人教新版英語五上lesson26教案設(shè)計-閱讀頁
2024-12-23 11:19本頁面
【正文】 ture book,teach these three words,then listen to the attention the pronounciation /S/. Ss Sue likes science books, Sam likes storybooks. Susan likes picture books. They all like books. ② Say the chant after music. ③ Try to make up a new one, ask two groups to chant in the front. Listen and match. Play the CAI, finish the listening exercise in class. (設(shè)計意圖： 此環(huán)節(jié)主要運(yùn)用所學(xué)單詞于句子中 ,學(xué)生對這幾個句型都掌握得比較輕松 ,效果也很好 ,并能在小組中活動中互相合作 ,完成了探究式的學(xué)習(xí) ,真正將鞏固的句型落到了實處。 高爾基 ) Tasks at home: Write the new words and sentences. Collet the sayings about books. 七 、板書設(shè)計 : Group 1 Lesson 26 Group 2 schoolbag A: Is this your eraser/ sharpener ? activity book B: Yes,it is./ No,it isn’t. dictionary A: Whose textbook is this? B: It’s mine. 八 、教學(xué)反思： 本節(jié)課主要講授一些有關(guān)文具及書籍的單詞，并運(yùn)用于句型： Is this your ~~?及肯定和否定的回答；特殊疑問句 Whose ~~ is this? It’s mine。我采用的是直觀教學(xué)法。根據(jù)本課知識結(jié)構(gòu)的特點，應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)一種輕松，愉悅的課堂氣氛，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性，使他們能夠減輕心理壓力，自然而然地學(xué)到知識。 在設(shè)計本課的教學(xué)環(huán)節(jié)時，我層層遞進(jìn)，由易到難。這樣，對于后面句型的運(yùn)用有了很好的鋪墊。本節(jié)課完成了所制定的教學(xué)目標(biāo)，且教學(xué)效果較
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