我從音樂中學(xué)到了語文-閱讀頁
2024-10-13 21:44本頁面
【正文】 對于當(dāng)時的我來說，卻難極了。噢，我想到了，只要在“給”字前面加一個逗號，不就行了嗎？接著，我便在紙上寫了答案：紙不要送，給他。接著，表哥又出了一道類似的題目：紙不要讓他亂畫。在旁的表哥又是一陣?yán)坐Q般的掌聲，我的成就感又大大增加了?！闭f起有關(guān)猜的問題，我就頭暈了，但我這人就愛新鮮、刺激，什么都要試試，便答應(yīng)了。一看這字謎，我便想都不想地說不懂了，只見表哥一副不滿意的神情，我又轉(zhuǎn)過了頭去想：你這表哥，就要逼我下死海了。表哥看我這般模樣，無可奈何地說了答案：“是‘崩’字。這題目非常短，但是要想理解卻不容易，我本來不想思考的，但我一向好勝，一下子便沉入思考。噢，應(yīng)該是個“抱”字吧！我喜氣洋洋地說：“是個‘抱’字。我漸漸對這個游戲有了興趣。噢，這可容易多了，我一看題目，就脫口而出：“‘伴’字?！痹谂缘谋砀缬止钠鹫苼?，我充滿了信心，開始把注意力放在游戲中。不一會兒，我便開始思考：“一劍穿心”中必有一個‘心’字，那還有“一劍”去了哪里？難道??難道是“必”字。最后，表哥“奸笑”起來：“現(xiàn)在我出一道最深的題，‘傻人’”。但我還是“一如既往”地想：“傻人”之中的字肯定有個單人旁，但“傻”字和單人旁又不能組成字。這時，表哥向我投來了鼓勵的目光。我決心要把它想出來。從這次游戲中，我學(xué)到了許多語文知識，譬如：從第一個游戲中我學(xué)到了要注意領(lǐng)悟句子的深刻意義，還學(xué)會了符號在不同位置能起不同作用；從第二個游戲中，我學(xué)到了平時要留心觀察字的特點(diǎn)，還要動腦筋想問題，靈活地運(yùn)用近義字、詞，將詞變成字或?qū)⒆肿兂善?，此外還要多識字，這需要注意平時積累。今后，我還要更加努力學(xué)習(xí)語文，爭取在每次測驗、考試中獲得更好的成績。生活中處處有語文，語文伴我成長！春悄悄的來了，意外的敲開了我寂寥已久的心扉，于是，打開被寒風(fēng)拍打已久的房門，我置身于春的懷抱中。也因此景終于明白歷代文人為何發(fā)出何必聒聒的感嘆了。突然間恍然大悟秋天來臨了。真可謂停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這不剛一入冬，一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，迎空而下，使大地籠上一層朦朧的紗衣。忽然記得飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的奇觀。語文你與我的生活息息相關(guān)，我將永遠(yuǎn)與你同行！青海師大二附中初二：轉(zhuǎn)換時空第五篇：我從四季中學(xué)到了語文我從四季中學(xué)到了語文生活有多廣闊，語文就有多廣闊。我從四季的啟迪學(xué)習(xí)了數(shù)不勝數(shù)的語文知識。五彩繽紛的花兒，露出美麗的容顏，對著太陽笑著笑著。他在熱土上，變出青青的山，綠綠的水，一切都是那么打動人心。樹上的蟬聲久久不斷的鳴響，像在這種蒸籠里的日子，不知勞累的工作者，依舊在自己的崗位上埋頭苦干，汗水濕透了他們的衣服。一份耕耘一份收獲，在這秋高氣爽的季節(jié)里，農(nóng)民伯伯正在忙著豐收呢！而樹弟弟默默的欣賞著秋天，用自己僅有的顏色，送給秋天妹妹當(dāng)化妝品。冬天，是一個眾多小孩喜歡的季節(jié)，一片片雪花飄落下來，好似一團(tuán)棉花糖，恨不得張開自己的小嘴去允吸一翻，冬天的雪花還呼朋引伴的，讓更多的人堆雪人、打雪仗我從四季里感悟了這么多，這是任何課本上任何課堂上都無法學(xué)到對語文真切的體會。
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