【正文】 生生機勃勃，奮發(fā)向上，充滿青春活力，接受能力強，思維敏捷，肯于思考，有創(chuàng)新精神，積極進取。國防教育是一門綜合性的學科，它集德、智、體教育于一身，因此，對大學生開展國防教育，有利于促進大學生的全面發(fā)展和成才。其次，通過軍事理論教學，使學生了解最新的軍事科學技術(shù)的成就，可以擴大學生的知識面，改善學生的知識結(jié)構(gòu)。中國黨和政府明確指出：高等學校培養(yǎng)出來的大學生、研究生，應(yīng)當有堅定正確政治方向，愛祖國、愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學習馬克思主義；應(yīng)當熱心于改革開放，有艱苦奮斗的精神，努力為人民服務(wù)，為實現(xiàn)具有中國特色的社會主義現(xiàn)代化而獻身；應(yīng)當自覺地遵紀守法，有良好道德品質(zhì)；應(yīng)當勤奮學習，掌握現(xiàn)代科學文化知識。目前在高校開展的國防教育，包括開展軍事理論教育，正是緊緊圍繞這一目標而進行的。三、學習軍事理論的方法及要求一是要了解事物自身的特點，二是要掌握事物的發(fā)展規(guī)律。其次要了解戰(zhàn)爭、軍隊、國防三者之間的關(guān)系。第四，學習的目的是為了應(yīng)用，因此，一定要應(yīng)用所學的知識指導(dǎo)自己的實踐，把軍事理論的概念、范疇、原理、原則應(yīng)用到平時的工作、學習和生活之中，解決實際問題。復(fù)習題？？ ？？？參 考 文 獻[1]宋時輪等主編．中國軍事百科全書．北京：軍事科學出版社，1997 [2]中華人民共和國國防教育法．2001年4月2日九屆人大常委會第21次會議審議通過[3]2004年中國國防白皮書[4]中國軍事百科全書(增補)．北京．軍事科學出版社．2002目錄第一章中國國防教學提示：本章主要介紹國防的基本要素、簡史、國防法規(guī)，重點介紹中國武裝力量和國防動員的基本情況。教學目的：了解我國國防的歷史和國防建設(shè)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢，熟悉國防法規(guī)和國防政策的基本內(nèi)容，明確我軍的性質(zhì)、任務(wù)和軍隊建設(shè)指導(dǎo)思想，掌握國防建設(shè)和國防動員的主要內(nèi)容，增強依法建設(shè)國防的觀念。理解建設(shè)現(xiàn)代化國防的重大意義。難點：國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)的辨證關(guān)系。高等學校在建設(shè)現(xiàn)代國防的地位與作用。國防是國家的重要職能之一。強大的現(xiàn)代國防，是關(guān)系到國家安危的大事，關(guān)系到經(jīng)濟發(fā)展的大事，關(guān)系到外交政策的大事。（二）國防的目的國防的目的主要是捍衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全。軍事國防的主要手段是軍事手段，對付武裝入侵和武裝**最根本和最有效的手段莫過于采取軍事手段。目錄政治政治手段作為國防手段之一，指的是“與軍事有關(guān)的”政治活動，而不是政治本身的全部涵義?，F(xiàn)代條件下，無論是國防建設(shè)還是國防斗爭，都要廣泛采用經(jīng)濟手段，這些手段主要有國防經(jīng)濟活動、經(jīng)濟動員、經(jīng)濟戰(zhàn)、經(jīng)濟制裁等。由于這種外交主要涉及軍事領(lǐng)域，所以又稱軍事外交。它的范圍很廣，領(lǐng)域很多，活動的內(nèi)容也十分豐富。（四）國防的對象根據(jù)《中華人民共和國國防法》的界定，國防的對象，一是“侵略”；二是“武裝顛覆”。世界各國從各自不同的利益和需要出發(fā)，其國防也有著不同的內(nèi)涵。其國防政策的最大特點是，主要依靠本國的國防力量防御別國的侵略，維護國家的安全和尊嚴。在國際上，實行和平共處，廣泛爭取各國的同情和支持，從而達到維護本國安全，以及周邊地區(qū)和世界的和平與穩(wěn)定。這種類型的國防也有侵略擴張型和防御自衛(wèi)型兩種?；痉钚泻推健⒅辛⒑妥灾鞯膰勒?。中國是社會主義國家，中國的國防是為了保衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和世界和平，因而屬于防御自衛(wèi)型的國防。我國國防史是我國文明史的重要組成部分，是我國傳統(tǒng)文化的一份珍貴遺產(chǎn)。我國古代國防意識和國防教育是與戰(zhàn)爭緊密相聯(lián)的。涌現(xiàn)了一批代表新型地主階級利益的軍事家和兵書著作，如《孫子兵法》、《吳子兵法》、《司馬法》、《孫臏兵法》、《尉繚子》、《六韜》等。（一）先秦時期的國防軍事理論日臻成熟。征兵制度的建立。