北師大版一年級下冊第4節(jié)word教案-閱讀頁
2024-12-23 06:27本頁面
【正文】 6＋ 3＝ 9 5 0＋ 9＝ 5 9 生 3：利用前面學(xué)過的知識： 3 6＋ 2 0＝ 5 6 5 6＋ 3＝ 5 9 師：我沒有用計數(shù)器也能對這兩個算式進行驗算，你們知道我是怎樣算的嗎？列豎式計算。 師： （板書）數(shù)位對齊。 生：分組合作討論，讓學(xué)生用自己喜歡的方法探索 3 6 2 3 的算法。 三、鞏固提高、發(fā)展思維 兔媽媽表揚了小白兔和小黑兔愛勞動的好習(xí)慣，獎勵他們到森林游玩。森林醫(yī)生啄木鳥邀請兩只小兔一塊去給小樹治病。 小組討論，并做好紀錄，確定治療方案。 師：給予肯定與表揚。 課件出示奧運會會會徽，你知道這是哪屆運動會的會徽嗎？ 這是 28 屆奧運會會的會徽， 2021 年在希臘雅典舉行。） 師：請同學(xué)們看下面的表格。 師：中國位于金牌榜第二，實現(xiàn)歷史性 突破，跨入體育強國行列。 師：你能用我們所學(xué)的知識，提出數(shù)學(xué)問題嗎？ 生：同桌互相提出問題并解答。）
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