比勤奮更重要的,是深度思考的能力范文合集-閱讀頁
2024-09-30 23:28本頁面
【正文】 ，練100種功夫每種都是淺嘗輒止，不能實戰(zhàn)，把一招練100遍往往可以一招致命。3多維度思考 從前，有五個盲人，從來沒有見過大象，不知道大象長的什么樣，他們就決定去摸摸大象?！钡诙€人摸到了尾巴，他說：“大象像個細細的棍子?！钡谒膫€人摸到了腿，他說：“大象像一根粗粗的柱子，”。 思考過程就像是盲人摸象的過程，努力從多層次，多角度看待問題。認識大象的過程其實是人類擁有的三種邏輯思維之一的結(jié)構(gòu)思考邏輯，按照結(jié)構(gòu)思考邏輯把各個部分找全。有時候我們對問題認識不深，一定程度上是對細節(jié)不掌握，僅僅了解個籠統(tǒng)的概念不往深里追求，追的越深認識越深刻。 深刻是一種態(tài)度，事事不求細節(jié)，很難想象他能優(yōu)秀到哪兒去。明托寫的一本關(guān)于思考、表達和解決問題邏輯的書，有時間大家可以看看。因為研究表明人類能夠記住、理解最多的項目是7個，比如：你寫了一遍文章或做個演講，把下圖的論據(jù)a、b、c、a a a3……，一股腦的講出來、寫出來恐怕別人很難理解的，所以需要把多于7個的項目通過演繹推理和歸納推理組合成幾組，同組內(nèi)的內(nèi)容按照因果邏輯、結(jié)構(gòu)邏輯、程度邏輯展開，然后以此類推。 上層思想是下層思想的總結(jié)，下層是上層的解釋，這種結(jié)構(gòu)就是疑問\回答式，下層其實是對上層的回答。6概念清晰 以前看過一本幼兒教育的書，在嬰兒呀呀學語的時候父母說話往往都是把饅頭說成饅饅、把蟲子說成蟲蟲、把的凳子說成凳凳，這本書建議別用這種語言和孩子交流，是饅頭就說饅頭，是蟲子就說蟲子，是凳子就說凳子，語言基礎是文字，文字是思想和邏輯的基礎，概念清楚思想才能清晰、深刻。在寫東西的時候剛坐下來一點思路都沒有，寫著寫著思路就打開了，寫東西是深度思考的過程，它會把存儲在大腦中的不同區(qū)域零散的知識點調(diào)取出來組合成有深度的思想
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