【正文】 與他人打架斗毆，在生活上，事業(yè)上應(yīng)是不可或缺的照應(yīng)；俗話說“一根筷子容易斷，十雙筷子斷就難”；可見，團結(jié)是一種力量，只有團結(jié)才有攻不破的堡壘。樹大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是難免發(fā)生的，但要看你怎樣去對待，把金錢和利益看的太重，那麼，你就會值親情于不顧；看淡名利，注重親情才是做人的底線；爭則不足，讓則有余，在利益和金錢面前，我們何不禮讓一點，做一個有道德、有素質(zhì)、有親情的人呢？家和萬事興，團結(jié)是一種力量，讓我們團結(jié)友愛，和睦共處，為個人的事業(yè)、為家庭的生活、為國家的興盛而看重親情、友情、愛情；把金錢和利益看淡一些吧！人過留名，雁去留聲，希望在幾十年之后，當你離開這個世界的時侯，留給后人的不是唾泣，而是美愉。然而在一個暴風(fēng)雪的夜晚，他們的母親舊病復(fù)發(fā)，咳得吐血了。次日，另一家人搬進了四個孩子的家。他們開始四處奔波，尋找落腳之處。他自己和弟弟妹妹們便各奔東西……20年后，齊憶苦在北京當上了出租車司機；齊思甜出國受到良好的教育，成了音樂家；齊天成為東北大學(xué)學(xué)生；齊妙卻當上了舞廳小姐。他們四人擁抱在一起，淚水順著另一支悠揚的樂曲落下，聽眾的掌聲久久不息……終于，他們有了一次永久的重逢。父親說：“人生路上有許多困難的事情，只要有音樂在，你的靈魂便不再寂寞。盡管他和藹可親，但同時又是一個嚴厲的父親。而他卻因此挨了父親的鞭子，還罰他站在雪地里很久。他也沒有一絲怨言，還對孩子說：“我沒事。他哼著小調(diào)，陽光幸福地灑在他們臉上。那么，又是一種什么樣的力量，使后來的四個孩子重逢，使他們歡聚，使他們接受心靈的洗禮？毋庸置疑，是親情。他們在為下一餐飯而擔(dān)心著。”、“哥，我冷。他說：“只要我還有一口氣，就不讓你們受委屈。如果不是親情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘記，那一晚，父母臨走時對他的囑咐：“你是哥哥，要照顧好弟弟妹妹。但是，親情是始終不渝的。她在20年后與齊思甜相遇時，大言不慚地對她說她滿足于當前腐朽昏暗的生活方式。她發(fā)現(xiàn)自己對不起所有愛她的人，她的良心受到了譴責(zé)。親情給人以新生，親情又猶如一支鎮(zhèn)心劑。親情是雪，晶瑩剔透；親情也可以是雷，驚天撼地。不管怎么說，親情一定是無價的寶藏。親情是溝通兩代之間思想交流的橋梁，是一條連結(jié)兩顆心的紐帶。但落在地下后，結(jié)成一體，結(jié)成冰，化成水，就永遠也分不開了?！拔以谶@頭，母親在那頭”，也是親情。關(guān)于親情的影片..我看這部影片時,心情很沉重,不論一個人的出身是多么卑微,只要我們能夠記住親情的鼓舞與期待,只要我們我們?nèi)タ炭嗯?只要我們在心理上能夠戰(zhàn)勝自己,那么我們就是生活的強者!第四篇：“話題作文”寫作指導(dǎo) (精選)（精選）“話題作文”寫作指導(dǎo) 印52份一．認識話題作文（一）話題作文的概念話題作文，是用一段揭示語啟發(fā)思考、激發(fā)想象、限制范圍的一種作文命題形式。如1999年中考作文題是有關(guān)“假如記憶可以移植”的話題；2000年中考作文題由四種各不相同的圖形的分析，引出“答案是豐富多彩的”話題，要求圍繞話題寫一篇文章。話題作文就是要求考生根據(jù)試題所提供的話題情境和內(nèi)容范圍，寫一篇或記敘文，或議論文，或說明文，或其它形式的文章。材料起個由頭的作用，或提供一個事實或講一段小故事等，用意在于吸引考生注意力，將考生的思維引入材料所提供的境界。“話題”是由材料引出的，是在材料基礎(chǔ)上提煉出來的作文的中心議題。對話題的材料關(guān)系的分析把握是寫好話題作文的關(guān)鍵一環(huán)。