長城的修筑先后經(jīng)歷了27個世紀，全長5000里，它是中華民族不屈不撓的象征，也是中國幾千年來以土為本的內(nèi)陸型國防觀的標志（二）秦、漢以來的國防史征服匈奴通西域。開發(fā)西南，建“海上絲綢之路”。軍事理論進一步發(fā)展。鄭成功收復(fù)臺灣。（四）晚清時期國防的衰落和近代國防意識 自1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，帝國主義列強倚仗其船堅炮利，以4000余人的兵力就打開了中國的大門。沒有一個主權(quán)屬于中國的港口，中國人民倍受外敵凌辱。第一次鴉片戰(zhàn)爭(1840年1842年)1840年，英國為擴大原料產(chǎn)地和商品市場，向中國傾銷鴉片，對中國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭?！赌暇l約》開創(chuàng)了帝國主義以條約掠奪奴役中國的“合法化”的先例。第二次鴉片戰(zhàn)爭(1856年1860年)這是英法在美俄支持下共同發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭。如1858年同俄國簽訂《中俄璦琿條約》、1860年同俄國簽訂《中俄北京條約》、1864年又簽訂《中俄勘分西北界約記》、1881年，沙俄先占領(lǐng)我新疆伊犁地區(qū)，后迫使清政府簽訂《中俄伊犁條約》、《中俄談訂條約》等，共占去我151萬平方公里土地，并獲賠款504萬兩白銀。法國獲賠200萬兩白銀。中法戰(zhàn)爭(1883年1885年)1883年，法軍攻占河內(nèi)。中國損失慘重。清軍老將馮子材率軍誘敵深入，大敗法軍，收復(fù)涼山，并取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷，中國軍隊節(jié)節(jié)勝利，法國內(nèi)閣因戰(zhàn)敗而倒臺。中日甲午戰(zhàn)爭(1894年1895年)：中法戰(zhàn)爭后，帝國主義加強了對中國邊疆、鄰國的侵略。9月，日軍艦隊又在黃海與清軍北洋艦隊展開激戰(zhàn)。1895年初，日軍陸海夾擊，攻占威海衛(wèi)，北洋艦隊全軍覆沒。八國聯(lián)軍侵華(1900年6月1901年9月)1900年英、美、德、法、俄、日、意、奧的軍隊攻占北京，鎮(zhèn)壓義和團運動，并進行瘋狂的燒殺搶掠。以海關(guān)稅、常關(guān)稅和鹽稅作抵押。外國軍隊還在北京到山海關(guān)一線12個居點駐扎。古代國防的興衰春秋末期時，崇尚武力，圖強稱霸 秦始皇時期，高度集權(quán)，固國強邊 唐王朝時代，掃滅強虜，萬國歸附 元王朝時代，疆域廣大，威震歐亞 兩晉南北朝，戰(zhàn)亂四起，山河破碎 宋王朝時代，積貧積弱，內(nèi)憂外患 明代中后期，長城風化，憂患迭起 清王朝后期，政治腐朽，國防孱弱從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍進北京的60年間，由于列強的入侵和清王朝的腐敗，中國進入了有國無防的時代。但是，在短時間里袁世凱竊取了勝利果實，中國的希望又成了失望。1921年中國共產(chǎn)黨成立，開始領(lǐng)導(dǎo)中國革命，從此中國革命的面貌煥然一新。目錄第二節(jié)國防法規(guī)國防法規(guī)是由國家立法機關(guān)制定的并以國家強制力保證其實施的，用于調(diào)整國防體制、武裝力量建設(shè)、國防科技建設(shè)、戰(zhàn)爭動員體制、國防生產(chǎn)、全民防御和國防教育等方面社會關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。國防法規(guī)與國家憲法和其他法律一樣，都具有鮮明的階級性。第二，國防法規(guī)具有較強的從屬性。(二)國防法規(guī)的作用社會主義的國防法規(guī)是社會主義經(jīng)濟和政治制度的產(chǎn)物，是社會主義國家無產(chǎn)階級本質(zhì)的反映。二、制定國防法規(guī)的等級權(quán)限與實施(一)國防法規(guī)的制定 國防法規(guī)的制定，是統(tǒng)治階級把自己有關(guān)國防建設(shè)的意志以及國家的意志，通過具體的規(guī)范性文件體現(xiàn)出來的立法活動。國防法規(guī)以國家憲法為基礎(chǔ)，由各類法律規(guī)范所組成，其范圍是十分廣泛的，內(nèi)容也是十分豐富的。法律規(guī)范只有當它在實際生活中真正得到貫徹和實現(xiàn)時，它的作用才能顯示出來，它的存在才有意義。一是由國家機關(guān)和國家工作人員運用來解決具體問題，即國防法規(guī)的適用。二是由全體公民用國防法規(guī)來規(guī)范自己的活動和行為，即國防法規(guī)的遵守。國防法規(guī)的許多規(guī)定，主要依靠國家機關(guān)來貫徹執(zhí)行。建國以后，又依據(jù)中國憲法的規(guī)定，制定了一系列的國防法規(guī)。