【正文】 外，最好還要看一下他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。葉奕乾等著：《普通心理學(xué)》（第四版），華東師范大學(xué)出版社 2010 林崇德：《發(fā)展心理學(xué)》（第二版），人民教育出版社 2009版 張向葵，桑標(biāo)編：《發(fā)展心理學(xué)》，教育科學(xué)出版社2012版 莫雷主編：《教育心理學(xué)》，教育科學(xué)出版社, ，劉儒德編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社 2011版 郭秀艷著：《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，2009版 張學(xué)民：《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，2007版張厚粲，徐建平著：《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，2009 版 孟迎芳、劉榮、郭春彥編著，《心理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)教程》，北京大學(xué)出版社，2010版 鄭日昌，蔡永紅，周益群：《心理測(cè)量學(xué)》，北京人民教育出版社，1999版戴海崎，張鋒，陳雪楓：《心理與教育測(cè)量》（修訂本），廣州暨南大學(xué)出版社，2007版戴海崎，張鋒，陳雪楓：《心理與教育測(cè)量》（修訂本），廣州暨南大學(xué)出版社，2007版關(guān)于川大，關(guān)于心理學(xué)，關(guān)于川大心理學(xué)我能說(shuō)的，僅僅是我愛(ài)川大，而這絕不會(huì)構(gòu)成你來(lái)考這個(gè)學(xué)校的理由。學(xué)校的好壞對(duì)你自己來(lái)說(shuō)往往取決于你在這個(gè)學(xué)校中遇到了什么樣的人——什么樣的老師，什么樣的同學(xué)，所以學(xué)校好不好專業(yè)好不好的討論其實(shí)是就空的。兩個(gè)方向的課程設(shè)置區(qū)別是非常大的——精神分析方向以拉康和弗洛伊德等精神分析家的原著研讀為主，而管理與社會(huì)心理學(xué)方向則完全不涉及相關(guān)內(nèi)容（他們教些什么呢？我也不知道。）精神分析方向的老師目前暫只有霍大同，據(jù)傳今年會(huì)有若干新老師學(xué)成歸國(guó)。不要問(wèn)老師好不好的問(wèn)題。復(fù)試的話，精神分析方向非?？粗亟邮芫穹治龅慕?jīng)歷，所以，如果你真的有心想要讀這個(gè)專業(yè)（且不說(shuō)是為了信仰還是為了文憑還是啥啥），那么你應(yīng)該在你準(zhǔn)備考研期間就考慮來(lái)到成都，聯(lián)系一位分析家，嘗試做一段時(shí)間的精神分析。這里牽扯到成本的問(wèn)題：如果不在成都，那么在成都以外是沒(méi)有拉康派的分析家的，做分析雖然也是心理咨詢的一種，但是體驗(yàn)方式卻是不一樣的，所以建議最好還是想辦法聯(lián)系一位分析家來(lái)做分析，而做分析的費(fèi)用，也會(huì)成為你考研成本的一部分。最好。關(guān)于這個(gè)專業(yè)的出路這是個(gè)冷門專業(yè)。專業(yè)里每年都會(huì)有若干人去到法國(guó)攻讀博士，川大也有公派留學(xué)的名額。至于能找到什么樣的工作，說(shuō)實(shí)話真得看自己了——對(duì)所有文科碩士來(lái)說(shuō)，選擇都是一樣的。有時(shí)間的話可以看看英文版的。另一本統(tǒng)計(jì)教材就看高定國(guó)老師翻譯的那本，Cohen那本可以下電子版的。(1)應(yīng)該川師也有，如果考周邊學(xué)校的話，重慶的西南大學(xué)也相當(dāng)不錯(cuò)（原西師，不亞于川大，不過(guò)英語(yǔ)收分比川大高得多）。如果真打算考，一定要到學(xué)校先打聽(tīng)一些相關(guān)的信息，最好是能找到該專業(yè)的師兄師姐，他們能給你很多有用的信息。（2）考試科目如你所知，是統(tǒng)考（政、英、心）三科分別為100、100、300分。