當然，話題作文的題型也并非上述這么一種，比如有的沒有簡短提示語；有的沒有具體材料，直接就是一段分析提示性的語言；有的只給出一段比較明了的材料而不是提出明確的話題，等等。材料、提示語的作用，一方面是為了引出話題；另一方面也是最重要的一方面是減緩學(xué)生審題的難度，幫助學(xué)生理解話題、明確要求。（1）話題作文提供的話題一般是考生所熟悉的或應(yīng)該知道的。（2）話題作文所提供的材料，只是給一個范圍，是由頭，材料引出劃定的寫作范圍和思考對象，提示寫作的內(nèi)容指向，考生可以由材料出發(fā)，但又不機械地拘泥于材料，而是要走出材料來寫。（3）話題作文的內(nèi)容不作較死的限制。（4）文體淡化更為徹底，在文體的選擇上有了更大的自由度。只要沒有特殊限制（或不許寫成詩歌）?？蓪懗捎洈⑽摹⒆h論文、雜文、甚至散文、小說、寓言、散文詩等。（5）話題作文在表達方式的運用上較為靈活。（6）話題作文不限定文題。由于話題作文限定較少，考生在作文．．．．立意、結(jié)構(gòu)、取材、及其表達上，都能表現(xiàn)出創(chuàng)意考生可以依據(jù)話題材料和自己的選材特點、文體特點自擬題目，展示自己文題的個性。應(yīng)該說，話題作文為考生提供了廣闊的思維空間，有利于考生發(fā)揮個性特長，也避免了命題作文因思維定時而造成千篇一律的局面。材料作文、話題作文雖然都有“材料”，但兩者對材料的處理、運用不完全一樣，試題中的指令也不完全一樣。考生必須依據(jù)材料作文，或根據(jù)材料提出論點，或直接運用材料作論據(jù)，或選用與試題材料性質(zhì)相一致的其他材料寫議論文。話題作文中雖然也有材料，但那材料只起幫助寫作者加深理解話題的作用，考生寫作時可以不使用試題提供的材料。目前，話題作文大多既提供話題，也提供材料，但那材料只是對話題的一個解釋或一個說明。在材料作文中，作者的立意或立論必須從材料中來，不論是否愿意，立意必須緊扣材料，要求作者對材料所限制的或暗示的思想傾向能準確理解，作文不得“偏離題意”。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．話題作文對于作者來說是一種比較自由的作文形式，它在試題中明確規(guī)定“立意自定”，把立意的自由還給了學(xué)生。（3）對文體的要求不同。話題作文取消了對文體的限制，要求考生“文體自選”，考生可選議論文來寫，也可選記敘文來寫，還可寫成散文、寫成小說，或者寫成通訊、微型報告文學(xué)等。三．話題作文的寫作（一）話題作文的審題（弄清題目的意義范圍和指向）。提示語往往能幫助學(xué)生更好地理解話題，更有效的打開思路。“有的人要買清晰的，有的人要買模糊的”這一句提示考生要從“人對自我認識的態(tài)度”去談“買鏡子”。一番盛開怒放之后，一片片鮮艷的桃花隨風(fēng)飄落到地上。”桃樹平靜地說，“不過，為了秋天的滿枝碩果，我必須放棄現(xiàn)在的美麗?！盀榱饲锾斓臐M枝碩果，我必須放棄現(xiàn)在的美麗”這一句提示考生“放棄”的內(nèi)容也是對自己有正面價值的。例3：作文題目：古今中外的人，大多各有自己的追求目標，有的人追求真理，有的人追求權(quán)利，有的人追求享受，還有的人追求理想、名譽、健康，??請以“追求”為話題寫一篇文章。②文體不限，題目自擬，字數(shù)在600字左右。從提示語可以看出：（1）從寫作對象上看，可以寫“我”的追求，也可以寫其他人的追求。理想、名譽、健康??；可以寫追求的方式、方法等。還可以寫成散文、雜文、甚至寓言、童話等等。名詞概念類話題，多從“是什么”的角度立意行為動作類話題，多從“為什么”的角度立意關(guān)系式話題，考察語詞之間的關(guān)系，以對其關(guān)系的認識來立意。：+是+判斷內(nèi)容。觀點句和段落中心句的基本表達句式是：比如：北京的標志是八達嶺長城那一段凝固的歷史 這個模式有時也可以倒著說，變?yōu)椋号袛鄡?nèi)容+是+話題 比如：八達嶺長城那一段凝固的歷史是北京的標志 從“為什么”的角度來寫。