(一)我國國防法規(guī)的基本法——《中華人民共和國國防法》 1997年3月14日，中國頒布了第一部《中華人民共和國國防法》（以下簡稱《國防法》）。 (二)我國第一部全面調(diào)整和規(guī)范國防教育的法律——《中華人民共和國國防教育法》 《中華人民共和國國防教育法》(以下簡稱《國防教育法》)，經(jīng)中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議于2001年4月28日通過，并于同日經(jīng)中華人民共和國第五十二號主席令公布實施。《國防教育法》第十三條指出，“學校的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容”?！薄秶澜逃ā烦藢W校開展國防教育有具體的要求外，還對負責培訓國家工作人員的各類教育機構(gòu)也提出“應(yīng)當將國防教育納入培訓計劃，設(shè)置適當?shù)膰澜逃n程”的要求，說明國家把是否具備國防意識作為干部考察的條件之一。目錄中國新《兵役法》第二條規(guī)定：“中華人民共和國實行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度”。首先中國兵役制度是由中國社會主義性質(zhì)決定的。其次，義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合是為了保持部隊的戰(zhàn)斗力的需要。(1)服現(xiàn)役(2)服預(yù)備役(3)學生軍訓(4)為服兵役的公民承擔一定的優(yōu)撫義務(wù) 《兵役法》規(guī)定：“為了對付敵人的突然襲擊，抵抗侵略，各級人民政府、各級軍事機關(guān)，在平時必須做好戰(zhàn)時兵員動員的準備工作”。(四)我國的軍事權(quán)益保護制度 第三節(jié)國防建設(shè)國防的基本內(nèi)容是國防建設(shè)和國防斗爭。國防建設(shè)包括精神建設(shè)和物質(zhì)建設(shè)兩個方面。國防斗爭是指為了國家的安全和經(jīng)濟利益，反抗外來侵略，支持正義事業(yè)斗爭，而采取的以軍事為主，包括政治的、經(jīng)濟的、外交的等方面的行動。一、國防體制國防體制是國家防衛(wèi)機構(gòu)的設(shè)置、管理權(quán)限劃分以及領(lǐng)導(dǎo)體系的制度。（《中國軍事百科全書》第二卷170——171頁）目錄中華人民共和國的國防體制，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹民主集中制原則。全國人民代表大會常務(wù)委員會在全國人民代表大會閉會期間，如果遇到國家遭受侵犯或者必須履行國際間共同防止侵略的條約的情況，決定戰(zhàn)爭狀態(tài)的宣布，決定全國總動員或者局部動員，并行使憲法規(guī)定的國防方面的其他職權(quán)。中華人民共和國國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)和管理國防建設(shè)事業(yè)。中國共產(chǎn)黨中央軍事委員會和中華人民共和國中央軍事委員會，是中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國領(lǐng)導(dǎo)全國武裝力量的最高軍事統(tǒng)帥機構(gòu)。1925年10月，黨中央決定建立中央軍事運動委員會，同年12月改稱中央軍事部。1949年初，改稱中國人民革命軍事委員會。1949年10月19日，成立了中央人民政府人民革命軍事委員會，統(tǒng)一管轄和指揮人民解放軍及其他武裝力量。中國共產(chǎn)黨中央軍事委員會和中華人民共和國中央軍事委員會設(shè)一個機構(gòu)，組成人員和對軍隊的領(lǐng)導(dǎo)職能完全一致，但是在中國共產(chǎn)黨內(nèi)和在國家機構(gòu)內(nèi)同時具有雙重地位。中國人民解放軍的總部機關(guān)，設(shè)有總參謀部、總政治部、總后勤部、總裝備部?？傉尾渴侵袊嗣窠夥跑娬喂ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，中央軍事委員會的政治工作機關(guān)。總后勤部是中央軍委的后勤機關(guān)，中央軍委通過總后勤部領(lǐng)導(dǎo)全軍的后勤工作。其基本任務(wù)是：負責我軍武器裝備現(xiàn)代化的研制、開發(fā)和獵裝。1997年3月14日，經(jīng)第八屆全國人民代表大會第五次會議通過的《中華人民共和國國防法》第二十二條規(guī)定：“中華人民共和國的武裝力量，由中國人民解放軍現(xiàn)役部隊和預(yù)備役部隊、中國人民武裝警察部隊、民兵組成。半個世紀以來，在黨中央、國務(wù)院、中央軍委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國國防建設(shè)由小到大，由弱到強，逐步完善。