國(guó)培小學(xué)語(yǔ)文研修總結(jié)-閱讀頁(yè)
2024-10-03 22:58本頁(yè)面
【正文】 研修，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到一堂好的語(yǔ)文課要做到 “趣、活、實(shí)、美”?！盎睢奔唇虒W(xué)方法靈活，教材用活，學(xué)生教活，情感激活。“美”即課堂氛圍美，語(yǔ)文味道美，教師風(fēng)格美，學(xué)生感受美。第四、在班級(jí)管理中，要給學(xué)生保留適當(dāng)?shù)淖宰稹６幚磉@些“事故”時(shí)，就要三思而后行。第五、要使學(xué)生心中有愛。第六、要給學(xué)生一個(gè)“開放的課堂”，讓學(xué)生去“展示自己。”我們作為教師，要多給學(xué)生生活的空間、學(xué)習(xí)的“舞臺(tái)”，如果我們給“他們多大的舞臺(tái)，他們就能跳出多美的“舞蹈“。是學(xué)生健康成長(zhǎng)的地方，學(xué)生的潛力是無(wú)限的，我們要給學(xué)生提供足夠大的平臺(tái)，讓他們盡量展示自己?；叵肫鹨郧暗恼Z(yǔ)文課堂，學(xué)生只是可憐的傾聽者，說(shuō)不上和誰(shuí)去“交流”。第八、要讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。這樣，學(xué)生們會(huì)更加自信，更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)，這樣就能提高教育教學(xué)質(zhì)量。感謝國(guó)培給我們以提升自身教育素養(yǎng)的機(jī)會(huì)。細(xì)品所學(xué)，總結(jié)所得，獲益匪淺。一、聆聽專家講座，受益無(wú)窮多位教育專家的講座為我們的教育教學(xué)創(chuàng)新注入了活水源頭，給我們帶來(lái)了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受。這次培訓(xùn)組織有序，將學(xué)員按學(xué)科分成不同的班級(jí)，每個(gè)班級(jí)還有班主任和輔導(dǎo)老師及時(shí)輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、督促鼓勵(lì)，讓我感覺自己就像真的在班級(jí)學(xué)習(xí)一樣。并且網(wǎng)上還有專家為我們答疑解惑。每位學(xué)員都可以把教學(xué)中遇到的難題直接向教育專家請(qǐng)教。尤其是與專家在線交流，真是給人耳目一新！使我們一線教師的理論知識(shí)得到了豐富，教育教學(xué)方法得到了指導(dǎo)，視野更加開闊、信息更為靈通，變得耳聰目明了。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)還解決了時(shí)空限制問題。學(xué)習(xí)的時(shí)間、空間受到限制。在電腦上可以和教育專家、教學(xué)骨干直接交流，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)真是難得。每一個(gè)話題都會(huì)引發(fā)班級(jí)成員的熱議，每天都有新鮮感、成就感。研討交流充實(shí)了我，讓我獲得了進(jìn)步。三、提升能力，收獲快樂學(xué)習(xí)雖然辛苦勞累，但是讓我獲得了快樂。大家清楚，要想給學(xué)生一碗水，你就必須有一桶水。聆受專家講座，汲取名師精華。我覺得培訓(xùn)是一種提升教師素質(zhì)的有效手段。對(duì)于培訓(xùn)給我的甘泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流，源源不斷。學(xué)習(xí)、思考的背后，我感到更多的是責(zé)任，是壓力。以后會(huì)結(jié)合自身實(shí)際情況，帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于教學(xué)工作中去。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺走進(jìn)新課程作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。要提高自身素質(zhì)，這要求廣大教師多聽取同行和學(xué)生的各種意見和建議，博采眾長(zhǎng)，不斷地學(xué)習(xí)，積極探索新教法，摒棄舊的教學(xué)方法，營(yíng)造嶄新的教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。我將把培訓(xùn)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真提煉，融入以后的教學(xué)中，以專家傳授之道指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，在教學(xué)實(shí)踐中我將以創(chuàng)新為動(dòng)力，以提升教育水平為為契機(jī)，以新理念為依托，以有效課堂為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上層樓。第五篇：國(guó)培小學(xué)語(yǔ)文研修總結(jié)國(guó)培小學(xué)語(yǔ)文研修總結(jié)——國(guó)培學(xué)習(xí)在快樂中提升泉潁嚴(yán)田小學(xué)李靜國(guó)培學(xué)習(xí)，讓我受益頗多。本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣。培訓(xùn)過(guò)程中，我觀看和聆聽了多位教育專家的生動(dòng)、精辟、精彩的講座，從中學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，深深地感到自身存在的不足。一、積極探討學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的快樂一段時(shí)間的課余學(xué)習(xí)雖然辛苦勞累，但是讓我獲得了快樂。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)記錄下來(lái)。給我們帶來(lái)了啟迪、熏陶和精神的享受，讓我們飽享難得的文化大餐。二是評(píng)價(jià)方式多元化。從而讓學(xué)生吸取他人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，有利于寫作水平的提高。三、交流討論，共同進(jìn)步在每一次的交流討論中，學(xué)員們都會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際談體會(huì)。在交流中大家各抒己見，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學(xué)技能。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實(shí)踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，才能全面提高教育教學(xué)水平?！敝挥袩釔蹖W(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；只有用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。教師對(duì)學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的喜好，而是出自社會(huì)的需要，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。國(guó)培給了我原動(dòng)力，將驅(qū)動(dòng)我不斷去探索
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