【正文】 實(shí)踐。本人堅(jiān)持在工作中強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、不斷反思總結(jié)，查找不足，先后學(xué)習(xí)了國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營(yíng)造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見(jiàn)》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》《大中小學(xué)國(guó)家安全教育指導(dǎo)綱要》《教育信訪工作辦法》《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》等文件，同時(shí)注意從《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊中學(xué)習(xí)和掌握教育信息和動(dòng)態(tài)。二是格盡職守，提升履職能力。但是面對(duì)諸多的矛盾和問(wèn)題，我能始終牢記黨的宗旨，樹(shù)立“權(quán)為民所用，心為民所系，利為民所謀”的思想，始終保持清醒的頭腦，充分調(diào)動(dòng)分管科室人員的工作積極性和創(chuàng)造性，使他們各負(fù)其責(zé)，各司其職，心往一處想，勁往一處使，形成了巨大的合力。同時(shí)作為一名管理者,我更能理解基層工作者的艱辛和教職工客觀存在的實(shí)際問(wèn)題，能深入實(shí)際解決一些我職責(zé)范圍內(nèi)能解決的問(wèn)題,努力為學(xué)校、為教職工辦一些力所能及的實(shí)事，為基層學(xué)校服好務(wù)、排好憂、解好難。三是顧全大局，積極主動(dòng)作為。凡是分管工作，嚴(yán)格按照局長(zhǎng)的布置，與分管科室一起抓；凡是涉及到全局的事情，及時(shí)與其他副職溝通。二、切實(shí)履職，銳意進(jìn)取，始終堅(jiān)持創(chuàng)新實(shí)干不懈怠按照班子分工，我分管機(jī)關(guān)、學(xué)校黨建、組織人事、隊(duì)伍管理、紀(jì)檢監(jiān)察、意識(shí)形態(tài)、語(yǔ)言文字、共青團(tuán)、教育信息化(教育裝備)、信訪維穩(wěn)、文明創(chuàng)建、行風(fēng)建設(shè)等工作。一年來(lái)緊緊圍繞工作目標(biāo)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，虛心學(xué)習(xí)，講究方法，注意協(xié)調(diào)，較好的完成了目標(biāo)任務(wù)。經(jīng)常深入基層，聽(tīng)取群眾和學(xué)校意見(jiàn)，切實(shí)在解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫，具體抓、落實(shí)抓。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)長(zhǎng)期重要工作，關(guān)乎我黨的旗幟、道路和政治安全。作為分管意識(shí)形態(tài)工作的副局長(zhǎng)，我高度重視意識(shí)形態(tài)工作，指導(dǎo)辦公室推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展和文明單位（校園）創(chuàng)建工作，真正讓意識(shí)形態(tài)工作落地生根，教育局機(jī)關(guān)和各二級(jí)單位開(kāi)展的新文明實(shí)踐活動(dòng)受到了縣委宣傳部的表?yè)P(yáng)，全縣46所文明校園復(fù)核認(rèn)定工作順利通過(guò)，其中小學(xué)被評(píng)為“省級(jí)文明校園”，縣教育局機(jī)關(guān)被評(píng)為“省級(jí)文明單位”。一是深入開(kāi)展理論學(xué)習(xí)。全年共組織局機(jī)關(guān)支部開(kāi)展了9次主題黨日活動(dòng)，每月初向全縣教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織下發(fā)當(dāng)月支部主題黨日活動(dòng)主題。認(rèn)真落實(shí)中心組學(xué)習(xí)制度，局黨委班子進(jìn)行了8次中心組集中學(xué)習(xí)，開(kāi)展了2次專題黨課。組織機(jī)關(guān)和二級(jí)單位全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》《黨員干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》《中華人民共和國(guó)公職人員政務(wù)處分法》等內(nèi)容，觀看了警示教育專題片《不忘初心 鐘聲示警》《權(quán)力之刃 濫用成殤》，撰寫觀后感和心得體會(huì)68篇。二是認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。根據(jù)縣委、縣紀(jì)委關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任的有關(guān)要求，結(jié)合教育工作實(shí)際，制定了縣教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單。