一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)搭積木教案-閱讀頁
2024-10-11 11:26本頁面
【正文】 7－7＝1017－10＝74．任意舉出一列說一說計(jì)算的方法一個(gè)十添加一個(gè)一是十一，十一是由一個(gè)十和一個(gè)一組成的，所以算式是10＋1＝11，十一是由一捆零一根組成的，拿走了一根還剩下十根所以算式是11－1＝10，十一是由一捆零一根組成的，拿走了十根還剩下一根，所以算式是11－10＝1．（二）教師小結(jié)我們通過動(dòng)手操作，列出這么多的加減法算式，這充分體現(xiàn)了你們善于動(dòng)腦思考的結(jié)果．三、活動(dòng)三：整理歸類．（一）找規(guī)律1．根據(jù)我們列出的算式進(jìn)行整理，你們能找到這些算式計(jì)算的規(guī)律嗎？2．小組合作交流．3．指名列出算式，集體反饋．4．學(xué)生匯報(bào)，教師板書．（二）教師小結(jié)通過動(dòng)手操作，動(dòng)腦思考發(fā)揮集體的智慧，同時(shí)找到了這些算式計(jì)算的規(guī)律及方法，你們真了不起，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種探索精神．四、活動(dòng)四：結(jié)合實(shí)際鞏固練習(xí)（一）出示圖片：說一說41．請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察．你會(huì)得到什么結(jié)果？2．根據(jù)相碰的情況列出加法算式．（二）出示圖片：說一說51．請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察．你會(huì)得到什么結(jié)果？2．根據(jù)相碰的情況列出減法算式．（三）教師小結(jié)這節(jié)課你們學(xué)到了什么？高興嗎？我和你們一樣高興，因?yàn)?，我們?cè)谕嬷幸矊W(xué)到了一些數(shù)學(xué)知識(shí)，可見數(shù)學(xué)就在我們身邊．教案點(diǎn)評(píng)通過讓學(xué)生自己觀察動(dòng)手操作，使學(xué)生理解和掌握了20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法的含義，引導(dǎo)學(xué)生參與知識(shí)形成的全過程。教學(xué)中以聯(lián)系生活實(shí)際入手，結(jié)合學(xué)過的知識(shí)，學(xué)以至用，把數(shù)學(xué)知識(shí)中數(shù)學(xué)問題以問題情境的方式呈現(xiàn)，使學(xué)生在問題情境中感受生活中數(shù)學(xué)的存在，以及發(fā)展數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)各種能力，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁“雙立人”。體會(huì)平平關(guān)心他人的美好心靈，初步建立一種心中有他人的社會(huì)公德意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，寫字和朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、生字卡、詞語卡。、流利的朗讀課文，感悟平平關(guān)愛的美好心靈。1.（出示積木）瞧，這是什么？1）你們搭過積木嗎？你都搭過什么呢？（指導(dǎo)學(xué)生把話說完整：我會(huì)搭……會(huì)搭……還會(huì)搭……）2）過渡：真棒，小朋友都是搭積木的高手?？磮D，說說平平搭了什么？結(jié)合學(xué)生回答出示：平平搭積木，搭了四間房子。1）學(xué)習(xí)生字“平”，讀準(zhǔn)后鼻音，輕聲。4）學(xué)習(xí)數(shù)量詞：一間、一座：**看字：門字框就像一座樓房，樓房里有一間一間的房間，比如：我們招待客人的地方叫——客廳（課件），說：一（）客廳；睡覺的地方叫——臥室（課件），叫：一（）臥室；那么洗手的地方叫——，說一（）洗手間，；放書的房間，可以說：一（）書房**再看圖：出示樓房，一（）小樓**完成作業(yè)本題3：讀一讀，圈一圈**交流，并訂正，齊讀，質(zhì)疑：讀了句子，你有什么問題想問平平嗎？：看老師寫課題，齊讀，現(xiàn)在我們就一起跟著平平去搭積木，看看這些房子都給誰住？二、自讀課文，感知課文。2．學(xué)習(xí)生字：這、些、都、住1）出示生字。2）指名讀。交流，結(jié)合感悟：出示：“平平，平平，這些房子都給誰??？” 課文里是誰問平平的啊？結(jié)合學(xué)生回答，板書，并交流：1）一間給爺爺和他的書住。平平真是一個(gè)很細(xì)心的孩子。為什么要給奶奶住呢？（看得出，奶奶很愛平平，平平也愛奶奶）3）一間給爸爸媽媽住。你是奶奶，你來問一問。男女生對(duì)讀：假如是你，用積木搭了房子，你想給誰住？四、復(fù)習(xí)生字：：兒歌《搭積木》紅的黃的積木，方的平的積木。搭座高樓，連著天。搭輛汽車開起來。，兔子登山五、指導(dǎo)寫字：？為什么呢？來，親親熱熱地叫他一聲吧！。，并展
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1