【正文】 章制度的義務。對犯錯誤的學生進行耐心說服教育。第二十六條：教職工和學生受到不法傷害時，可以向校長、上級教育行政部門訴之，上述機關無法解決時，可通過司法途徑維護合法權益。（二）積極開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。（四）建立師生健康檔案，監(jiān)測師生體質健康。（二）建立治安、消防、防震抗災制度。（四）組織學生參加的文體活動、社會實踐、勞動、郊游等均應有足夠的安全保護措施，保障師生安全。第六章總務后勤管理第三十條：加強校園文化建設。第三十一條 努力按新泰市規(guī)范標準配齊教學設備、設施、場、室，創(chuàng)造條件逐步更新裝備，實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化。第三十二條：學校經(jīng)費由國家財政撥款。每年年初制定經(jīng)費預算計劃。第三十四條：嚴格按照物價局和教育行政部門的有關規(guī)定收費。第七章 附則第三十六條：學校成立章程起草領導小組，負責起草章程草案，草案提交學校教職工代表大會審議，經(jīng)學校教職工代表大會討論投票通過，并報新泰市教育局批準生效。第三十八條：學校依照本章程制定各項管理制度如有與本章程相悖的以本章程為準。第四十條：本章程自批準之日起執(zhí)行。第二條 學校名稱：梁山中心完小。第三條學校全面貫徹國家教育方針，按照鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的指示和全國教育工作會議的精神，全面提高教育、教學質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面和諧發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。第五條學校的校風為“博學、厚德、求實、創(chuàng)新”，教風為“篤學、敬業(yè)、愛生、表率”，學風為“文明、勤奮、求真、向上”。第二章細則第一節(jié)辦學宗旨第七條認真貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育質量。第二節(jié)學校的權利和義務第八條學校行使下列權利：（一）在上級教育行政部門的領導下，按照自主管理。（三）適齡兒童就近入學。（五）聘任教師及職工，并對其進行教育管理。（七）拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉。第九條 學校履行下列義務：（一）遵守法律、法規(guī)。（三）維護受教育者、教師及職工的合法權益。（五）遵照國家有關規(guī)定收取費用并公開收費項目。第三節(jié)行政管理與民主監(jiān)督第十條學校校長由建平縣教育行政機關任命。校長是學校行政負責人，全面負責學校行政工作，依法對學校實施管理。（二）指導制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃，審批各部門計劃，并認真組織實施。（四）負責指導學校教職工的聘任、調配、考核、獎懲、進修等管理工作，提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平，發(fā)揮教職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。（六）根據(jù)教學計劃和教學大綱的要求，開展教學研究。（八）關心群眾生活，做好師生團結工作。（十）在對外交往中，負責處理有利于學校辦學的各種事項。在廣泛聽取多方面意見的基礎上，對學校教育、教學和行政管理方面重大問題有最后決定權。從學校的需要和實際出發(fā)，聘用中層干部、教職工，安排和調整中層干部、教職工的工作。(三)財經(jīng)權。校長對校舍和設備有權合理安排和使用，有權增添一般教學設備，不斷改善辦學條件。領導學校的思想政治工作，支持校長依法獨立負責地開展工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。校務委員會議由校長召集，必要時可由校長授權副校長召集。校務委員會按民主集中制的原則，綜合多數(shù)人的意見，做出決策，在意見分歧的情況下，校長有權做出最后裁決。教導處具體負責學校教育教學管理工作。第五節(jié)教職工代表大會第十七條教職工代表大會是學校依靠教職工民主管理學校的基本制度和基本形式。