”，聲音是通過什么傳播的呢？ 生：棉線。說明了什么？生：說明了聲音可以在固體中傳播。師：能否聽到聲音？ 生：能聽到。師：固體可以傳聲的原理在實際生活中有哪些應(yīng)用？生活中有哪些例子能夠證明固體可以傳聲？生：一樓敲暖氣管，二樓也能夠聽見；“隔墻有耳”；把耳朵貼在鐵軌上，可以聽到遠(yuǎn)處火車的轟鳴聲；很多動物睡覺時耳朵靠近地面，是為了探知遠(yuǎn)處動物的走動聲。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。師：很棒！這說明了什么？生：說明了聲音可以在液體中傳播?？偨Y(jié)：介質(zhì)的概念 強調(diào)：真空不能傳聲既然聲音可以在不同的介質(zhì)中傳播，那么在不同的介質(zhì)中，聲音的傳播速度是否相同呢？展示表格：幾種物質(zhì)的聲速師：你從表格中可以得到哪些信息？生：。，其次是在液體中，在氣體中傳播的速度最慢。、細(xì)繩制作土電話
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