6特殊教育改革意見-閱讀頁
2024-09-25 21:24本頁面
【正文】 教育專業(yè)畢業(yè)的專任教師進(jìn)行一次比較系統(tǒng)的特殊教育專業(yè)培訓(xùn)；加大承擔(dān)普通學(xué)校特殊教育班和隨班就讀教學(xué)工作教師培訓(xùn)的力度，使任課教師都能夠接受一次比較正規(guī)的短期培訓(xùn)，掌握基本的特殊教育教學(xué)方法。“十五”期間，特殊教育學(xué)校的校長應(yīng)當(dāng)接受一次以上的培訓(xùn)，招收殘疾兒童少年的普通學(xué)校校長也應(yīng)接受相關(guān)培訓(xùn)。 高度重視特殊教育骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。特別要重視中青年骨干教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，力爭在“十五”期間形成一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu)合理的骨干教師隊伍。接受殘疾兒童少年入學(xué)的普通學(xué)校，在搞活單位內(nèi)部分配時，應(yīng)對主要承擔(dān)殘疾兒童少年教育任務(wù)的教師給予傾斜。 1加強(qiáng)對殘疾兒童少年特別是農(nóng)村地區(qū)殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的督導(dǎo)評估工作。 1進(jìn)一步開展資助殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的工作。各有關(guān)部門要按照教育部、財政部《關(guān)于對全國部分貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)生試行免費提供教科書的意見》（教基[2001]15號），認(rèn)真落實好向有關(guān)殘疾學(xué)生免費提供教科書的工作。各地要保證特殊教育必需的辦學(xué)經(jīng)費，并使特殊教育學(xué)校生均財政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費、生均公用經(jīng)費逐年增長。殘疾人就業(yè)保障金中應(yīng)有一部分用于支持當(dāng)?shù)靥厥饨逃龑W(xué)校開展殘疾人職業(yè)教育?！笆濉逼陂g，實施危房改造工程、“校校通”工程項目的地方應(yīng)向特殊教育學(xué)校傾斜。 1努力改善辦學(xué)條件，為殘疾學(xué)生提供良好的教育環(huán)境。要加強(qiáng)特殊教育學(xué)校和附設(shè)特殊教育部（班）的普通學(xué)校校園校舍建設(shè)，確保校舍無危房和校園校舍的安全，努力達(dá)到省政府規(guī)定的校園校舍建設(shè)要求。 鼓勵并加快特殊教育的信息化進(jìn)程，以信息化帶動特殊教育的現(xiàn)代化。積極為普通學(xué)校特殊教育班和隨班就讀工作提供必要的特殊教育專業(yè)書刊、教具學(xué)具和專用設(shè)備。 1保障殘疾人受教育的權(quán)利是社會主義制度優(yōu)越性的重要體現(xiàn)。 1廣泛動員全社會關(guān)心支持特殊教育事業(yè)。鼓勵社會各界捐助特殊教育，企事業(yè)單位、社會團(tuán)體和個人等社會力量，通過非營利的社會團(tuán)體和國家機(jī)關(guān)向農(nóng)村義務(wù)教育的捐贈，按《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的規(guī)定，在應(yīng)納稅所得額中全額扣除。 第9頁 共9頁
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