【摘要】第五單元考點12戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成走進高考第一關:考點關高考定位考綱要求:??解讀考綱:以“布雷頓森林體系”的建立為例,認識第二次世界大戰(zhàn)后以美國為主導的資本主義世界經(jīng)濟體系的形成?布雷頓森林體系使美元成為國際結(jié)算的主要手段和儲備貨幣?美國建立
2025-02-02 00:56
【摘要】第5課西周的封邦建國《封神榜》中有關“炮烙之刑”“以酒為池”“懸肉為林”的描寫,反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽。這與哪位統(tǒng)治者有關()()、商、西周的歷史。下列各項中與史實不符的是(
2024-12-23 05:43
【摘要】第12課秦朝的統(tǒng)一()以后()475年221年230年220年權國家的統(tǒng)治情況,你會向他推薦()
2024-12-19 12:31
【摘要】第14課西漢初立1.“漢祖起豐沛,乘運以躍鱗。手奮三尺劍,西滅無道秦。”該詩句描寫了哪一朝代建立的過程(),統(tǒng)治者面臨的首要問題是(),統(tǒng)治者實行“休養(yǎng)生息”政策的直接原因是()
2024-12-19 07:11
【摘要】第8課大國爭霸備注教學目標知識與能力:了解東周概念的內(nèi)涵及春秋戰(zhàn)國的歷史分期。列舉春秋五霸和戰(zhàn)國七雄的名稱。知道齊桓公爭霸、晉楚爭霸及馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)。過程與方法:識讀《春秋》和《戰(zhàn)國》形勢圖,提高學生識讀歷史地圖的能力。通過閱讀圖片、史料,多方面培養(yǎng)獲得有效歷史信息的能力。情感態(tài)度價值觀:使學生認識到人才的重要性,興人是興國
2024-12-28 11:44
【摘要】一、社會經(jīng)濟的發(fā)展1、農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因?1)、政府大力推行墾荒政策;2)、重視興修水利;3)、品種優(yōu)良,農(nóng)耕技術提高。合作探究:精耕細作圖農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)均有較大的發(fā)展一、社會經(jīng)濟的發(fā)展2、主要表現(xiàn)比前朝更發(fā)達商品經(jīng)濟迅速發(fā)展精耕細作圖
2024-12-20 15:09
【摘要】同學們,你們知道道路以目、防民之口甚于防川的意思嗎?你們聽過“烽火戲諸侯的故事嗎?這與我們歷史上西周兩位國王有關:周厲王、周幽王第6課西周的衰微預習導航?1、西周末年,由于實施暴政,公元前年,發(fā)生“國人暴動”,我國首次有了確切紀年。?2、西周
2024-12-20 15:46
【摘要】第3課傳說時代學習目標:知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說,了解傳說和歷史的區(qū)別預習反饋1、文字記錄,口耳相傳,虛幻神奇2、農(nóng)業(yè)文明,英雄神話3、黃河流域,炎帝和黃帝,人文始祖4、伏羲氏,神農(nóng)氏,黃帝,堯,舜5、堯,歷法6、“禪讓”1、你知道這些傳說故事嗎?盤古開天劈地
【摘要】變法時代第10課第10課變法時代一、各國的變法運動二、商鞅變法一、各國的變法運動戰(zhàn)國時期各諸侯國為什么相繼展開變法?魏國的李悝在列國里首先開始變法,使得魏國成為戰(zhàn)國初年頭號強國。二、商鞅變法戰(zhàn)國初期,秦國國勢轉(zhuǎn)弱。1、原因:秦孝公繼位后,深以
【摘要】第18課漢代的科技與文化()D.“蔡侯紙”。其中既在發(fā)明過程中體現(xiàn)“變廢為寶”的環(huán)保理念,又對文化的交流和保存提供了重要條件的科技成就是(),它極大地促進了文化的傳播。下列人物中與
2024-12-19 12:35
【摘要】東周是誰在哪一年建立的?公元前770年,周平王遷都洛邑,東周開始。前周平王洛邑東周公元前770年~公元前476年公元前475年~公元前221年戰(zhàn)國春秋第8課大國爭霸春秋:來源于魯國的編年體史書《春
【摘要】第3課一、神話與傳說許多國家都有自己的神話和傳說,你能說一說嗎?中國:盤古開天地西方:神話一詞最早出現(xiàn)在希臘自告奮勇講故事!二、炎帝與皇帝的傳說黃帝、炎帝你們聽過嗎?黃帝為什么被稱為“人文初祖”?黃帝以后,黃河流域又出現(xiàn)了哪些著名的部落聯(lián)盟首領?黃
【摘要】七年級歷史備課組一、什么是歷史?“歷”——經(jīng)歷“史”——“事”以銅為鏡,可以正衣冠。以史為鏡,可以知興衰。以人為鏡,可以明得失歷史世界史中國史古代史近代史現(xiàn)代史?可以通過哪些途徑發(fā)掘、探知歷史?,哪些資料最為可信??中國古代朝代更替歌
【摘要】遠古人類的足跡遺址圖北京人山頂洞人元謀人遠古人類的足跡一、情境導入中國:女媧摶土造人說西方:上帝造人說自告奮勇講故事!你知道關于人類起源的神話傳說嗎?女媧造人亞當和夏娃二、自主預習(一)我國最早的人類:請同
【摘要】第39課明清易代一、晚明的社會危機:明朝中后期,皇帝大多不理朝政,_____弄權,朝臣結(jié)黨營私,爭權奪利,政治日益腐敗。:_________日趨嚴重,皇室親貴、官僚地主大肆侵占田地,大批農(nóng)民失去土地,流離失所,社會生產(chǎn)遭到極大破壞?;鹿偻恋丶娌?為擺脫財政危機,明朝廷一再增加新的賦
2024-12-27 13:27