20xx年一級(jí)(高級(jí)技師)保育員考前檢測(cè)試卷d卷-附答案-閱讀頁
2024-10-10 15:02本頁面
【正文】 第 5 頁 共 5 頁參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）ABACADDBBA1C1C1D1A1A1D1D1C1AB2B2A2C2C2C填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)答案：登記記錄，上交保管協(xié)調(diào)性、靈活性安全，保護(hù)傳染源、傳播途徑、易感人群答案：曬太陽、吹吹風(fēng)答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替答案：明、清、丟失、記錄答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天答案：A—B—C1預(yù)防某些傳染病1高中，幼兒保育1傳染源 , 傳播途徑 , 易感人群11 , 21消毒水，太陽底下晾曬1細(xì)嚼慢咽 , 食物1答案：內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)、設(shè)備1答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒1答案：冬季保溫，夏季散熱3個(gè)半判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√1√11√1，改正：應(yīng)在1518厘米1√問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：⑴ 行為受情緒支配⑵ 愛模仿⑶ 思維帶有直覺行動(dòng)性。答：⑴ 從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作⑵ 從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作⑶ 從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作⑷ 從無意動(dòng)作到有意動(dòng)作。一旦發(fā)生這種情況，原則是立即送附近的醫(yī)院搶救；在呼叫救護(hù)車后同時(shí)要現(xiàn)場(chǎng)急救。對(duì)小孩錯(cuò)服毒物時(shí)，要耐心細(xì)致詢問，不要恐嚇、打罵孩子，弄清藥物的名稱和量，進(jìn)行搶救治療。緊急救助方法：①.讓患兒飲下整杯清水，刺激咽部使其反吐出來，嘔吐物及時(shí)清除，以免造成窒息。切忌：已昏迷、誤服汽油和煤油的患兒不能進(jìn)行催吐，以防窒息發(fā)生。同時(shí)應(yīng)立即送往醫(yī)院急救。④.在上醫(yī)院時(shí)，帶上所誤服的毒物或藥物，如果毒物沾進(jìn)了孩子的眼睛，立即用清水沖，要沖15分鐘左右。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為控制人類行為的是本能的沖動(dòng)，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童發(fā)展過程中也存在著與動(dòng)物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運(yùn)用于兒童教育中。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進(jìn)的發(fā)展變化之中的，而且這種發(fā)展變化是有階段性的。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為活動(dòng)在兒童心理發(fā)展中有著極其重要的意義。蒙臺(tái)梭利獨(dú)特的兒童觀盡管存在著一些不可克服的歷史局限性，但是，它仍然具有許多現(xiàn)實(shí)性的意義，能夠給我們今天的幼兒教育改革以多方面的啟示。 正確的方法是：照顧幼兒午睡，就應(yīng)該為幼兒營造一個(gè)溫 馨、舒適、安靜的睡眠環(huán)境，此時(shí)的保育員應(yīng)該用情切的語言和 輕盈的動(dòng)作去照顧幼兒，而不能大呼小叫，四處碰撞，大造聲響， 影響
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