比如：忙，我們活得更充實。忙，情感越來越②把話題設(shè)定為“果”，然后從不同角度去探尋“因”。追求事業(yè)的成功，忙。③關(guān)系式話題，觀點句和段落中心句的基本表達句式是：為了??你（我、他、我們??）??為了民族和親，她選擇了異域黃沙??，因為??善待自然，因為那片曾經(jīng)美麗的土地??，從??來生命的質(zhì)量，從奮斗中來??，也??生活很實際，也很美好??并不意味著??轉(zhuǎn)折并不意味著放棄前進??，于是??我坦然，于是我美麗??的時候，請學(xué)會??遭遇挫折的時候，請學(xué)會善待自己只要??就??只要有付出，就不怕沒有收獲因為??所以??因為追求國家的強盛，所以放棄個人的恩怨如果??那么（就）??人如果為情所迷，他就難以看到事情的真相“化大為小”話題作文的寫作范圍那么寬泛，如果僅把話題當作一個僵死的的概念，看為“鐵板一塊，不可分割”的整體，籠而統(tǒng)之去做文章，勢必內(nèi)容空泛、文意散漫。注意：不求“面面俱到”，只求“一針見血”。再拿下面一個話題作文為例：請以“壓力”為話題，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文?？梢詫憠毫碜赃^重負擔(dān)，也可以寫壓力來自責(zé)任感；可以寫壓力的從無到有，也可以寫壓力的從有到無；可以寫壓力來自外界，也可以寫壓力來自自身；可以寫在重壓下喘不過氣來，也可以寫變壓力為動力；可以寫要善于自我減壓，也可以寫“把壓力放在肩上，不要放在心上”等等。提醒注意：善于“化大為小”，還要善于“以小見大”，從小的方面表現(xiàn)深刻的主題。立意過程有兩種狀態(tài)。怎樣捕捉到頭腦中轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感？先用簡單的文字把紛亂的思緒記錄在紙上，然后再進行比較和篩選。要相信任何句子都是有意義的。舉例：以“忙”為話題。（保證不偏離話題）、民諺、廣告語、影視文學(xué)經(jīng)典語錄、社會流行語等。）如：今天你忙了么將“問”進行到底通往春天的閱讀因為愛，所以忙天生我“讀”必有用無“讀”不丈夫面朝書海，春暖花開為了和平的紀念人生何懼負重邊跑邊樂（四）話題作文的結(jié)構(gòu)推薦寫排比結(jié)構(gòu)的議論性散文。主體段的設(shè)計：3個各200字左右的段落，內(nèi)容設(shè)置：中心句+引論+事例+評議結(jié)尾的設(shè)計：1個100字左右的小段，內(nèi)容設(shè)置：鋪排照應(yīng)+思想升華點題的技巧：開篇亮題；行文點題；文末結(jié)題。構(gòu)思是文章孕育過程中的思維活動。構(gòu)思包括材料的選擇、主旨的確立、框架的構(gòu)建等。思路體現(xiàn)在文章中就是文章的線索和結(jié)構(gòu)。“話題”就是談話的中心，“話題作文”就是要圍繞命題所給的內(nèi)容進行選材組材。如何進行構(gòu)思呢？、豬肚、豹尾（元”頭要像“風(fēng)頭”：漂亮、俊秀；體干要像“豬肚”：飽滿。這雖說是對一般文章的要求，但話題作文尤其如此?！颁摻铊F骨”，也就是文章要貫穿全文的線索，要有巧妙的伏筆和照應(yīng)?！皹蛄骸薄搬樉€”。許多文章之所以出現(xiàn)松散、隔斷、硬接、硬轉(zhuǎn)的毛病，與疏于過渡有很大關(guān)系。話題作文不限文體，給表達方式的選擇運用提供了很大空間。每種形式都有它獨特的表達效果，話題作文可以綜合的運用各種表達方式，已達到更強的綜合性的表達效果。（1）要根據(jù)內(nèi)容要求選擇相應(yīng)的表達方式。（2）要根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)和特長，選擇最適合的文體。（3）各種表達方式的交錯使用。（六）豐富的生活積累和思想積累。