20xx年11月黨支部工作總結(jié)【新版】-閱讀頁
2024-10-10 14:07本頁面
【正文】 們的愛，幫助學生找回自尊、找回自信、找回健康的心態(tài)、找回學習的動力。 學校以“凝聚力工程”為載體，培養(yǎng)教師“敬業(yè)、愛校、愛生”的情感。 五、重建學校新型文化，形成了良好的育人氛圍。學校的景點與有關(guān)的宣傳櫥窗、黑板報等融為一體，共同體現(xiàn)學校特色，彰顯瀏小校園文化。我們把校園文化拓展到整個校園，使學生每時每刻都沉浸在高雅文化的氛圍中。建立“擁有責任心，做可愛的瀏小人”系列評選機制。全社會尊重教師，我們更應該擁有責任心，以教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。在每個教室前的溫馨提示中，體現(xiàn)了老師與學生的創(chuàng)意，增強了每個人的主人翁意識。這些飽含著愛心的捐款，給災難中的同胞帶去重建家園、快樂生活的勇氣和力量！ 以“科學改變生活，創(chuàng)意點亮人生”為主題，掀起崇尚科學新熱潮。學校的許多新的措施，使家長全方位參與學校管理，讓社會的聲音進入了學校。精心策劃，定期召開家長會。我校的家長會摒棄過去單純分析考試成績，反映學生近期表現(xiàn)，向家長提出這個那個建議的弊端，以各種形式傳播交流教育新理念，讓學生充分展示風采，傾訴成長心聲，請家長暢談育子心得，使家長、學生、教師在溫馨的氛圍中平等溝通，家長反響很好。注重學校對外宣傳工作，積極支持學校網(wǎng)站的建設，設立專欄，進行及時報道，為學校形象的展示搭建途徑，目前學校網(wǎng)站正在建設和發(fā)展中。發(fā)揮團的后備軍作用，在活動中鍛煉他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。黨支部積極支持工會各種工作和活動，與教工一起進行建校勞動；與大家一起演節(jié)目慶節(jié)日。形成黨政工“三位一體”的管理格局。第 8 頁 共 9 頁 編號：______ 感謝您的瀏覽！!僅供參考學 校：_________教 師：_____________年___月___日（此文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）第 9 頁 共 9 頁
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