畢業(yè)設(shè)計--端蓋零件工藝設(shè)計-閱讀頁
2024-12-21 17:17本頁面
【正文】 設(shè)計是我們完成本專業(yè)教學(xué)計劃的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是使我們綜合運用所學(xué)過的基 本課程，基本知識與基本技能去解決專業(yè)范圍內(nèi)的工程技術(shù)問題而進行的一次基本訓(xùn)練 。其主要作用是：可靠地保證工件的加工質(zhì)量，提高加工效率，減輕勞動強度，最大化的使零件達到設(shè)計要求。 （ 2） 根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計出零件的工藝規(guī)程。 （ 4） 完成主要零件加工的數(shù)控加工程序編制 。 獲得的研究成果如下 圖紙 全套工藝卡片 三維造型圖 程序清單等 無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書 2 第 2章 端蓋零件 的數(shù)控加工工藝規(guī)程設(shè)計 零件的分析 圖 1 端蓋零件簡圖 端蓋零件的主要加工面有大平面，小平面， Φ 40 平面，兩個盲孔 Φ 8，兩個孔 Φ 14，兩個腰形 孔，圓臺 零件的功用分析 端蓋應(yīng)用廣泛，是非常重要的機械零件之一。 因此該零件應(yīng)具有足夠的強度、鋼度耐磨性和韌性，以適應(yīng)端蓋的工作條件。端蓋加工工藝的可行性與合理性直接影響零件的質(zhì)量、生產(chǎn)成本、使用性能和壽命等。主要加工表面有上端面， Φ 40 圓形端面，要求其端面跳動度相對其中心軸滿足 ，其次就是 Φ 14 和 Φ 8 的孔， Φ 14的孔的端面為平面，可以防止加工過程中鉆頭鉆偏，以保證孔的加工精度。 毛坯的確定 由于該零件的結(jié)構(gòu)比較簡單，在工作工程中不會受很大的力。 HT150 灰鑄鐵具有良好的鑄造性、減震性、耐磨性和切削加工性能，適合鑄造該端蓋零件。 確定各表面的加工方法及選擇加工機床與刀具 加工表面 表面粗糙度 Ra/um 加工方案 備注 端蓋 上表面 粗 銑 半精銑 精銑 端蓋 R20 圓弧面 粗 銑 半精 銑 精銑 端蓋 R10 圓弧面 粗銑 半精銑 精銑 R3 槽 粗銑 半精銑 精銑 Φ 14 孔 鉆孔 擴孔鉆 絞孔 Φ 8 盲孔 鉆孔 锪孔 Φ 40 表面的沉孔 粗銑 半精銑 精銑 凸臺的沉孔 粗銑 半精銑 精銑 腰形孔 粗銑 半精銑 精銑 無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書 4 加工方法的選擇 上端面和凸臺面采用的加工方法為：粗銑 半精銑 精銑 Φ 14 和 Φ 8孔的加工方法為：鉆 擴 絞孔。 安排加工順序 1. 機械加工工序 （ 1） 遵循“先基準(zhǔn)后其他”的原則，首先加工精基準(zhǔn) —— 下端面 （ 2） 遵循“先粗后精”的原則，先安排上端面，圓弧表面和凸臺表面的粗加工，然后安排精加工。 2. 熱處理加工 鑄造成型后，對鑄件進行熱處理，可消除鑄造后產(chǎn)生的鑄造應(yīng)力，提高材料的綜合力學(xué)性能，端蓋在工作中不承受沖擊載荷，也沒有各種應(yīng)力，故采用退火熱處理即可滿足零件的加工要求。 無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書 5 綜上所述，該端蓋工序安排順序為：熱處理 — 基準(zhǔn)加工 — 粗加工 — 半精加工 — 精加工。 無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書 6 由表 B6 可查得，精絞余量 Z 精絞 =，鉆孔余量 Z 鉆 =。 確定切削用量及工時定額 在這只計算鉆 絞 精絞 Φ 14 孔此工序的切削用量和時間定額 。 2)進給量的確定 選取該工步的 每 轉(zhuǎn)進給量 f=。 (2)粗絞工步 1)背吃刀量的確定 取 ap=。 3)切削速度的 計算 切削速度 v 選取為 2m/min,由 公式n=1000v/ 可求得該工序鉆頭轉(zhuǎn)速 n=，參照 Z525無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書 7 立式鉆床的主軸轉(zhuǎn)速，取轉(zhuǎn)速 n=97r/min，在將此轉(zhuǎn)速代入公式，可求出 該工序的實際鉆削速度為 v=。 2)進給量的確定 選取該工步的每轉(zhuǎn)進給量 f=。 二、時間定額的計算 鉆孔的基本時間可由公式 tj=L/fn=(l+l1+l2)/fn 求得。 l1=D/2*cotk1+(1 ～ 2)=*cot54+1mm=。 f=。 將上述結(jié)果代入公式，則該 工 序 的 基 本 時 間tj=(12mm++1mm)/(*392r/min)==28s。 l2=15mm。 f=。將上述結(jié) 果 代 入 公 式 ， 則 該 公 式 的 基 本 時 間tj=(12mm++15mm)/(*97r/min)==42s。 l2=13mm。 f=。將上述結(jié)果代入公 式 ， 則 該 公 式 的 基 本 時 間tj=(12mm++13mm)/(*97r/min)==36s。 就我個人而言，我希望能通過這次 畢業(yè) 設(shè)計對自己的 三 年的大學(xué)生活做出總結(jié) ,同時為將來工作進行一次適應(yīng) 性訓(xùn)練，從中鍛煉自己分析問題、解決問題的能力，為今后自己的研究生生活打下一個良好的基礎(chǔ)。 :認真學(xué)好基本知識 ,扎實自己的基本知識 ,使面對問題時不會遇到很多挫折 ,從 而打擊自己的信心 ,結(jié)果使自己很浮躁 ,越來越不想搞這設(shè)計 ,故應(yīng)該好好學(xué)習(xí)基本知識 ,一步一步的來 ,不要急功近利 ! 然而，當(dāng)我著手清理自己的設(shè)計成果，仔細回味這幾周的心路歷程，一種少有的成功和喜悅即刻是我倦意頓消。在我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段，從查閱資料到設(shè)計草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細設(shè)計，裝配草圖等整個過程中都得到指導(dǎo)教師 徐安林 老師 給予了我悉心的指導(dǎo)。 同時我也很感謝我的同學(xué)，我的設(shè)計圖在徐 老師不在的情況下幫我指出了錯誤，并在設(shè)計方案方面給予了我很大的幫助，在他們那我學(xué)到了很多，讓我受益匪淺?？梢哉f完成的很累，在這些即將離開 學(xué)校的日子里，感到生活真的好茫然，面對前邊的路有點不知所措。 在 本次畢業(yè)設(shè) 計過程中，還得到了 幾位同學(xué)以及老師 對我無私的幫助，在此表示 由衷的 感謝 ！ 無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（外文翻譯） 22
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