人教版四年級(jí)上冊(cè)第一單元計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿-閱讀頁(yè)
2024-10-13 13:48本頁(yè)面
【正文】 器，你會(huì)計(jì)算下面的題嗎？ 99995= 99996= 99997= 99998= 99999= 師：答案分別是499959996999799989991，同學(xué)們的速度越來(lái)越快了。④ 練習(xí)做一做：打開(kāi)書(shū)27頁(yè)，下面我們來(lái)做個(gè)練習(xí)先用計(jì)算器計(jì)算 9247。9= 1107247。9=請(qǐng)和同桌說(shuō)說(shuō)答案并談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。（2）被除數(shù)上各個(gè)位上的數(shù)相加都得9，除第一個(gè)式子外，下面的被除數(shù)個(gè)位上的數(shù)依次少一，其他位上，不是1就是0，這樣1和0相加得到的數(shù)做十位上的數(shù)和個(gè)位上剩余的數(shù)合起來(lái)除以9得到的就是商的個(gè)位。試做：111105247。9= 11111103247。9= 1111111101247。也就是說(shuō)“星云”一天的工作量，相當(dāng)于13億中國(guó)人每天24小時(shí)、每年365天、手持計(jì)算器不停地計(jì)算500年。2．使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算器的結(jié)構(gòu)。，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算器的結(jié)構(gòu)。你還看到過(guò)用計(jì)算工具進(jìn)行計(jì)算嗎？你見(jiàn)過(guò)哪些計(jì)算工具？你使用過(guò)計(jì)算工具進(jìn)行計(jì)算嗎？在日常生活里，我們經(jīng)常見(jiàn)到過(guò)像算盤(pán)、計(jì)算器這樣的計(jì)算工具，我們一些同學(xué)還用計(jì)算器進(jìn)行過(guò)一些計(jì)算。（板書(shū)課題）二、認(rèn)識(shí)計(jì)算工具1．認(rèn)識(shí)數(shù)的產(chǎn)生。老師簡(jiǎn)單說(shuō)明數(shù)的產(chǎn)生和計(jì)數(shù)方法、計(jì)算工具的發(fā)明和創(chuàng)造。出示算盤(pán)。3．讓學(xué)生自學(xué)第23頁(yè)關(guān)于算盤(pán)及它的計(jì)數(shù)方法。說(shuō)明：隨著生產(chǎn)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，計(jì)算工具不斷地改進(jìn)和發(fā)展。那么，怎樣使用計(jì)算器來(lái)進(jìn)行計(jì)算呢？今天，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下計(jì)算器，學(xué)習(xí)用計(jì)算器計(jì)算整數(shù)和小數(shù)的四則運(yùn)算。出示計(jì)算器掛圖。說(shuō)明：計(jì)算器的面板由鍵盤(pán)和顯示器繪成。鍵盤(pán)有數(shù)字鍵和符號(hào)鍵。提問(wèn)；有哪些數(shù)字鍵你認(rèn)識(shí)？你認(rèn)識(shí)哪些符號(hào)鍵？6．說(shuō)明：各種計(jì)算器的操作方法和功能不完全相同，使用時(shí)可以先看配套的說(shuō)明書(shū)，按說(shuō)明來(lái)操作。三、計(jì)算器的歷史。體會(huì)到了數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活是緊密聯(lián)系在一起的。（8分）huǎng hūf232。y236。q237。u b236。n（）（）（）（）zh232。ngzh224。ohuī f249。 yǐn ru242。n（）（）（）（）二、辨字組詞。（6分）昂（）東（）焦（）不（）久（）（）雨神（）莫（）（）（）飛瀑（）（）細(xì)流四、選詞填空。2．長(zhǎng)城像一條巨龍（）在我國(guó)北方的崇山峻嶺上。4．大雨整整（）了三個(gè)小時(shí)。注意 保護(hù) 遵守 愛(ài)護(hù) 保持6．（）交通秩序，（）公共安全，（）公共財(cái)產(chǎn)，（）環(huán)境是社會(huì)公德的基本要求。（6分）1．火燒云的形狀變換無(wú)窮。