(二)審議學校崗位責任制考核獎懲制及各項制度。第十九條教職工代表大會實行民主集中制。閉會期間，由工會委員會負責日常工作。第二十二條學校堅持以教學為中心，實施素質教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。第二十三條學校教育教學必須面向全體學生，因材施教，使學生全面發(fā)展，學有特長，在道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面均達到一定的水準，每學年認真組織舉辦體育節(jié)、藝術節(jié)等。(一)各學科課程有機滲透德育，加強班集體建設，做好少先隊工作。第二十五條學校貫徹實施《國旗法》，每周一早晨全體師生集會，舉行規(guī)范化升旗儀式，接受愛國主義教育。班主任擔負班集體的組織者、教育者和指導者的責任，并負有協(xié)調本班級各科教育教學工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責任。學校按學科設立教學研究組，作為教師集體進行教學研究的組織。教研組長以學科教學質量和教研成果對校長負責，接受教導處的指導、督促和檢查。學校嚴格執(zhí)行《咸陽市小學學科教學常規(guī)》，抓好備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導和教學質量檢查等環(huán)節(jié)的管理。第二十九條認真搞好教學研究和教育科研工作，執(zhí)行集體備課制度，組織教師積極參與教學改革和教育科研，每位教師撰寫教育教學論文每學期不少于一篇。第三十一條學校教師不得利用寒暑假、節(jié)假日進行集體補課，禁止有償家教。第八節(jié)總務后勤管理第三十三條總務處工作必須堅持為教學服務、為教育科研服務、為師生服務的原則，實行服務承諾責任制。第三十四條建立健全財務制度，規(guī)范教育經(jīng)費的管理和使用，經(jīng)費開支實行民主管理，并接受上級教育行政部門及政府機關部門的審查和監(jiān)督。第三十六條從學校實際情況出發(fā)，制訂校園文化建設發(fā)展規(guī)劃。第三十七條建立校舍、校產(chǎn)管理制度，加強校舍校產(chǎn)管理，嚴防公物流失和浪費。第三十九條加強學生身體健康檢查統(tǒng)計、疾病防治及教學衛(wèi)生工作，增強學生體質。做好防火、防盜、防電、防毒等工作，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，制定學校各種應急預案，確保學校安全無事故。各分校需要維修、采購物品時，提前報書面計劃，由總務處實施。第四十三條學校教職工應具備良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，為人師表，敬業(yè)愛崗，服從領導，團結協(xié)作。學校與教職工簽訂聘用合同，教職工必須履行聘約，執(zhí)行學校的教育教學等各項工作計劃，完成教育教學等各項工作任務。第四十七條學校鼓勵和支持教師開展教育改革和實驗，鼓勵和支持教師參與學歷進修、學術交流、研討觀摩以及其它方式的培訓。第四十九條對在教育教學、教育科研或學校建設等方面取得顯著成績的教職工，由學校給予表彰和獎勵。第五十條對違反《教師法》等法律法規(guī)、違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、違反學?！墩鲁獭泛鸵?guī)章制度的教職工，學校將視其情節(jié)輕重，予以批評教育、處分處罰、免職流動、解聘等處理。第十節(jié)學生管理第五十一條凡按有關規(guī)定被本校接收或轉入本校學習的學生即取得本校學籍。具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能；具有初步的觀察、思維、動手操作和學習能力；具有健康的身體和初步的環(huán)境適應能力；具有較廣泛的興趣和健康的審美情趣。第五十四條對取得優(yōu)秀成績和對學校作出重大貢獻的學生給予表彰與獎勵。第五十六條學生履行以下義務：(一)遵守紀律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度。(三)勤學苦練，完成規(guī)定學習任務，立志成才。(五)維護學校聲譽，為校爭光。（七）積極主動接受學校和教師的文化、思想、安全等教育，并自覺學習有關知識。做到校園綠化、美化、凈化、亮化，營造文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。