分香蕉的教案-閱讀頁(yè)
2024-10-14 03:15本頁(yè)面
【正文】 算式2。（通過幫猴子分香焦把學(xué)生吸引到數(shù)學(xué)活動(dòng)中來(lái)，然后通過學(xué)生自己動(dòng)手分一分、說(shuō)說(shuō)等活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解了除法的意義，掌握了平均分與除法算式的關(guān)系，并會(huì)讀、寫除法算式，整個(gè)活動(dòng)過程教師充分讓學(xué)生自己去探索，尊重和信任學(xué)生，為學(xué)生充分參與學(xué)習(xí)活動(dòng)提供了時(shí)間和空間。猴兄弟倆想：今天我們既招待了客人，還學(xué)會(huì)了用除法算式來(lái)表示分一分的活動(dòng)，不知小朋友們是否學(xué)會(huì)了，咱倆去考考他們吧！小朋友們，你們敢接受小猴子的考驗(yàn)嗎？生：(齊答)敢。師：說(shuō)出你為什么這樣列算式?！酰健酰ǜ?2)平均分成6份，每份幾根？ □247?！酰健酰ǜ?4)每份9根，有幾份？□247。第四篇：分香蕉教案《分香蕉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合平均分的具體情境與經(jīng)驗(yàn)，抽象出除法算式，體會(huì)除法運(yùn)算的意義。會(huì)用除法算式表示并解釋平均分的具體過程。重點(diǎn)：除法算式的讀寫法和各部分的名稱及除法的意義。教學(xué)過程：一．創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。有兩只小猴子上山摘果子，他們摘了許多的香蕉，就高高興興地回到家。）聽！小猴子吵起來(lái)了：“我要吃更多，我更大。請(qǐng)你用學(xué)具代替香蕉分一分。大家知道嗎，把一些東西平均分成幾份，求每份是多少，可以用除法計(jì)算。2）247。領(lǐng)學(xué)生讀2遍——“除號(hào)”）除法算式的讀法和各部分的名稱?！?”是表示平均分成的份數(shù)。瞧瞧，我們的除法算式站得多整齊呀。你知道，這個(gè)除法算式該怎樣讀嗎？這個(gè)除法算式讀作：12除以2。）分得的結(jié)果是“每份6根”，把“6”寫在等號(hào)的后邊。（除法算式的讀法、看圖意說(shuō)出除法算式。那么，下邊這些除法算式你也會(huì)讀嗎？（1）我會(huì)讀。210247。420247。我們已經(jīng)知道了，把一些東西平均分成幾份的時(shí)候，用除法計(jì)算。如果今天，智慧老人家來(lái)的不是2只小猴子，而是3只，那12根香蕉，又該怎樣分呢？我想大家一定行，小組里的同學(xué)一塊來(lái)，組長(zhǎng)做好分工和組織，一人出主意，一人擺圖片，一人寫除法算式。學(xué)生交流、操作：說(shuō)一說(shuō)、分一分、寫一寫。3=4（根）算式表示什么？同學(xué)們，除法算式里，除號(hào)娃娃已經(jīng)有了自己喜愛的名字——除號(hào)，（屏顯：除號(hào)）你知道嗎？除法算式里其它的數(shù)字也都有自己好聽的名字。（2）除號(hào)后邊表示平均分成2份的“2”叫“除數(shù)”?；顒?dòng)三：小組交流其他分法。算式：12247。算式：12247。12=1（根）師：同學(xué)們真聰明，能把12根香蕉平均分成那么多不同份數(shù)，列出那么多個(gè)整齊的除法算式，真了不起。請(qǐng)同學(xué)們打開課本P38——《分香蕉》。那么，你認(rèn)識(shí)了什么，特別開心？你學(xué)會(huì)了什么，特別高興？教師總結(jié)：今天我們都認(rèn)識(shí)了除號(hào)和整齊的除法算式。四、總結(jié)這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？第五篇：《分香蕉》教案《分香蕉》 〖教學(xué)目標(biāo)〗“分一分”的具體情境與經(jīng)驗(yàn)，抽象出除法算式，體會(huì)除法運(yùn)算的意義。在此基礎(chǔ)上，從學(xué)生熟悉的“分香蕉”的具體情境，抽象出除法算式，從而理解除法與平均分的聯(lián)系，體會(huì)除法運(yùn)算的意義。（一）分分填填，溫故鋪墊：三（）十二（）六十二（）（）十八（）（）十八2.☆☆☆☆☆☆(1)平均分給了三個(gè)人，每人分（）個(gè)。)(2)每人分三個(gè)，可以分給（）人。)（由練習(xí)入手,既復(fù)習(xí)了平均分，又為新知的學(xué)習(xí)找到了知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)，為新課的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。（出示圖）師：今天，猴媽媽給猴兄弟倆準(zhǔn)備的早餐是香蕉，請(qǐng)看一看，給它們準(zhǔn)備了多少根香蕉？生：12根。，說(shuō)一說(shuō)。（學(xué)生分）師：請(qǐng)李齊回答。）生：把12根香蕉平均分成2份，每份6根。師：像這樣，把12根香蕉平均分成2份，每份6根，我們可以用除法算式來(lái)表示。(師板書：12247。師：誰(shuí)知道這個(gè)算式怎么讀？生：讀作“十二除以二等于六”。2”讀作“12除以2”。（生跟著讀）師：誰(shuí)知道這個(gè)算式中各部分的名稱？生：12是被除數(shù)，2是除數(shù)，“247。師：你怎么知道的？生：我是從書上看到的。2＝6（根）)被除除 商除數(shù)號(hào)數(shù)（三）鞏固練習(xí)，辯證運(yùn)用師：客人們高興地走了，猴媽媽夸兄弟倆真聰明。師：說(shuō)出你為什么這樣列算式。□＝□（根）(2)平均分成6份，每份幾根？ □247?！酰健酰ǜ?4)每份6根，有幾份？□247。（四）鞏固練習(xí)，拓展思維教材 練一練。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1