做好省委第九巡視組巡視反饋問(wèn)題整改落實(shí)工作，對(duì)縣委整改辦反饋的四類16個(gè)問(wèn)題照單全收，制定了《省委第九巡視組巡視反饋問(wèn)題隨縣教育局整改工作責(zé)任清單》（隨縣教黨[2020]4號(hào)），列出整改責(zé)任清單，細(xì)化整改任務(wù)，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、牽頭股室,確保整改工作落到實(shí)處，已按期完成整改并銷號(hào)。2020年8月底前局黨委所屬15個(gè)支部（委員會(huì)）分別召開(kāi)了黨員大會(huì)，通過(guò)無(wú)記名投票的方式選舉產(chǎn)生了新一屆基層黨組織委員會(huì)和書記人選，并發(fā)展了2名同志為入黨對(duì)象。開(kāi)展“模范機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，制定了《教育局委員會(huì)開(kāi)展“模范機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》，列出活動(dòng)主要任務(wù)，明確各牽頭股室責(zé)任,確?！澳７稒C(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處。根據(jù)《縣直機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨員干部下沉社區(qū)工作方案》要求，召開(kāi)黨員干部下沉社區(qū)動(dòng)員部署會(huì)，傳達(dá)下沉工作要求。三是抓好作風(fēng)建設(shè)工作。在機(jī)關(guān)大樓大廳、樓梯口、電梯口、過(guò)道等醒目位置以及每個(gè)股室辦公室顯著位置張貼微信評(píng)議二維碼，積極引導(dǎo)群眾掃碼評(píng)議，建立服務(wù)事項(xiàng)登記工作臺(tái)賬。開(kāi)展2019違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼和福利問(wèn)題專項(xiàng)清理。開(kāi)展受黨紀(jì)政務(wù)處分人員獎(jiǎng)勵(lì)工資發(fā)放情況清理工作。開(kāi)展廉政提醒教育活動(dòng)。8月16日，教育局對(duì)新提拔的7名局管干部進(jìn)行了集中廉政談話。把清廉家風(fēng)教育作為黨性宗旨教育、紀(jì)法教育的重要內(nèi)容，通過(guò)和微信群上傳“樹(shù)清廉家風(fēng) 建廉潔家庭”倡議書，推送家庭助廉短信46條，簽訂家庭助廉承諾書42份，引導(dǎo)家庭成員積極參與到家庭助廉活動(dòng)，全面推進(jìn)“以德治家、以廉養(yǎng)家”的家庭廉政文化建設(shè)。一是加大教師招聘力度。協(xié)助縣人社局完成了2020年縣直高中公開(kāi)招聘工作，為縣一中公開(kāi)招聘教師4名，縣二中1名。二是深化人事制度改革。2020年7月23日，縣教育局召開(kāi)隨縣教育系統(tǒng)“縣管校聘”動(dòng)員會(huì)。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。四是傾情關(guān)愛(ài)各類教師。申報(bào)勵(lì)耕計(jì)劃19人，潤(rùn)雨計(jì)劃3人，每人資助1萬(wàn)元，共計(jì)22萬(wàn)元。完成了2006年7月1日至2014年10月1日之間退休762名教師的崗位等級(jí)追溯認(rèn)定工作。完成職稱評(píng)審工作。組織完成了隨縣青年教師座談會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)了青年教師的工作熱情。一是網(wǎng)絡(luò)建設(shè)越來(lái)越先進(jìn)。每個(gè)班通過(guò)FTTD設(shè)備實(shí)現(xiàn)有線和無(wú)線上網(wǎng)，所有學(xué)校有線與無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。我們還依托錄播教室的互動(dòng)功能，利用城域網(wǎng)的高帶寬，建成了全縣的視頻會(huì)議系統(tǒng)，視頻會(huì)議的主會(huì)場(chǎng)設(shè)在教育局，各分會(huì)場(chǎng)可以收看主會(huì)場(chǎng)直播，也可以與主會(huì)場(chǎng)互動(dòng)發(fā)言，省去了開(kāi)會(huì)的人力成本和物力成本。繼續(xù)加大投入，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。同時(shí)，我們高度重視學(xué)校的數(shù)字化校園建設(shè)，組織安排年輕骨干教師或校長(zhǎng)參加培訓(xùn)，提升學(xué)校教師的信息化領(lǐng)導(dǎo)力，為下一步申報(bào)省級(jí)數(shù)字化校園做好準(zhǔn)備。在大力加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，我們更加重視各種教育技術(shù)設(shè)備的管理和使用，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備的最大效益。充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)教室“一室多用”功能，課內(nèi)時(shí)間做計(jì)算機(jī)教室用，課外時(shí)間做電子閱覽室用，并建設(shè)一批數(shù)字圖書館。我們組織中小學(xué)校參加省“最美校園書屋”創(chuàng)建活動(dòng)，經(jīng)過(guò)多次指導(dǎo)與打磨。