第五十八條學校從實際情況出發(fā)，制定校園文化建設和整體發(fā)展規(guī)劃，有計劃分步驟地合理進行基本建設和維護管理，創(chuàng)設符合學校特點的文明校園。第二條 學校的名稱：山陽縣法官鎮(zhèn)中心學校。第四條 辦學的形式：全日制六年制小學。第六條 所有制選擇：全民所有制。第八條 學校的校訓、校風、教風、學風、班風和隊風： 學校的校訓是：自信、自立、自尊、自強。我們的教風是：敬業(yè)、愛生、團結、奉獻。我們的班風是：好學上進，開拓進取。第九條學校的校慶紀念日：每年的三月二十日。第十一條 學校實行校長負責制，校長是學校的法人代表、行政負責人。第十二條 校長的主要職責：（一）貫徹執(zhí)行國家的教育方針，執(zhí)行教育法律法規(guī)和經(jīng)教育行政部門的批示、規(guī)定，遵循教育規(guī)律，提高教育質量。（三）遵循國家有關法律和政策，加強教職工隊伍建設。（四）發(fā)揮學校教育主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調一致，互相配合，形成良好的育人環(huán)境。（二）副校長及中層干部根據(jù)考核和民意測評情況，提名推薦，按干部管理權限報批后交校長行文聘任。（四）按照有關規(guī)定和程序對教職工進行獎懲。（六）行使國家和政府主管部門授予的其他權力。黨支部在學校中發(fā)揮政治核心作用和政治保證作用。第十五條 學校按照《教職工代表大會章程》建立教職工代表大會制度，加強對學校的民主管理和民主監(jiān)督，定期召開職代會，討論、審議、通過學校有關重大決議。學校根據(jù)本校的實際情況，制定其他管理制度。第十八條 教育教學工作堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的原則，正面教育為主的原則，面向全體學生、因材施教的原則。第二十條 學校采取班級授課制。第二十二條 教師從德、智、體、美、勞全面評價學生。第二十三條 學校嚴禁體罰和變相體罰學生。第四章 教師、職工、學生第二十五條 學校教師享有《中華人民共和國教師法》及有關規(guī)定的權利，學校依法保護教師的合法權益。勤奮工作，努力完成好教育教學、教研、教改任務。第二十七條 學校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術職務評定制度，支持鼓勵教師參加進修或其他方式的教育教學的專業(yè)培訓。第二十八條 學校執(zhí)行國家實行的教育職員制度，學校所有管理人員都必須遵守法律、法規(guī)和學校的一切規(guī)章制度。第二十九條 凡被本校錄用，或按有關規(guī)定轉入本校學習的學生，經(jīng)上級主管部門批準備案，即取得本校學籍。第三十條 學生享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育者權利，履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育的義務。第五章 財產(chǎn)財務第三十二條 學校認真制定并執(zhí)行學校財務計劃，分清資金渠道，合理使用資金，嚴格掌握經(jīng)費開支標準，執(zhí)行專人審批制度。第三十四條 建立健全經(jīng)費管理制度，經(jīng)費預算和決算應交教代會審議，并接受上級財務和審計部門的監(jiān)督。第三十六條 學校按照有關規(guī)定管理使用校舍、場地、設施、教學儀器、圖書資料等。第三十八 條堅持后勤工作為教學工作服務，為師生服務的原則。第六章 附則第四十條 本章程經(jīng)教職工代表大會審議通過，報請教育行政主管部門審批后，開始試行。第四十二條 本章程未盡事宜，遵照國家及上級主管部門的有關規(guī)定執(zhí)行。第四十四條 學校原制定的規(guī)章制度，凡與本章程相抵觸的，一律以本章程為準。應努力辦成一個針對性、實踐性、整體性和示范性相結合的業(yè)余學校。機構設置由學校支部書記擔任家長學校校長，成立家長學校校務委員會，對家長學校進行領導。教學管理由政教處牽頭，各班級委員會具體負責；對家長學校進行全面管理，制定教學計劃、安排教學內容，組織教學過程，促使家長學校工作有序進行。為激發(fā)學生家長興趣，采取講授式、討論式、交流式、小結式等多種形式進行教學，并請教育專家為家長講學，充分發(fā)揮家長主體作用，提高學習效率。家長學校各班班主任有所在教學班班