心理健康c證面試自我分析-閱讀頁(yè)
2024-10-13 21:53本頁(yè)面
【正文】 教壇新秀。主持與參與的多個(gè)課題研究多次在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)，其中參與的《對(duì)單親家庭子女健康心理素質(zhì)培養(yǎng)研究》課題在桐鄉(xiāng)市第四屆教科研成果評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。做心理健康教師的理由：我最初是喜歡學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，想以科學(xué)的方法不斷提高自已的心理健康水平，不斷提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)，以提高自己的生活水平。與學(xué)生的溝通與交流中，恰當(dāng)?shù)男睦韺W(xué)方法與技巧能更好地開啟學(xué)生的心扉，能更有效地培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。綜上所述，個(gè)人覺得基本能達(dá)到小學(xué)心理健康教育教師的上崗資質(zhì)，特此提出申請(qǐng)！第三篇：心理健康C證面試自我分析心理健康C證面試自我分析各位評(píng)委老師、專家你們好，我是來自當(dāng)湖高級(jí)中學(xué)的一名歷史老師，現(xiàn)在對(duì)自己的心理做一個(gè)簡(jiǎn)要分析，請(qǐng)?jiān)u委老師多多指教。本人性格比較隨和，給人感覺比較安靜沉穩(wěn)，樂于與人交往，與同事關(guān)系融洽，有一顆善解人意的心，我愿意傾聽別人的傾述，盡我所能幫助別人，能設(shè)身處地為他人著想，能與他人產(chǎn)生同理心，獲得同感。我的學(xué)生都喜歡親近我，朋友喜歡跟我交往。比較敏感，容易覺察別人細(xì)微的情緒波動(dòng)及行為變化。興趣愛好廣泛，往往學(xué)了什么就喜歡上什么，如電腦，旅游、運(yùn)動(dòng)、交友、文學(xué)等都是我的愛好，其中有的還成為我的專長(zhǎng)。學(xué)習(xí)心理學(xué)的理由：第一促進(jìn)自我成長(zhǎng)：心理學(xué)是一門關(guān)于人的學(xué)問，通過它我不斷深入了解自己，并豐富和完善自我。同時(shí)，人的心理問題又是非常復(fù)雜的，這從客觀上要求我不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。第二幫助學(xué)生成長(zhǎng)：因?yàn)樾睦韺W(xué)技巧給班主任工作和學(xué)科教學(xué)的帶來巨大地促進(jìn)作用?，F(xiàn)在，我是看到自己的學(xué)生面對(duì)青春期的煩惱，面對(duì)學(xué)習(xí)的焦慮，面對(duì)生活中帶來的情緒問題，而我們學(xué)科老師的作用明顯得出現(xiàn)力不從心，在心理健康輔導(dǎo)的知識(shí)和技巧、操作上出現(xiàn)了空白，我需要補(bǔ)上這一課。我性格開朗，喜歡結(jié)交朋友。她總是教育我說，多個(gè)朋友多條路。媽媽還教會(huì)了我如何與人相處。所以，我在與人交往中總會(huì)問自已，我如果是她，我會(huì)怎么辦？很多時(shí)候，很多問題，也就豁然開朗了。這源于我出生于農(nóng)民家庭，成長(zhǎng)在農(nóng)村。這使我變得活潑好動(dòng)，動(dòng)作敏捷，反應(yīng)快，容易適應(yīng)新的環(huán)境。因此他們不因?yàn)榧依锢щy給我買了大量的書，養(yǎng)成了我愛看書的好習(xí)慣，也培養(yǎng)了我性格中安靜的一面。我爸爸是一個(gè)典型的中國(guó)式父親，沉默寡言，卻用他寬厚的肩膀支撐起一個(gè)家。這深深影響著我。畢業(yè)后參加工作，成為了一名人民教師，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇完成教學(xué)工作。但有時(shí)卻會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)委屈而難過，產(chǎn)生消極情緒，偶爾還會(huì)在沒人的時(shí)候掉眼淚。平時(shí)有什么事，姐姐都會(huì)讓著我，爸爸媽媽都會(huì)幫著我。我努力通過各種方式，對(duì)自已進(jìn)行暗示，讓這種消極情緒減弱，直至消失。所以朋友們都覺得我是一個(gè)樂天派。參加工作以來，我利用各種機(jī)會(huì)不斷提高自己的心理健康教育水平。我感到力不從心，在心理健康輔導(dǎo)的知識(shí)和技巧上出現(xiàn)了不足。這就是我申請(qǐng)理由。有時(shí)比較偏重主觀世界，有很深的內(nèi)心體驗(yàn)。我在氣質(zhì)上屬于綜合型，多血質(zhì)特點(diǎn)較為明顯。表現(xiàn)出熱情洋溢，好交朋友，重視形象，擅于人際關(guān)系的建立，富有同情心，樂于與人交往，不僅能悅納自我，也能善待他人，能和集體融為一體，樂群相處。人際關(guān)系和諧，易相處，待人誠(chéng)懇、正直。行事一般不會(huì)走偏鋒極端，生活有規(guī)律，嚴(yán)格恪守生活秩序和工作制度，有較頑強(qiáng)的毅力。對(duì)工作抱認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，始終如一的態(tài)度。思維：語(yǔ)言思維快于動(dòng)作思維，形象思維豐富，抽象思維一般。我在思維上體現(xiàn)出有一定的深刻性、廣泛性、靈活性、敏捷性特點(diǎn)，具有一定的質(zhì)疑精神與發(fā)問品質(zhì)，使我在有時(shí)能創(chuàng)造性地完成工作。能充分融入各種新環(huán)境新文化且適應(yīng)性良好，能適度表達(dá)和展現(xiàn)自己的個(gè)性，師生關(guān)系融洽。是個(gè)知足常樂，會(huì)享受
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