東關(guān)小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案-閱讀頁
2024-10-17 12:48本頁面
【正文】 動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭和學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面進(jìn)步。讀高雅書，做高尚人。與名著為伴，塑造美好心靈。腹有詩書氣自華。（教導(dǎo)處）（二）、開展人人讀書活動(dòng)，落實(shí)幾個(gè)“一”活動(dòng)。為班級(jí)圖書角捐獻(xiàn)一本好書?？稍诩议L、老師的指導(dǎo)下選擇一本適合自己的好書來認(rèn)真讀，如童話、寓言、中外名著等，也可老師與學(xué)生，學(xué)生與家長共讀一本書。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，你會(huì)覺得受益匪淺。一至三年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)富有個(gè)性的書簽，并寫上讀書名言，平時(shí)讀書時(shí)用上自己制作的書簽，既美觀又實(shí)用。四至六年級(jí)學(xué)生參加“中國夢●我的夢”主題征文比賽。將同學(xué)們捐獻(xiàn)的書匯總起來，讓大家一起分享。通過黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書方面的知識(shí)。例如新書介紹會(huì)、讀書心得交流、好書推薦、書伴我成長等。（第十三周）【負(fù)責(zé)人：語文老師】一至三年級(jí)學(xué)生人人設(shè)計(jì)一張書簽，在書簽上寫上一句讀書名言，既可以督促我們該讀書了，又可以提醒我們讀到哪了，真是一舉兩得。）（四）、采蜜本展覽。（五）、經(jīng)典誦讀比賽。（可在原來的誦讀安排的內(nèi)容上作提高）每班圍繞相應(yīng)主題，準(zhǔn)備5分鐘左右經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)，要求人人參與，形式多樣、實(shí)用，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。（第十五周）【負(fù)責(zé)人：班主任】讀書之星評(píng)選條件：（1）與書為伴，課余時(shí)間經(jīng)常沉浸在書的海洋中，每天自覺看書不少于30分鐘；學(xué)會(huì)積累，有摘錄本，日積月累地摘錄好詞、佳句和優(yōu)美的片段；會(huì)寫讀書心得，養(yǎng)成愛做讀書筆記的好習(xí)慣。（3）讀書質(zhì)量高，能誦讀、記憶一定數(shù)量的古詩詞和現(xiàn)代的名著佳作，在閱讀各種書報(bào)時(shí)能入情入境，閱讀有一定的速度；經(jīng)常向班級(jí)圖書角、學(xué)校圖書室借閱書籍。各班可通過競選演講、自我推薦、不記名投票等形式，評(píng)出班級(jí)“讀書之星”，進(jìn)行張榜公布，鄭重表彰，并推薦3名同學(xué)參加校級(jí)評(píng)比。二、活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍。全校舉行“我最愛的一本書”演講比賽。每期黑板報(bào)開辟一個(gè)有關(guān)讀書的欄目，如本周薦書、好書大家讀、讀書感悟、讀書心語等。（每班推薦５幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評(píng)。（2）評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書手抄報(bào)獎(jiǎng)”。（4）評(píng)選“小小演
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