“文明安全伴我行”主題班會-閱讀頁
2024-10-03 13:50本頁面
【正文】 規(guī)則的好習慣。乙:同學們，生命安全很重要，讓我們一起行動起來。乙、甲：讓文明安全伴我行。謝謝老師們光臨指導。有些人在學校里不尊重他人，不禮讓，不禮貌；在社會上不懂得稱呼他人，甚至滿口粗言，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。所以此次班會的重點是加強學生的禮儀教育，雖然我們不可能把他們培養(yǎng)成十全十美的中職生，但是要將影響他們未來的弱點予以改正。第三、折射出個人的文化修養(yǎng)和精神內(nèi)涵。第五、開啟成功之門的一把鑰匙?？偨Y此次班會的重點內(nèi)容七、注意事項：注意安全電氣1210班團支部 2013年5月12日第四篇：《安全伴我行》主題班會《安全伴我行》主題班會訥河市進化中心學校朱曉敏一、活動目的:使學生知道一些簡單的安全常識，對學生進行安全學生能健康成長。二、活動時間：9月1日三、活動地點: 七年一班教室三、活動過程:導入班會：同學們，你們知道是誰給了你生命？是誰養(yǎng)育你長大嗎？你們的生命不僅僅屬于你們自己還屬于你們的家人，你們的父母?，F(xiàn)在七年一班《安全伴我在校園，我把安全帶回家》主題班會現(xiàn)在開始。我們更多的時間都是在學校度過的，那么在校內(nèi)我們應該注意哪些安全呢？請大家暢所欲言說一說。（2）不攜帶刀具、火種及危險物品進校園。（4）、體育課聽從老師安排，不私自活動打鬧。那么，在校外我們應該注意哪些安全呢？大家談一談。過橫道做到一停二看三通過。（3）、不隨便和陌生人搭話。（5）、如果要外出必須告知家長，在家長允許的情況下方可離開。三、情境表演：《防火》情境表演 認真觀察表演后討論: 情境表演向我們介紹了哪些方面的知識？發(fā)生火災我們的主人公是怎樣做的?平時生活中我們怎樣注意防火?在什么情況下可能發(fā)生火災？發(fā)生火災打什么電話求救？《防壞人》情景表演:認真觀察表演后討論: 剛才發(fā)生一件什么事?主人公這樣做會發(fā)生什么危險?你覺得應該怎樣做?遇到危險我們應該打什么電話?四、安全知識答題：（1）、乘車時較安全的行為是（）A、在道路中間攔車。（2）、在路上行走時（）A、和同學邊走邊鬧。（3）、同學之間發(fā)生小摩擦時，處理方法正確的是（）A、叫家長到學校教訓對方。五、班主任總結班會：同學們，通過這次班會，使我們懂得了許多有關安全方面的常識，希望同學們無論在校內(nèi)，還是在校外，都能夠自覺遵守安全規(guī)則，珍愛生命，時刻注意安全。第五篇：安全伴我行主題班會安全伴我行主題班會一、活動目標：通過活動，學習一些交通安全知識，掌握一些交通安全常識，增強學生的交通安全意識。二、活動形式：相聲、小品、舞蹈、游戲等。魏潤玲主持人乙：但是，同學們你們知道嗎？我們每天上學、放學正是馬路上最擁擠的時候，馬路上車多、人多。合：今天，我們在這里舉行《安全伴我行》的主題班會。我已經(jīng)走了8年了。乙：那，當然了。乙：沒問題，你考吧。乙：我家就在鹽嘉公路旁，離學校不遠，我每天自己來上學。甲：那你們在馬路上都走什么道？ 乙：什么道？這個，我倒沒想過。甲：咳，朋友，我說你不會走路，你還不相信呢！這走路的學問可大了，都向你，哪兒空就走哪兒，那要闖大禍的！乙：是嗎！甲：不信，你瞧！合：請看小品《馬路上》學生表演小品主持人甲：同學們，剛才你們看到了什么？生1：馬路上很擁擠，自行車和行人撞在了一起。行人把腳都撞傷了。生4：馬路上很擁擠，大家都不遵守交通規(guī)則。同學們，那你們說怎么辦呢？生1：我覺得可以在馬路上設立各種交通標志，大家按這些標志走就不會擠在一起了。其實在馬路上交警叔叔已經(jīng)給我們劃分好了，我們只要自覺遵守就可以了。小博士：馬路兩邊是人行道，是行人走的，我們小朋友上、下學就走這條道，叫人行道。（一同學在地上寫上人行道、非機動車道、機動車道）。我以后上、放學一定走人行道，再也不亂走了。甲：看來，我們在日常生活中還要認識一些交通標志。學生展示各種交
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