（一）建立和進一步完善了軍事理論 目錄 (二)建設(shè)了一支強大的武裝力量中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國長期革命戰(zhàn)爭中建立起來的人民武裝力量，進行了長達22年的革命戰(zhàn)爭，邊打仗邊建設(shè)。(三)建立了較完善的國防工業(yè)體系中國國防工業(yè)是在物質(zhì)、技術(shù)力量十分落后的基礎(chǔ)上，堅持自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)而發(fā)展起來的。2003年10月15日，中國第一艘載人飛船“神舟”五號成功進行了首次載人航天飛行。(四)建立了符合中國國情的國防動員體制 首先，建立了強有力的國防動員機構(gòu)。第三，不斷完善國防工程和民防工程建設(shè)(五)進一步完善了國防法規(guī)依法建軍、依法建設(shè)國防，是國家實現(xiàn)國防現(xiàn)代化的重要保證?？v觀中國歷代王朝興盛衰落的歷史，我們可以說，凡是注重國防建設(shè)和國防教育，崇尚武備，居安思危，民族就能團結(jié)和統(tǒng)一，人民安居樂業(yè)，國家安寧富強，經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，反之，則民族分裂，外族侵擾，民不聊生以致最終國破家亡。國防建設(shè)的重點是：抓好常備軍建設(shè)，提高軍隊的戰(zhàn)斗力；加強國防科技的研究，發(fā)展高技術(shù)和信息技術(shù)武器裝備；完善國防潛力轉(zhuǎn)化為國防實力的機制。（一）國防現(xiàn)代化的基本含義國防現(xiàn)代化是指國防建設(shè)達到現(xiàn)代先進水平的目標（《中國軍事大百科全書》第二卷171頁）。它與一定的社會歷史條件相聯(lián)系而存在，是對于特定的時間而言的歷史發(fā)展過程，是一個發(fā)展的概念，具有鮮明的時代性。適應(yīng)國家根本利益的需要，堅持人民戰(zhàn)爭思想，提高綜合國防力量。，實現(xiàn)國防科技、武器裝備、國防人才、國防體制現(xiàn)代化。、自力更生的方針，把國防建設(shè)放在自己力量的基點上，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，學習、引進和借鑒其他國家的先進技術(shù)。（三）國防現(xiàn)代化建設(shè)的主要內(nèi)容 。四、國防政策國防政策是國家進行國防建設(shè)和使用國防力量的準則。國防政策具有鮮明的階級性。中國的國防，是維護國家安全統(tǒng)一，確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標的重要保障。新世紀新階段中國的國防政策，主要包括以下內(nèi)容：（一）維護國家安全統(tǒng)一，保障國家發(fā)展利益。反對和遏制“臺獨”分裂勢力及其活動，防范和打擊一切形式的恐怖主義、分裂主義和極端主義。（二）實現(xiàn)國防和軍隊建設(shè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。全面加強軍隊的革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)，深化體制編制和政策制度調(diào)整改革，注重解決體制機制上制約軍隊發(fā)展的深層次矛盾和問題，著力推進軍事組織體制創(chuàng)新和軍事管理創(chuàng)新，提高軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的效益。堅持以機械化為基礎(chǔ)，以信息化為主導(dǎo)，推進信息化機械化復(fù)合發(fā)展，實現(xiàn)軍隊火力、突擊力、機動能力、防護能力和信息能力整體提高。實施人才戰(zhàn)略工程，培養(yǎng)大批適應(yīng)軍隊信息化建設(shè)、勝任信息化條件下作戰(zhàn)任務(wù)的高素質(zhì)新型軍事人才。（四）貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。創(chuàng)新發(fā)展人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略思想，堅持軍事斗爭與政治、經(jīng)濟、外交、文化、法律等各領(lǐng)域的斗爭密切配合，綜合運用各種手段和策略，主動預(yù)防、化解危機，遏制沖突和戰(zhàn)爭的爆發(fā)。以聯(lián)合作戰(zhàn)為基本作戰(zhàn)形式，發(fā)揮諸軍兵種作戰(zhàn)優(yōu)長。中國的核戰(zhàn)略貫徹國家的核政策和軍事戰(zhàn)略，根本目標是遏制他國對中國使用或威脅使用