人教新版英語三下第一單元教案教學(xué)設(shè)計-閱讀頁
2024-12-23 11:21本頁面
【正文】 情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生樂于模仿，敢于交流。 句型 Where are you from？ Australia 的發(fā)音。 。 ：這些圖片中的國旗的特點和顏色。看看誰最先完成。 ，跟讀對話。 。 四、作業(yè)（ Homework） 聽錄音跟讀對話，熟記單詞和國旗的特征。 過程與方法：借助圖片和實際情況，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞。 重點 、 難點 ： 掌握單詞的讀音 。 教學(xué)過程： 一、熱身 /復(fù)習(xí)（ Warmup/Revision） ： This is?. boy和 girl。教師在補充： She is a student（ pupil） ,讓學(xué)生猜單詞的意思。教師在補充： He is a teacher,讓學(xué)生猜單詞的意思。 ：看圖片指認(rèn)單詞。 三、趣味操練（ Practice） ： 看圖片說句子，看看誰說的多。 Let’s chant ！ 四、作業(yè)（ Homework） 聽錄音，給家長讀單詞和 Let’s chant ！ 課時 B3 教學(xué)目標(biāo) ：能聽懂并理解 story time 中的情節(jié)和故事內(nèi)容。 情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生樂于模仿，敢于交流。 教學(xué)過程： 一、熱身 /復(fù)習(xí)（ Warmup/Revision） ’s sing ！教材 10頁。 ，讓學(xué)生聽 2遍。 ，跟讀故事內(nèi)容。 ：小組上臺表演故事，看看那組表演得好！ 三、趣味操練（ Practice） and number（ 10） 2. Let’s sing. 3. Look and match. 四、作業(yè)（ Homework） 聽課文
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