人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)實(shí)際問(wèn)題與方程說(shuō)課稿-閱讀頁(yè)
2024-10-14 02:25本頁(yè)面
【正文】 請(qǐng)學(xué)生觀察題目所給出的條件，你發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出所給條件的單位不統(tǒng)一，要化成統(tǒng)一的單位。用方程解決問(wèn)題，兩人一小組交流方法。解答過(guò)程：今年的身高＝去年的身高＋長(zhǎng)高的部分解：略 2．完成教材第73頁(yè)“做一做”的第(2)小題。指名匯報(bào)并板書：每分鐘滴的水30=半小時(shí)滴的水請(qǐng)學(xué)生思考應(yīng)該把哪個(gè)條件設(shè)為x，怎樣列方程。30=247。你怎樣判斷x=60就是方程的解呢？ 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行檢驗(yàn)，指導(dǎo)檢驗(yàn)的格式。）作業(yè)：教材第75頁(yè)第4題。把x =，得x+= 方程的左邊=x+ x+= =+ x= = 答：。第五篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)《實(shí)際問(wèn)題與方程》教學(xué)設(shè)計(jì)五年級(jí)數(shù)學(xué)《實(shí)際問(wèn)題與方程》教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)際問(wèn)題與方程教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元《實(shí)際問(wèn)題與方程》例4，第78頁(yè)二、教學(xué)目標(biāo)：會(huì)根據(jù)兩個(gè)未知量的關(guān)系，列出含有兩個(gè)未知數(shù)的方程，理解和掌握列方程解這類問(wèn)題的等量關(guān)系和解題方法。通過(guò)不同方法的滲透，培養(yǎng)學(xué)生的類推和遷移的思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。四、教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確地找出等量關(guān)系，列出方程。（二）探究新知微課講解將一道跟例題相關(guān)的題目以微課的形式進(jìn)行分析和講解。出示題目：果園里種著桃樹和杏樹一共180棵，桃樹的棵樹是杏樹的3倍，桃樹和杏樹各有多少棵？進(jìn)行講解：這道題目和我們之前學(xué)的不太一樣，要求兩個(gè)未知量。分析題目，得到等量關(guān)系為：杏樹棵樹+桃樹棵樹=總棵樹，列出方程為x+3x=180，運(yùn)用乘法分配律，（1+3)x=180,4x=180，根據(jù)等式的性質(zhì)4x247。4,x=45,將x=45代入方程左邊=45+345=45+135=180=方程右邊，所以x=45是方程的解。接下來(lái)，請(qǐng)大家積極地開動(dòng)你的小腦筋，完成我接下來(lái)給你們出的題目，看誰(shuí)的方法又好又多，那誰(shuí)就獲得優(yōu)先選取大禮包的權(quán)利。預(yù)設(shè)：聽懂了。師：這道題目跟我們之前學(xué)習(xí)的不太一樣，不是求誰(shuí)設(shè)誰(shuí)，而是有兩個(gè)未知量，我們要根據(jù)題目具體分析怎么設(shè)未知量。新知探究（1）出示例題：，地球上的海洋面積和陸地面積分別是多少億平方千米？（2）師：同學(xué)們你們知道地球表面積是由什么組成的么？播放地球動(dòng)態(tài)圖，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到地球表面積由海洋面積和陸地面積組成。（師巡視指導(dǎo))（4）下面哪個(gè)小組來(lái)和大家交流一下做法呢？預(yù)設(shè)1：解：設(shè)陸地面積為x億平方千米， 億平方千米。=247。預(yù)設(shè)2：解：設(shè)陸地面積為x億平方千米， 億平方千米。=247。預(yù)設(shè)3：解：設(shè)陸地面積為x億平方千米，地球表面積海洋面積=陸地面積=x+=x+=(1+)x==247。x==(億平方千米）答：。解：設(shè)海洋面積為x億平方千米。海洋面積+陸地面積=地球表面積x+實(shí)際問(wèn)題與方程教學(xué)設(shè)計(jì)=預(yù)設(shè)5：解：設(shè)海洋面積為x億平方千米。地球表面積海洋面積=陸地面積=實(shí)際問(wèn)題與方程教學(xué)設(shè)計(jì)師：同學(xué)們都積極的開動(dòng)了自己的小腦筋，也都做的很棒，下面請(qǐng)大家比較一下這幾種方法，你們認(rèn)為哪種方法最好呢？預(yù)設(shè)：第一種方法最好，解方程的過(guò)程最簡(jiǎn)單。師：接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們思考，列方程解決實(shí)際問(wèn)題一般需要哪幾個(gè)步驟呢？（3）總結(jié)方法設(shè)（找出未知數(shù)，用字母x表示）找（找出題目中的等量關(guān)系）列（根據(jù)等量關(guān)系列出方程）解（運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程）驗(yàn)（將解出的結(jié)果代入方程檢驗(yàn)）答（完整地寫好答話）師：是的，用方程解決實(shí)際問(wèn)題我們常用的就是你這六個(gè)步驟，請(qǐng)同學(xué)們要牢記哦。下列說(shuō)法正確的是（）A、解：設(shè)梨樹為x棵，則蘋果樹為5x棵。C、解：設(shè)蘋果樹為x棵，則梨樹為實(shí)際問(wèn)題與方程教學(xué)設(shè)計(jì) 棵。找出下列各題中的等量關(guān)系（1）小紅和小軍一共存了235元，小紅和小軍分別存了多少元？實(shí)際問(wèn)題與方程教學(xué)設(shè)計(jì) 等量關(guān)系：（2）植物園里種著松樹和柏樹，柏樹比松樹少84棵，松樹和柏樹分別有多少棵？實(shí)際問(wèn)題與方程教學(xué)設(shè)計(jì) 等量關(guān)系：本節(jié)課的重難點(diǎn)在于設(shè)未知數(shù)和找等量關(guān)系，通過(guò)這兩道題的練習(xí)，為第三道題的變式練習(xí)做準(zhǔn)備。（1）白兔和黑兔一共230只，白兔和黑兔各有多少只？（2）白兔比黑兔多138只，白兔和黑兔各有多少只？請(qǐng)同學(xué)們先獨(dú)立完成第一問(wèn)，然后我們進(jìn)行交流。四、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)：實(shí)際問(wèn)題與方程教學(xué)設(shè)計(jì)收獲是實(shí)際問(wèn)題與方程教學(xué)設(shè)計(jì)遇到的困惑是五、作業(yè)布置請(qǐng)同學(xué)們完成一份關(guān)于保護(hù)地球的手抄報(bào)
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