優(yōu)秀心理咨詢室標準-閱讀頁
2024-10-17 21:33本頁面
【正文】 準心理咨詢室是開展心理健康教育工作的場所，規(guī)范的心理咨詢室首先要保證基本功能健全，再根據(jù)建設(shè)地點本身情況、來訪者情況合理地增加發(fā)展性功能模塊。2013年國家公務員申論考試內(nèi)容關(guān)注人們心理，以及各省市心理咨詢室建設(shè)標準的制定實施，教育部更是在2014年工作要點中涉及“實施中小學心理健康教育特色學校爭創(chuàng)計劃”，足以說明心理咨詢室建設(shè)成為全國各地的重要組成部分，然而心理咨詢室配備標準也給心理咨詢師帶來一些小難題。心理咨詢室的建設(shè)有所講究，選址應本著安靜和方便的原則，選擇采光，通風條件良好的地方，心理咨詢室可分：個體咨詢室、接待室、心理檔案室、心理測試咨詢室、放松室；部分功能室可兼多個功能，從而提高功能室的面積利用率，并使整個室內(nèi)規(guī)劃具有系統(tǒng)性和多功能性。對于不同的區(qū)域，需要使用不同的設(shè)備。二、心理咨詢室通用設(shè)備及辦公家具要求：（1）個體咨詢室布置實用面積約12平方米（*）。：；，上面放有紙巾盒，小盆栽；；；；；；?；九渲冒ㄓ校海溆须娫捄碗娔X；，若干心理書籍和報刊；，一套桌椅；d.《心理輔導功能室使用規(guī)則》，《心理健康標準》，《值班人員時間表》，風景畫、心理掛圖等；；； ； ；?；九渲冒ㄓ校海溆须娫捄碗娔X；；《學校心理咨詢工作守則》，《心理輔導功能室使用規(guī)則》，《心理健康標準》，《值班人員時間表》，心理掛圖等；；； ；。大于20平米配置包括有：（只安裝上半墻身）；（即黑/白板）；、音像設(shè)備；；；、坐墊和數(shù)個抱枕；；（帶鎖的檔案柜）；，內(nèi)安裝心理測試檔案系統(tǒng)；，內(nèi)有心理學書籍和雜志；；，風景畫，心理掛圖等。、地板和窗簾使用溫和、平靜的色調(diào)。，綠色植物象征生命力，用作室內(nèi)點綴令環(huán)境充滿生機。把燈具作為空間的視覺焦點，光線含蓄柔和，能令情緒平靜，精力集中，不致于分散注意力。、恬靜的自然景觀，能開拓遐想空間，令心境舒暢。，播放專題影片和音樂，用于模仿學習和放松訓練。，為不喜歡運動的學生提供宣泄空間。，有利于節(jié)省空間。心理咨詢室建設(shè)要充分考慮色彩心理學、光環(huán)境、心理聲學等理論和技術(shù)。隨著心理應用技術(shù)的不斷推廣與應用，各省市也逐步重視心理健康教育工作，并對心理咨詢室的配置建設(shè)也有一定的規(guī)范性的要求，標準的心理咨詢室配備可更好地輔助心理咨詢師開展咨詢工作，也能為來訪者營造一種安全的環(huán)境，更容易使來訪者產(chǎn)生信服感，從而更好地解決來訪者咨詢的問題。心理咨詢室通風采光效果較好，布局、擺設(shè)合理，環(huán)境舒適、溫馨、寧靜、保密、安全。心理咨詢室有教師辦公平臺，有電話，有可以上網(wǎng)的計算機及相應管理軟件，有心理檔案資料櫥柜。有電視、音響、錄音、飲水設(shè)備等。咨詢室外有專用宣傳櫥窗和咨詢信箱，公開咨詢電話。定期對學生心理健康狀況進行檢測，建立學生心理健康檔案。開展面詢接待，對輕度適應不良的學生進行個別或團體咨詢，并做規(guī)范的面詢筆記。定期向?qū)W校提供學生心理健康信息，及時提出改進學校心理健康教育工作的意見或建議。1以適當?shù)姆绞蕉ㄆ谙驅(qū)W生家長宣傳心理健康知識。1心理咨詢室至少配有1名專職（主要負責）咨詢輔導教師，按照學校規(guī)模，至少配備2名以上兼職咨詢輔導教師，其中至少有1名接受過市級以上專門機構(gòu)的培訓，并取得市級以上資格證書。1心理咨詢輔導教師認真研究與總結(jié)本校心理健康情況，有相關(guān)論文或案例分析文章。四、咨詢管理1學校有心理健康教育工作機構(gòu)，有1名校級領(lǐng)導分工負責心理咨詢室工作。有心理咨詢室工作規(guī)程，并在適當位置張貼懸掛。2心理咨詢室開展工作有必需的學校預算專項經(jīng)費。心理健康輔導教師與其他任課教師享受同等待遇。注：制度
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