四班總結(jié)-閱讀頁
2024-10-13 11:47本頁面
【正文】 習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識(shí)。二、嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈：初為人師時(shí)，在制定一些班規(guī)或者是一些日常需要共同遵守的習(xí)慣時(shí)，往往沒有很徹底地從學(xué)生的需要和能夠做到的范圍來考慮，并且在有時(shí)候無論學(xué)生何種情況做得不好時(shí)，我都是用較簡單的批評(píng)方法去指正，讓一些學(xué)生覺得沒有信心去做好，便久而久之，不但起不到約束和改進(jìn)作用，反而讓他們的一些壞習(xí)慣更加根深蒂固。并且在對(duì)待學(xué)生在日常行為出現(xiàn)了過失或不當(dāng)時(shí)，我雖然也一樣很敏感，心里面抱著對(duì)任何一件小事不放過的心態(tài)，但大多數(shù)時(shí)候能夠在處理前先從多方了解清楚情況然后才采取相應(yīng)的措施。在我了解到這個(gè)情況時(shí)，并沒有簡單地采取一些懲罰措施，而是向他進(jìn)行了解情況，了解到他家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，爸媽有空的時(shí)候就送來，會(huì)來的早點(diǎn)，沒有空的時(shí)候，只能自己走來，所以就經(jīng)常不能準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校。后來他還是選擇了前者，下定決心后就慢慢地改過來了，特別是這個(gè)學(xué)期開始，每天都是七點(diǎn)十分前就來到了學(xué)校并做好他自己份內(nèi)的工作。當(dāng)初若簡單粗暴地采取以往的做法如訓(xùn)話，抄書等，可能就會(huì)獲得相反的效果。這應(yīng)該就是用心理學(xué)上的換位思考方法，讓彼此在理解中增強(qiáng)感情?！敝挥挟?dāng)我們真正走進(jìn)學(xué)生的精神世界時(shí)，學(xué)生才有可能對(duì)我們敞開心扉，訴說他們的心理話。在平時(shí)盡可能主動(dòng)地向?qū)W生了解生活，聽聽他們的心里話，一方面有利于自己把握他們的思想動(dòng)態(tài)，另外也可以及時(shí)了解和幫助解決問題。但現(xiàn)在，對(duì)于學(xué)校各方面的操作明確了很多，所以抓起常規(guī)來也較“駕輕就熟”，心中更有底了。學(xué)生養(yǎng)成了習(xí)慣后，在平時(shí)的衛(wèi)生檢查或者是月末大清潔，還有迎接創(chuàng)強(qiáng)區(qū)的各項(xiàng)檢查中都能夠認(rèn)真對(duì)待，獲得了較好的評(píng)價(jià)。在新的一年里，我充分意識(shí)到學(xué)生自己力量的重要性，在紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)方面和學(xué)習(xí)等等方面都形成“幫帶”的風(fēng)氣，讓學(xué)生更多獲得成功的體會(huì)，也提高了工作的效果。還爭取得到家長們的支持，與家長保持聯(lián)系，并且是能夠互相較好地配合。教育應(yīng)該是一門藝術(shù)，教師在日常的教學(xué)管理中，在處理學(xué)生課堂出錯(cuò)時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展特點(diǎn)，本著尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生的原則，去善待每一個(gè)犯錯(cuò)的學(xué)生。以前是經(jīng)常在對(duì)待學(xué)生時(shí)容易犯“一葉障目”的錯(cuò)誤，因?yàn)閷W(xué)生存在的一些缺點(diǎn)而就看不到他們身上更多優(yōu)點(diǎn)。如班里有一名男生，上學(xué)時(shí)，在書包里的書本，十分鐘都找不到，但是同桌卻能在一分鐘內(nèi)找到，還甚至于有時(shí)一鬧情緒在街上溜達(dá)，不來上課，或是上廁所時(shí)躲起來，功課也很少準(zhǔn)時(shí)完成。并且經(jīng)常抓住他的優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時(shí)，或是在出色完成值日后，都及時(shí)給予表揚(yáng)，讓他更加清楚自己在班里老師和同學(xué)們心中的位置，遲到肯定會(huì)影響自己的形象，后來也慢慢地在出勤上有了進(jìn)步。在這一年當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充分重視學(xué)校里的各次活動(dòng)，如廣播操比賽，校運(yùn)會(huì)，體育節(jié)和這個(gè)學(xué)期的迎檢班級(jí)文化布置上，充分調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的力量，進(jìn)行“我為班一角落來設(shè)計(jì)”的比賽，學(xué)生們把課室當(dāng)作是自己的家一樣來對(duì)待，從設(shè)計(jì)到購材料和布置全部都是學(xué)生自己去策劃，讓學(xué)生在無形之中也接受了教育。在以后，將會(huì)更加虛心地向周圍的前輩們學(xué)習(xí)，在各方面取得更優(yōu)異的成績。在這次家長會(huì)中，我班共38人，到會(huì)35人，有3位家長因工作原因沒能到會(huì)，但也通過電話與老師進(jìn)行了溝通，家長出席率為92％?？梢姡野鄬W(xué)生的家長對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是支持的。通過本次家長會(huì)，收效很大。如：我校各方面的成績，教學(xué)設(shè)備情況等。二、這次家長會(huì)我重點(diǎn)從心理方面、學(xué)習(xí)內(nèi)容方面和思想意識(shí)方面介紹了四年級(jí)孩子的特點(diǎn)。使家長對(duì)學(xué)生有了更多更細(xì)致的了解。三、確定了今后與家長共同的努力方向，努力培養(yǎng)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。希望學(xué)校多關(guān)注學(xué)生的安全問題。對(duì)孩子多些關(guān)懷，多指導(dǎo)她們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。希望食堂的飯菜分量多些。班級(jí)發(fā)展要靠學(xué)生，學(xué)生發(fā)展要靠習(xí)慣，所以習(xí)慣養(yǎng)成是做其他事的基礎(chǔ)。
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