【正文】 如今，大錯既成，我深深懊悔不已。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。我辜負(fù)了您的一番心血，事無巨細(xì)。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。3。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平。作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。老師，我如今深刻地認(rèn)識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭取改正錯誤，并改變老師同學(xué)對我的印象。此致敬禮!檢討人：xxXxxx年x月xx日上課說話字檢討書范文 15尊敬的：上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望。我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會挨批評。現(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時(shí)間說閑話了，該說的時(shí)候就說，不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個(gè)對社會有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的.，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。其后果是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。針對此事的發(fā)生，個(gè)人總結(jié)反省如下： 在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,。也是對老師的不尊重。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步。不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，我們是學(xué)生，我們唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。這次的事件對我的觸動真的很大，家長會后，媽媽批評了我，也給我講了很多道理，我真的已經(jīng)深刻的反省了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。所以，老師讓我們大家寫檢討，也是為了讓我們深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，我們忽視了它。這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。再次，這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“第六中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在這次事件中沒有先講話，但當(dāng)時(shí)我的也沒有過認(rèn)識到上課講話的不良后果，我也沒有制止他們，而且還附和他們，雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話,造成了極惡劣的影響,對于上課這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思: ,可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，,，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！篇三：上課講話檢討書范文三篇 上課講話檢討書范文三篇上課講話檢討書范文三篇篇一親愛的xx老師：您好!今天，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識，以及再也不在上體育課時(shí)候講話的決心。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。在這里，我向老師鄭重的道歉，希望老師能原諒我!檢討人：xxx 篇二今天我和一位同學(xué)在英語課上講小話被英語老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點(diǎn)名并站起來了。在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。老師，如同自己在洞中挖掘時(shí)井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī)，是支撐洞穴的支柱。在這里，我將對每一個(gè)被我浪費(fèi)了時(shí)間的同學(xué)說對不起，對老師說對不起。同學(xué)*** 篇三尊敬的班主任老師：您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯誤行為，此時(shí)此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨?；仡櫸掖舜紊险n期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。在這段時(shí)間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我覺得我真的不應(yīng)該在體育課上說話，我不應(yīng)該違背老師規(guī)定的課堂紀(jì)律，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我能這樣如此的重視這次的事件，希望老師能原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在體育課上說話的。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時(shí)，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴(yán)重了。通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來達(dá)到。在學(xué)習(xí)時(shí)開小差就如同是支柱倒了，送風(fēng)機(jī)停了，隨時(shí)都有可能死亡。謝謝老師，因?yàn)槔蠋熌阕屛颐靼琢俗约旱牟蛔悖乙院髨?jiān)決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。