20xx人教版高中語文必修三412動物游戲之謎同步練習(xí)-閱讀頁
2024-12-18 14:23本頁面
【正文】 常常 興高采烈 ． ． ． ． 地獨(dú)自奔跑、跳躍，在原地打圈子。 各執(zhí)己見 ． ． ． ． ，眾說紛紜。“比比皆是”和“俯拾皆是”都表示相同的事物很多，到處都是。 答案： A （ ） ，是動物行為中被認(rèn)為最復(fù)雜，最難以捉摸，引起爭論最多的行為。 ，是動物為什么要進(jìn)行游戲？ ，滑到坡底后，又飛上去??它們是在表演嗎？ 解析： A項(xiàng)中第二、三個逗號改為頓號； B項(xiàng)中“最基 本的類型”后逗號改為冒號； C 項(xiàng)中的問號 改為句號。 （ 2）動物為什么要 ___________大量能量來進(jìn)行這種沒有明確目的的游戲呢？ （ 3）游戲行為使得動物從小就能熟悉未來生活中要掌握的各種“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等， __________未來動物社會中將要結(jié)成的各種關(guān)系。 答案： A （ ） ，是動物行為研究中被認(rèn)為最復(fù)雜、最難以捉摸、引起爭論最多的行為。 ，當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時帳篷，防止余震再次發(fā)生。 解析： B 項(xiàng)中應(yīng)將“和”改為“還是”； C 項(xiàng)不合邏輯，應(yīng)為“預(yù)防余震發(fā)生”； D 項(xiàng)中“事實(shí)是說明”正好說反了，依句意應(yīng)是“事實(shí)正是對上述說法的反駁”。 “人生識字憂患始”，這一句是我翻造的。 D.“絕望”沒有了，“悲觀”消失了，他成了一個熱愛生命的積極的人。 答案： CD ，把它們組合成語意連貫的一項(xiàng)是（ ） ①單獨(dú)游戲的特征是無需伙伴，動物個體可以獨(dú)自進(jìn)行。 ③猴類喜歡在地上翻滾，拉著樹枝蕩秋千?? ④單獨(dú)游戲時，動物常常興高采 烈地獨(dú)自奔跑、跳躍，在原地打圈子。 A.①④⑤③② B.①②④③⑤ C.②④⑤①③ D.②⑤①④③ 解析： 注意句子總分說及解釋的性質(zhì)。（可增刪詞語。 ②無論對幼小動物還是成 年動物，游戲都是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為。 參考答案： ：無論對幼小動物還是成年動物，游戲都是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為，因?yàn)橛螒蛳騽游锾峁┝舜罅繖C(jī)會，使它們能把自身的各種天賦技能和復(fù)雜的自然環(huán)境、社會環(huán)境巧妙地組合起來。 。它必定要備一份厚禮，才請得到媒人。這還不算數(shù)。這跟商店用大招牌、裝霓虹燈招引顧客有些相像。到了夏季，冰雪消融了，北極熊轉(zhuǎn)移到陸上生活，這時，食物來源豐富了，北極熊不必為獵食而整天奔波。 解析： 這兩段文字雖都是說明文字，但它們各有特點(diǎn)，主要是從語言方面來區(qū)別。作者運(yùn)用擬人、比喻等修辭方法，描寫生動形象，富有文學(xué)色彩。 動物游戲的“學(xué)習(xí)說”。 參考答案： 美國神經(jīng)生理學(xué)家漢斯阿特曼等人認(rèn)為，游戲的實(shí)踐性 強(qiáng)，能產(chǎn)生直接的效果反饋，對鍛煉動物的 速度、敏捷、隱蔽、爭斗等能力很有效。游戲是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為。 解析： 本題考查對課文內(nèi)容的整體把握情況。因此作者在同我 們一起探究動物游戲之謎的時候先擺現(xiàn)象，再深入地去分析探究原因，這樣的順序應(yīng)是邏輯順
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