不考數(shù)學(xué)，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)用的數(shù)學(xué)知識(shí)到不多，關(guān)鍵是試驗(yàn)設(shè)計(jì)，推薦看看北大朱瑩老師的書，還有一本是張學(xué)民、書華合寫的（如果你們學(xué)校圖書館夠全的話，應(yīng)該找得到）心理測(cè)量和心理統(tǒng)計(jì)會(huì)考計(jì)算題，但那也是建立在理解的基礎(chǔ)上的，和高數(shù)和統(tǒng)計(jì)學(xué)比起來(lái)應(yīng)該算是簡(jiǎn)單的了，需要記住一些公式。這里需要多做題，把手練順了，這部分分其實(shí)還是比較好拿的，個(gè)人認(rèn)為，至少比試驗(yàn)心理學(xué)更容易得分。（4）至于注意事項(xiàng)，建議還是多了解報(bào)考學(xué)校的情況。同時(shí)不要埋頭于書本之中，多從現(xiàn)實(shí)生活中尋找和書中知識(shí)點(diǎn)鏈接的例子。了解心理學(xué)的起源（如果時(shí)間充足的話建議看看心理學(xué)史，因?yàn)檫@樣你能從另一個(gè)角度了解心理學(xué)，也可以因此從眾多心理學(xué)發(fā)展方向中找到自己正真喜歡的）。但是川大心理學(xué)的一位師兄也說(shuō)過(guò)“川大好考”，我想估計(jì)和英語(yǔ)單科收分相對(duì)比較低也有很大關(guān)系吧。報(bào)考哪個(gè)學(xué)校最重要的還是要看自己的實(shí)力。今天到圖書館還書，看到自修室?jiàn)^戰(zhàn)15年考研的學(xué)弟學(xué)妹，便有了想寫點(diǎn)關(guān)于考研方面文章的想法，以供考研的學(xué)弟學(xué)妹作為參考，以期從中獲得養(yǎng)分。那段復(fù)習(xí)的時(shí)光，只能用一個(gè)苦字形容，但總是有一群考研的小伙伴相陪，也算是苦中作樂(lè)?？梢哉f(shuō)，考研不光是一場(chǎng)信息戰(zhàn)，還是一場(chǎng)持久戰(zhàn)和體力戰(zhàn)，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就能笑到最后。一、下面是各科的復(fù)習(xí)總結(jié)，僅作借鑒：英語(yǔ)：推薦參考書為張劍的黃皮書、何凱文的作文，不建議報(bào)輔導(dǎo)班。要始終以真題為中心，反反復(fù)復(fù)地去做，但不是機(jī)械的做，每一遍都要有總結(jié)，認(rèn)真思考每一個(gè)選項(xiàng)的錯(cuò)因，這樣才能提高效率和正確率。政治：推薦肖秀榮的系列書目，和啟航的考研講義。政治馬原以理解應(yīng)用原理為主；思修以記憶為主；毛中特和近代史一般結(jié)合考察，并且與時(shí)政緊密相關(guān)；而當(dāng)代這部分，要積累時(shí)政語(yǔ)言，包括領(lǐng)導(dǎo)人的講話和一些客套話。普生：推薦陳悅增的第三版及配套習(xí)題和林宏輝版普生。選擇題和名解以陳的為主，名解注意英文的解釋，其實(shí)不難。故大題復(fù)習(xí)時(shí)，最好結(jié)合專業(yè)參考書來(lái)，這樣容易得高分。生化題量較大，注重實(shí)驗(yàn)。專業(yè)反對(duì)死記硬背，要注意多看幾遍參考書的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取做到融會(huì)貫通，答題時(shí)打開(kāi)思路，多角度作答，形成解題思路和答題框架。學(xué)碩偏理論研究，適合繼續(xù)深造的報(bào)，因?yàn)檠卸?huì)有一個(gè)碩博連讀的機(jī)會(huì)，而專碩偏于應(yīng)用，實(shí)習(xí)主要在企業(yè)。導(dǎo)師最好是在進(jìn)入復(fù)試后去聯(lián)系，導(dǎo)師不要在乎頭銜和名氣，其實(shí)適合自己的、并且感興趣于研究方向才是最重要的。哦，對(duì)了還有一些細(xì)節(jié)的和暫時(shí)沒(méi)想到的，可以加本人qq1250697899，或自創(chuàng)的“川大生科，圓夢(mèng)2015”考研群316107451，大家可以在這個(gè)群里進(jìn)行交流，有什么疑問(wèn)的我會(huì)個(gè)大家詳細(xì)解答。就寫這么多了，夜已深，