既然話題作文選材的范圍很大，如果能灑脫地面對一些重大題材，直接從現(xiàn)實生活落筆，就容易使自己的作文內(nèi)容鮮活，令人耳目一新。有的考生就結(jié)合當前環(huán)保的問題，寫“行星與地球的對話”（地球與人類的對話）等等。，增加文化積淀。多讀多思也是作文的重要源頭之一，要學(xué)會多角度看文體，追求新的發(fā)現(xiàn)，積極突破思維定勢，學(xué)會將直覺思維、反向思維、發(fā)散思維。四．話題作文常見的毛病及對策失誤一：審題不清，偏離話題 對策：抓住話題實質(zhì)，緊扣主題這幾年中考作文命題的趨勢是在開放的前提下加大限制性，而限制主要是內(nèi)容上的限制。考生在寫作時必須緊扣話題，不可偏離文章的主旨。因此，只要審題細心，看清限制條件，抓住話題材料的實質(zhì)，不犯“想當然”的錯誤，考生完全可以避免偏離話題的“失誤”。”題目是文章的眉目。近幾年的中考作文少有命題作文，而多是自擬題目的作文。在一項對2000年中考作文近1000份的抽樣調(diào)查中發(fā)現(xiàn)未寫題目的有30多份，題目不當?shù)挠?0多份，只有近100份試卷因作文題目恰當、準確得到了加分，而前兩者均不同程度地失了分或影響了整篇文章的得分。擬題要從文章的具體內(nèi)容和體裁出發(fā)，題目的含義和風(fēng)格都要與正文絲絲相扣。為達到這一目標，擬題時可以從以下方面入手：。、名言、歌詞。除標題要擬好之外，考場作文的開頭也要寫好。請看兩個例子：例一《我的家在群山萬壑中》一文的開頭：沒見過山的朋友，請到我的家鄉(xiāng)來。【這則開頭開門見山，入筆即照應(yīng)題目。】例二《青春》一文的開頭：青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊??【這則開頭，一連串排比句式，富有氣勢和激情；又是喻體恰當?shù)牟┯鳎@形象生動。中考作文要寫真實的“我”，讓“我”的激情在文中閃光，即所謂“為情而造文”。中考作文的思想感情必須健康向上，切不可消極頹廢。失誤五：偏離話題。例如下面這篇考生作文：答案是豐富多彩的 有人說：“世界上的問題很多，一個問題的答案也不止一個?？墒钱斘铱吹揭黄恼逻^后，我的想法有了變化。我一開始也認為這種分析對，可是有人說，錯不在孩子身上，而在父母。這使我想起《動物世界》里的一組鏡頭：母獅子捉到一只小羊，但它沒有把羊放到小獅子身邊，而是讓小獅子自己去捉。沒想到母獅不但不去幫助小獅子，反而去咬它，小獅爭不過媽媽，乖乖地去捉小羊，最后終于把小羊捉到手。當然，孩子也不能一味地靠父母管教，自己也要主動的學(xué)習(xí)，就像魏征所說的：“若木之硬者，必固其根；若水之長者，必浚其源?！端_了》雖然只是一幅畫，卻發(fā)人深省?！驹掝}作文雖然寫作范圍相當寬泛，但把握話題卻是基本要求?！俊痉治觥浚荷厦嫠e病文，開始說“想法有了變化”，可以說是切合題意的。②穿靴戴帽。記得在一次政治課時，老師問什么是貨幣，這時大家都笑了?！庇械耐瑢W(xué)說：“貨幣就是一張紙，長方形的。”有的同學(xué)說：“貨幣是生活消費的需要。大家回答的只是貨幣的外形，這是從表面說的。”這時一個同學(xué)站起來說：“貨幣就是物與物交換中的媒介。這時，大家才明白，這才是本質(zhì)的，的確，答案是豐富多彩的?！边€有的說：“因為它在地球儀上，比較好轉(zhuǎn)?！备鞣N回答，千變?nèi)f化，最后講解員說有位航海家在大海中一直向西行，最終達到了他的出發(fā)點，所以證明地球是圓的?！坝械恼f：“因為星星本來就那么小。的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問也是層出不窮的，答案是豐富多彩的。（選自2000年中考考生作文）【2000年中考中，出現(xiàn)了不少這類“穿靴戴帽”式的作文。究其原因，雖和試題的提示語較多而限制性要求不足有關(guān)，但主要原因是這些考生沒能把握原話題的涵義，或缺乏牢牢把握原話題本意的