三是大力開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化教育技術(shù)應(yīng)用的實(shí)踐性。其中6人代表隨州市參加省第六屆中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課,1人獲二等獎(jiǎng)，5人獲三等獎(jiǎng)。一年來(lái)，我們組織全縣師生參加各項(xiàng)電教賽事活動(dòng)，以賽促訓(xùn)，進(jìn)一步提升中小學(xué)師生信息技術(shù)能力養(yǎng)?？h教育站也被省電教館評(píng)為“移動(dòng)‘和教育’杯”第十四屆“教育技術(shù)理論與實(shí)踐”征文評(píng)選活動(dòng)暨第十屆全國(guó)教育技術(shù)論文省級(jí)評(píng)選活動(dòng)中獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)?？h電教站也因工作突出，在2020年市教育局組織的電教工作會(huì)上做典型經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。共發(fā)現(xiàn)隱患點(diǎn)47處，已整改35處，已制定方案準(zhǔn)備整改12處，后期，我們對(duì)12處隱患點(diǎn)進(jìn)行督查整改，現(xiàn)已全部整改到位。三、堅(jiān)持原則，公道正派，始終保持清正廉潔不褪色在工作中，始終牢記黨的宗旨，堅(jiān)持嚴(yán)守紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)，以廉潔自律準(zhǔn)則為準(zhǔn)繩規(guī)范自身行為，嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”及省、市、縣有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定。一是律已自重。堅(jiān)決落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)決執(zhí)行各級(jí)黨委制定的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。沒(méi)有利用職權(quán)干預(yù)和插手教育系統(tǒng)建設(shè)工程招標(biāo)；沒(méi)有用公款相互宴請(qǐng)，鋪張浪費(fèi)；沒(méi)有利用職權(quán)和職務(wù)影響為配偶、子女、其他親友及身邊工作人員謀取任何私利。堅(jiān)持以德服眾,正人先正已,要求別人做到的自己首先做到。作為局黨委副書記、副局長(zhǎng)，我全力支持局黨委的各項(xiàng)工作，重大問(wèn)題主動(dòng)匯報(bào)，認(rèn)真執(zhí)行局黨委的決策部署。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)制度，帶頭執(zhí)行民主集中制，充分發(fā)揮黨內(nèi)民主，正確實(shí)行集中，積極支持黨委班子成員在職責(zé)范圍內(nèi)獨(dú)立負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作。四、學(xué)法用法，依法治教，始終秉持公平正義不偏頗。加強(qiáng)學(xué)法，注重對(duì)法律知識(shí)的積累，在信訪維穩(wěn)等基層工作中需要不斷更新法律法規(guī)知識(shí)。堅(jiān)持學(xué)以致用，運(yùn)用法治思維和法治方式推進(jìn)工作，把學(xué)法、用法、守法貫穿于工作和生活中，自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，不斷增強(qiáng)依法行政、依法管理的意識(shí)，提高法治素養(yǎng)；帶頭守法。作為分管紀(jì)檢的書記，堅(jiān)持以身作則，時(shí)刻緊繃遵紀(jì)守法這根弦，自覺(jué)做到以法律規(guī)章約束自己，影響和帶動(dòng)黨員干部自覺(jué)守法。分管政策法規(guī)和法制教育工作，一是帶頭學(xué)法，包括積極參加市、區(qū)舉辦的法制報(bào)告，積極參加行政執(zhí)法人員《行政許可法》、《行政復(fù)議法》 等知識(shí)培訓(xùn)并參加考試，個(gè)人在工作和業(yè)余期間加強(qiáng)對(duì)《 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保 護(hù)法》等教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。三是帶頭守法，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，法治理念有了進(jìn)一步提高，依法決策、依法辦事能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，在實(shí)踐中能自覺(jué)運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范和指導(dǎo)工作?？ㄔ拐f(shuō)：“把時(shí)間用在思考上是最能節(jié)省時(shí)間的事情”。主要表現(xiàn)為:自身理論素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，力求把各項(xiàng)工作做的更好，為隨縣教育事業(yè)的健康發(fā)展積極努力，取得更好成績(jī)