人力資源部培訓(xùn)課程計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-10-13 13:38本頁(yè)面
【正文】 培訓(xùn)支持，講師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)的發(fā)放津貼，由人力資源部進(jìn)行考評(píng)。六、英語(yǔ)及其他語(yǔ)言類(lèi)培訓(xùn)崗位英語(yǔ)培訓(xùn)提高崗位英語(yǔ)應(yīng)對(duì)水平，培訓(xùn)結(jié)束形成培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，報(bào)人力資源部與受訓(xùn)部門(mén)。英語(yǔ)等級(jí)考試結(jié)合晉升考核，引入英語(yǔ)等級(jí)考評(píng)，晉升管理人員必須通過(guò)相應(yīng)等級(jí)的英語(yǔ)考試。其他語(yǔ)言類(lèi)培訓(xùn)日語(yǔ)培訓(xùn)利用懂日語(yǔ)員工對(duì)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行崗位日語(yǔ)培訓(xùn)，實(shí)施授課津貼，有條件的部門(mén)自行開(kāi)展培訓(xùn)等兩種形式，進(jìn)行日語(yǔ)培訓(xùn)。七、培訓(xùn)資源與工具擬合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)A、時(shí)代光華（東莞）產(chǎn)品：“移動(dòng)商學(xué)院”、光碟、管理書(shū)籍等；合作形式：購(gòu)買(mǎi)。C、盟亞企管（臺(tái)灣）產(chǎn)品：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)；合作形式：請(qǐng)講師來(lái)店開(kāi)展專(zhuān)題內(nèi)訓(xùn)。E、聚才公司（東莞）產(chǎn)品：“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”；合作形式：選派相關(guān)部門(mén)主管參加，對(duì)方跟進(jìn)輔導(dǎo)。設(shè)施設(shè)備人力資源部培訓(xùn)器材有筆記本電腦一臺(tái)，投影機(jī)一臺(tái)。八、完善培訓(xùn)體系入職培訓(xùn)體系：當(dāng)前酒店正處于籌備期間，各項(xiàng)設(shè)施還不夠完善，人員入職也相對(duì)零散，故采取的是一個(gè)種單個(gè)聽(tīng)錄音資料的形式；酒店配套設(shè)施完善后，將由人力資源部統(tǒng)一組織，開(kāi)設(shè)大課堂培訓(xùn)。訓(xùn)導(dǎo)師培訓(xùn)：開(kāi)辦一期訓(xùn)導(dǎo)師講師培訓(xùn)班提高培訓(xùn)授課技巧。晉升或其他管理類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)由人力資源部主持。2提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。培訓(xùn)內(nèi)容1管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)歷進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。組織對(duì)人力資源部人員培訓(xùn)，重點(diǎn)提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。掌握公司人員需求狀況，對(duì)用人部門(mén)提出的招聘要求進(jìn)行審核，有針對(duì)性地組織從企業(yè)內(nèi)部、外部招聘，為滿(mǎn)足公司經(jīng)營(yíng)需求吸納優(yōu)秀人才并做好人才儲(chǔ)備工作；組織建立外部溝通渠道和公共關(guān)系，掌握信息，改善管理，負(fù)責(zé)職能部門(mén)的人事管理管理，勞動(dòng)合同管理，處理勞務(wù)糾紛，調(diào)解、化解矛盾沖突，建立和諧的勞資關(guān)系；及時(shí)準(zhǔn)確了解符合法律政策規(guī)定并處理妥善等薪酬、福利等方案具有科學(xué)性、可操作性和激勵(lì)力性，嚴(yán)格執(zhí)行，準(zhǔn)確核算。812歲：抓人游戲，貼燒餅，（游戲時(shí)間控制在10～15分鐘，注意安全）5基本功練習(xí)少兒綜合格斗培訓(xùn)班策劃方案書(shū)綜合格斗是一項(xiàng)集站立打擊，摔跤技術(shù)以及地面纏斗為一體的綜合類(lèi)體育項(xiàng)目。招生部分講解綜合格斗好處與特點(diǎn)，抓住孩子好奇心，帶他們?nèi)ド象w驗(yàn)課，配合教練讓孩子對(duì)格斗產(chǎn)生興趣。特色服務(wù)監(jiān)督孩子認(rèn)真完成學(xué)校作業(yè)，場(chǎng)地可留出4張桌子可供10人寫(xiě)作業(yè)，并排出值班老師認(rèn)真監(jiān)督。時(shí)長(zhǎng)：6個(gè)月課程：第一期（1個(gè)月）普通話語(yǔ)音（錄音室）語(yǔ)言學(xué)概論語(yǔ)言表達(dá)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論基礎(chǔ)寫(xiě)作第一期培訓(xùn)目的：參培人員口頭語(yǔ)音過(guò)關(guān)，清楚的知道主持人是什么、做什么，有一定的文學(xué)寫(xiě)作能力考核：普通話語(yǔ)音（筆試+口試）語(yǔ)言學(xué)概論（筆試）基礎(chǔ)寫(xiě)作（筆試）專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論（考察）語(yǔ)言表達(dá)（筆試+口試）第二期（2個(gè)月）播音發(fā)聲學(xué)（錄音室）主持人節(jié)目概論播音創(chuàng)作基礎(chǔ)采訪與寫(xiě)作第二期培訓(xùn)目的：參培人員在第一期的基礎(chǔ)上，能夠掌握播音發(fā)聲技巧以及播音創(chuàng)作技巧，并且能夠獨(dú)立完成一次采訪并成稿?？己耍何乃囎髌费莶ィüP試+口試）新聞評(píng)論學(xué)（筆試）廣播電視文藝概論（考察）廣播電視文稿與寫(xiě)作（筆試）播音主持心理學(xué)（筆試）第四期（2個(gè)月）播音主持心理學(xué)廣播節(jié)目主持（錄音室）節(jié)目策劃與編導(dǎo)廣播節(jié)目編輯與制作（多媒體教室）播音主持作品鑒賞視聽(tīng)語(yǔ)言第四期培訓(xùn)目的：參培人員能夠自如運(yùn)用前三期基礎(chǔ)知識(shí)，獨(dú)立完成廣播節(jié)目，與此同時(shí)，能夠自如掌握談話節(jié)目主持人與嘉賓的心理，掌握談話
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