然而我無視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。我主觀方面很不足很欠缺。關(guān)于我的錯誤，還有一點(diǎn)原因要說。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。）第五篇：上課講話檢討書上課講話檢討書上課講話檢討書1您好！上課期間我擾亂課堂的事確實(shí)是我不對，我更是向老師表示我的歉意，希望老師可以諒解我這般無知的行為。身為學(xué)生我很是抱歉自己做出這樣的行為，沒有將課堂真正的重視起來確實(shí)是我的不對，已經(jīng)明白這一點(diǎn)的我非常的后悔，同時(shí)我個(gè)人也是好好的分析了我個(gè)人的這種行為，確實(shí)是給老師以及班級內(nèi)的學(xué)生造成了非常大的困擾與影響。當(dāng)時(shí)老師當(dāng)堂對我的批評確實(shí)讓我非常的無地自容，我也更是非常的埋怨老師，但是事后我真正的反思回想這件事卻在其中收獲到了不少的東西。很高興這一次有犯下如此的錯誤，讓我可以從其中感受到更多自己需要成長的地方。我想在接下來的生活中我定是可以將自己打造得更加的優(yōu)秀，并且在自己的學(xué)業(yè)上有更好的發(fā)展，定是會將一份非常優(yōu)秀的成績單呈交給老師與家長。我很是抱歉我這次犯下了這么大的錯誤，同時(shí)我更加期待我可以在下一階段去慢慢的成長，也期望老師跟我講的這些話可以時(shí)刻促成我的成長，讓我以最為優(yōu)秀的狀態(tài)出現(xiàn)在老師的面前。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日上課講話檢討書2尊敬的XX：你好!我對我今天的錯誤感到后悔和自責(zé)。今天自習(xí)課，我沒有遵守紀(jì)律，與同學(xué)聊天講話，雖然是小事，卻帶來嚴(yán)重負(fù)面影響。其次，自習(xí)課不認(rèn)真是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，既浪費(fèi)自己時(shí)間，又浪費(fèi)其他同學(xué)時(shí)間。同時(shí)，我的行為給老師帶來了很大麻煩。我很感激老師對我的關(guān)心和教導(dǎo)，我卻令老師失望了!我很慚愧。請老師相信我，給我改正的機(jī)會。在這方面是我的問題，作為一名學(xué)生我的行為嚴(yán)重的影響了大家，現(xiàn)在想想真的是非常得不應(yīng)該，這讓我感覺到很自責(zé)，畢竟作為一名學(xué)生我出現(xiàn)了這樣的情況我感到非常的自責(zé)，這也不是一名學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度，現(xiàn)在回顧起來的時(shí)候我還是感覺有非常大的問題，現(xiàn)在我想想還是感覺非常的不好，上課就應(yīng)該有上課的樣子，不能自己想什么是什么，這樣的習(xí)慣是很不好的，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣就是在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成的，我不能再這樣了，上課講話的行為是對老師的不尊重，是我沒有考慮到這一點(diǎn)，為此我感到無比自責(zé)，學(xué)生的本職工作應(yīng)該是學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真的聽講。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日上課講話檢討書4尊敬的老師：您好！在您的課上惹您生氣了，非常對不起！在您那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂上，在您正認(rèn)真的給同學(xué)們灌溉知識的時(shí)候！我居然偷偷摸摸的在課堂下和同桌在竊竊私語！我們講話的聲音越來越大，周圍的同學(xué)也在和我們提出意見，可是我們卻置之不理！直到最后，終于我們在臺下鬼鬼祟祟的身姿讓您看到，您當(dāng)場一聲：“你們兩個(gè)，給我站后面去！”聽到您威嚴(yán)十足的一句，我們再怎么沉迷于私聊，也會被您給叫醒。本只是想能簡單的說兩句，卻沒想到在兩句之后卻你一言我一語的在停不下來了。在您的教導(dǎo)之后，我們也仔細(xì)的回想過自己的錯誤，無論怎么想，我們的所作所為都是錯誤百出的事情，不僅停止了自己的學(xué)習(xí)，更是讓周圍的同學(xué)一起收到了影響！更過分的是，在同學(xué)們稍微提醒了我們一次以后，我們還對他的好言相勸不管不顧，繼續(xù)做著自己的壞事。我們想要反省自己的錯誤，更是發(fā)現(xiàn)自己從頭到尾都一直在犯錯?？墒?，當(dāng)老師早早的做好準(zhǔn)備來給我們上課的時(shí)候，我們才隨手的從抽屜中抽出自己的書！更甚的是，在上課之后，我們對課外的話題卻依依不舍，這才在之后惹出了這么多麻煩。第二，對班級對課堂的紀(jì)律的認(rèn)識不足！在課堂上，大家都知道規(guī)矩，都知道主動的維持紀(jì)律。我決定要改變，我決心要改好！非常抱歉在之前給大家添了這么多的麻煩，但是我會改正自己的錯誤，讓自己成為一個(gè)好學(xué)生！還請老師能夠原諒。作為一名初中學(xué)生，我還是有一些事情要去認(rèn)真的去維持下去，上課期間應(yīng)該要有端正的態(tài)度，那么紀(jì)律肯定是非常重要的，在今天上課的時(shí)候我沒有認(rèn)真的去做好的自己的事情，作為一名學(xué)生，我也應(yīng)該要好好的去維持好的狀態(tài)，今天的行為我確實(shí)還是需要好好的反省自己，以后我確實(shí)是不愿意看到這樣的情況發(fā)生，這樣下去是對老師的不尊重，我不能這樣下去，這違反了學(xué)校的規(guī)章制度，我不愿意讓自己這樣消耗自己的時(shí)間，這對我來講還是需要堅(jiān)持去做好在，上課講話的行為影響課堂紀(jì)律，對自己沒有信心就肯定會存在問題，以后我也不會再辜負(fù)了學(xué)校的期望了，這方面我沒有做好自己的事情。我以后也一定不會再出現(xiàn)這樣上課講話的行為了，確實(shí)是自己做的不夠好，沒有端正好自己的心態(tài)，時(shí)間上面我認(rèn)為我自己也是安排的不夠合理的，上課以后我也一定不會再這樣消耗自己的時(shí)間了，未來在學(xué)習(xí)方面也一定會堅(jiān)持去搞好本職，再也不會出現(xiàn)上課講話的行為了，希望老師能夠給我改正的機(jī)會，一定好好的檢討自己。早在剛考完月考的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課講話，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等