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母親節(jié)主題班會(huì)1-閱讀頁(yè)

2024-10-17 23:31本頁(yè)面
  

【正文】 來(lái)了我只躲到你的懷里倘若在永久的生命中只容有一次極樂(lè)的應(yīng)許,我要至誠(chéng)地求著: “我在母親的懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里。還有《紙船——寄母親》,也是比較有名的。疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。我仍是不灰心地每天疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。這是你摯愛(ài)的女兒含著淚疊的,萬(wàn)水千山, 求它載著她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)。那么哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)母親節(jié)你是怎么報(bào)答母親的?母親養(yǎng)育我們十幾年,在這十幾年里,你和母親又有哪些值得細(xì)細(xì)品味的故事?哪些同學(xué)知道一些關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)歌?轉(zhuǎn)眼之間我們長(zhǎng)大了母親卻變老了,這么多年,你覺(jué)得母親身上最大的變化是什么?關(guān)于母愛(ài)的歌曲有哪些同學(xué)會(huì)唱?最后讓我們給母親送上一份真切的祝福。1906年5月9日,美國(guó)費(fèi)城的安娜在次年母親逝世周年忌日,安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng),并鼓勵(lì)他人也以類(lèi)似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。這一舉措引起世界各國(guó)紛紛仿效,至1948年安娜謝世時(shí),已有43個(gè)國(guó)家設(shè)立了母親節(jié)。在美國(guó)、加拿大和一些其他國(guó)家,每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物。母親節(jié)創(chuàng)立后,得到了全世界各國(guó)人民的支持。在家里,學(xué)生都是父母的掌上明珠,百般呵護(hù),可現(xiàn)在他們踏出了家門(mén),走向了儲(chǔ)能中學(xué),成為了一個(gè)初中生。所以本次談話(huà)課主要是抓住“母親節(jié)”這個(gè)契機(jī),通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳 統(tǒng),來(lái)體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂(lè)的心理,懂得父母對(duì)我們的愛(ài)?!景鄷?huì)準(zhǔn)備】 資料查找,課件制作 【班會(huì)過(guò)程】一、導(dǎo)入又是5月,剛過(guò)了勞動(dòng)節(jié),即將迎來(lái)母親節(jié)。二、知識(shí)點(diǎn)化母親節(jié)的由來(lái)(請(qǐng)孫同學(xué)朗讀)母親節(jié)起源于美國(guó)。此后,她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁,號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議案,決 定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。郵票選用了美國(guó)著名畫(huà)家惠斯勒的《藝術(shù)家的母親》作為主圖,同 時(shí)為了平衡畫(huà)面效果,在郵票的左下角加上了一個(gè)插滿(mǎn)康乃馨的花瓶。紅色的康乃馨象征熱情,正義,美好和永不放棄,祝愿母親健康長(zhǎng)壽;粉色的康乃馨,祈祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗;白色的康乃馨,象征兒女對(duì)母親純潔的愛(ài)和真摯 的謝意;黃色花朵象征感恩,感謝母親的辛勤付出。那么老師要問(wèn)一句:“有多少人曾經(jīng)贈(zèng)與母親康乃馨呢?”(同學(xué)舉手是屈指可數(shù)啊,只有幾個(gè)女生?。┎贿^(guò),沒(méi)關(guān)系,我們可以換用另一種方式。同學(xué)們,請(qǐng)回想一下,在你成長(zhǎng)的道路上,你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺(tái)來(lái),說(shuō)一說(shuō)你的故事。四、母親的詮釋?zhuān)ㄍ瑢W(xué)“小試牛刀”,英語(yǔ)課代表)“M”million代表她給予我們無(wú)數(shù)的愛(ài) “O”old代表她在漸漸老去 “T”tears代表她為撫育我灑下的淚 “H”heart代表她有像金子一般的心 “E”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛(ài)的光芒“R”right代表從不欺騙我們,指導(dǎo)我們做正確的事情這邊用英語(yǔ)字母單詞來(lái)詮釋了世界上最偉大、無(wú)私、溫暖的母親。五、孝道試卷父母年齡是多大?父母生日是哪天?父母身高是多少?父母腰圍有多大?父母穿多大號(hào)鞋?父母喜歡穿什么顏色的衣服?父母身體健康嗎?如患病,所患何病,吃什么藥,怎樣吃?如果你不和父母住在一起,那你常回家看望父母、常打電話(huà)給他們嗎?如果你跟父母住在一起,那么,你常陪父母聊天、和他們談心嗎?每人拿出紙筆,清清楚楚、認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在地完成答題。(同學(xué)1:腰圍不知道)(同學(xué)2:父母的鞋碼不知道)(同學(xué)3:身高不知道)(??等等其他同學(xué))看出來(lái)了你們都很用心,但是有些真的不知道怎么回答,沒(méi)關(guān)系,回家之后一一如實(shí)地先和父母溝通再把答案答完整。這是為什么呢?同在一個(gè)屋檐下,怎么會(huì)有這樣的差異呢?此時(shí),有沒(méi)有什么話(huà)要對(duì)自己的媽媽說(shuō)?六、真心話(huà)大冒險(xiǎn)最想和媽媽說(shuō)的話(huà)你準(zhǔn)備如何報(bào)答母親(左同學(xué):父母不在身邊,和爺爺奶奶弟弟住在一起,媽媽一周有空過(guò)來(lái)看我一下,爸爸在外地,最想和媽媽說(shuō),每一次媽媽的到來(lái),都猶如暖風(fēng),吹暖了我的心窩,使我倍感溫暖。)1父母有哪些興趣愛(ài)好?1父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么?1為父母洗過(guò)頭和腳嗎?1常頂撞父母嗎?1常讓父母為你操心嗎?1父母不高興你會(huì)哄他們開(kāi)心嗎?1常抱怨父母沒(méi)本事嗎?1算過(guò)父母在自己身上大概花費(fèi)多少錢(qián)嗎?1父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎? 父母老了你嫌棄他們嗎?(朱同學(xué):多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。)(戴同學(xué):為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。)(褚同學(xué):多說(shuō)“對(duì)不起”和“謝謝”)(??等等其他同學(xué))同學(xué)們說(shuō)的都很好,我很開(kāi)心。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì)唱。下面就請(qǐng)同學(xué)們用自己的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)母親深深的愛(ài)!七、頌感恩常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái),生活永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài),下面全體聆聽(tīng)《感恩的心》,朗誦《游子吟》,齊唱《世上只有媽媽好》用心去感謝所有的一切。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。心存 感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。不僅要心存感激,還要學(xué)會(huì)感恩?!陡卸髂赣H節(jié)》主題談話(huà)課到此結(jié)束!【效果反思】通過(guò)這次主題談話(huà)課的開(kāi)展,使得我和學(xué)生一起感受母親節(jié)——一個(gè)感人肺腑的節(jié)日。此時(shí)此刻我們無(wú)法回報(bào)媽媽對(duì)我們的愛(ài),但我們卻可以用行動(dòng)讓母親得到最大的安慰。我們都在用心聽(tīng),用心說(shuō),用心體會(huì)。從學(xué)生角度而言,讓他們多說(shuō)。讓一首《世上只有媽媽好》把他們拉近母親的懷里,溫馨而幸福;一首《游子吟》讓大家和那感人的故事融為一體,更感受到了母親 的關(guān)懷與溫情;一首《感恩的心》讓我們回想起生活中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)催人淚下的場(chǎng)面;一個(gè)個(gè)感人的事例不僅是講述著的故事,也是我們每一個(gè)人的心聲。”
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