（改為帶問(wèn)號(hào)的句子，意思不變）3．浪潮越來(lái)越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來(lái)。（6分）1．下面句子沒(méi)有錯(cuò)別字的是（）A．他的作文提綱寫(xiě)得很好。C．既使遇到困難，他也能想方設(shè)法解決。B．我們要發(fā)揮成績(jī)，改正缺點(diǎn)。3．“你的成績(jī)有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本”?！卑涯闶占倪@一類(lèi)有名的詩(shī)句寫(xiě)下來(lái)吧?。ㄖ辽賰删洌?分）八、課內(nèi)閱讀與練習(xí)。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)?！昂坪剖幨帯笔切稳堇顺?。2．這句話有 層意思。九、課外閱讀與練習(xí)。三峽的山好奇啊。長(zhǎng)江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花漂。那是一塊細(xì)長(zhǎng)的直立在山巔的巖石，它像個(gè)仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長(zhǎng)裙，美極了！這一帶還流傳著這樣一個(gè)神奇的故事。一天天過(guò)去了，漁民沒(méi)有回來(lái)，姑娘卻化作了一塊巖石。多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無(wú)事，原來(lái)是她在為我們指引航向哩！1．“山巔”的“巔”是（）結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查（）部，除部首外還有（）畫(huà)。全文通過(guò)對(duì) 的描繪，反映了作者 的思想感情。4．作者把山比作、把水比作，還用、來(lái)比喻船。（20分）假如你是生活在“鳥(niǎo)的天堂”里的一只小鳥(niǎo)，請(qǐng)你寫(xiě)一段話來(lái)贊美南國(guó)風(fēng)光或感謝當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。huǎng hūf232。y236。q237。u b236。n（恍 惚）（縫 隙）（屹 立）（齊 頭 并 進(jìn)）zh232。ngzh224。ohuīf249。 yǐn ru242。n（鎮(zhèn) 靜）（照 耀）（恢 復(fù)）（若 隱 若 現(xiàn)）二、辨字組詞。昂（首）東（望）焦（灼）不（安）久（旱）（逢）雨神（秘）莫（測(cè)）（簾）（簾）飛瀑（涓）（涓）細(xì)流四、選詞填空。2．長(zhǎng)城像一條巨龍（橫臥）在我國(guó)北方的崇山峻嶺上。4．大雨整整（持續(xù)）了三個(gè)小時(shí)。6．（遵守）交通秩序，（注意）公共安全，（愛(ài)護(hù)）公共財(cái)產(chǎn)，（保護(hù)）環(huán)境是社會(huì)公德的基本要求。1．火燒云的形狀可真是變換無(wú)窮！2．爸爸終于答應(yīng)給我買(mǎi)電腦了，我能不高興嗎？ 3．浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩飛奔而來(lái)。1．下面句子沒(méi)有錯(cuò)別字的是（A）2．下列句子詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（A）3．“你的成績(jī)有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本”?！卑涯闶占倪@一類(lèi)有名的詩(shī)句寫(xiě)下來(lái)吧！（至少兩句）蘇東坡：八月十八潮，壯觀天下無(wú)。杜甫：天地黯慘忽異色，波濤萬(wàn)傾堆琉璃。1．這句話中“猶如”和“如同”都是好像的意思?！吧奖赖亓选笔切稳堇顺甭晞?shì)浩大。前半句是寫(xiě)大潮涌來(lái)時(shí)的形狀，后半句是寫(xiě)大潮涌來(lái)時(shí)的聲音。1．“山巔”的“巔”是（上下）結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查（山）部，除部首外還有（16）畫(huà)。全文通過(guò)對(duì)三峽景物的描繪，反映了作者喜愛(ài)三峽、贊美三峽的思想感情。4．作者把山比作蘑菇、駱駝、仙女，把水比作野馬，還用搖籃、竹葉來(lái)比喻船。
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