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幼兒園戶外創(chuàng)意游戲方案(精品16篇)-閱讀頁

2024-09-25 12:12本頁面
  

【正文】 蹲、后跳?;顒恿鞒蹋孩?、開始部分○ 開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園,提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。②、基礎部分○ 引導幼兒學習踮腳、下蹲、后跳的動作,注意幼兒動作的準確性。吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個大泡泡,一吹吹個小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了。當兒歌念到吹成大泡泡時,幼兒拉成一個大圓圈。念到批泡泡飛高了,幼兒踮腳。念到泡泡破了,幼兒向后跳。③、結束部分:引導幼兒課后放松活動,帶幼兒一起觀察地上的小草,說說小草的特征?;顒訙蕚洌?,數量為幼兒人數2―3倍的蘑菇卡片,小籃子4只。場地一端四散撒上“蘑菇”。②、基本部分。指導語:現在就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇,如果你鉆過去了,采到了蘑菇,請你告訴我你是怎么鉆過去的。,教師隨機指導。③、結束部分,小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。幼兒園小班戶外活動教案3:送小豬回家設計意圖:孩子們平時喜歡玩紙球,但是光玩紙球內容太單調,于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”?;顒幽繕耍?,提高控制能力?;顒訙蕚洌豪脧U舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。,然后幼兒每人領一頭小豬(紙球),用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。:送小豬回家:(1)小豬迷路了,請小朋友幫助小豬送回家,回家路程要走過一條彎曲的小路,還要經過一座小山。(3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時間內把小豬送回家。規(guī)則: 家長要將眼睛蒙好不能偷看。兜兜水果準備:圍裙、玩具水果(可用其他物品代替),場地上劃兩條線,線與線之間間隔2~3米。接得多的為優(yōu)勝。要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。玩法:把舊或舊上的人物圖片剪下來,例如:棒球選手、司機、等等,讓孩子說說他們是誰,都做什么事?媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。最后可能發(fā)生棒球選手戴帽,大頭小身體等情況,十分有趣。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。揪尾巴準備:尾巴若干玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。推小車(幼中)玩法:家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰先到為勝。讓幼兒體驗到合作與交往的快樂。二、活動時間20__年月日 下午15:3016:15三、活動準備:(一)各游戲負責人負責:游戲材料、游戲材料擺放、游戲名稱牌。結對子班級:大一班小B班、小C班大二班小A班大三班小2班大四班小1班中一班中三班中二班中四班(2)15:25各游戲負責人(名字在后的一位老師)在游戲位置等待幼兒,準備游戲。(注:游戲結束后,各個游戲負責人先把體育器械放到樹底下,再由保育員老師負責收游戲材料。五、活動要求:(一)每個游戲項目之間必須要有明顯物體進行劃分,并要為幼兒預留排隊和出口的位置。六、活動內容及人員安排(一)活動統(tǒng)籌:尹婉芹、賴汝平、伍超、區(qū)惠媚活動紀律組織:林綺雅(正大門、保健衛(wèi)生)尹婉芹、賴汝平、伍超、區(qū)惠媚、衛(wèi)婉紅(大操場紀律)(二)游戲及負責人:(附表)幼兒園戶外創(chuàng)意游戲方案篇13一. 活動目標:1. 通過各種玩繩的動作,培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調性,靈敏性。二. 活動內容、玩法1. 繩毽:繩的一端系上沙袋,幼兒可進行單腳內側踢、外側踢、兩腳交替踢、跳踢等2. 踩繩:繩的一端系上些彩色紙條,一幼兒隨意抖動繩子,另一幼兒去踩,踩到后兩人交換后再玩。4. 跳踩繩:兩幼兒拉起一根繩子,另一幼兒跳起踩住,繩子再升高一些,跳踩得幼兒再跳踩直到踩不著為止。幼兒園戶外創(chuàng)意游戲方案篇14活動目標簡單了解幾種常見農家用具的基本特征及作用。培養(yǎng)幼兒的合作精神。黃豆、綠豆、大米、芝麻、稻谷若干,放置在“巧手坊”。(2)引導幼兒觀察“快樂農莊”內農具的種類和特征。(4)組織幼兒討論:你見到了什么農具,說一說它的樣子。組織幼兒觀看課件(1)觀看課件中農民伯伯使用幾種常見農具的片段。觀看后提問:剛才我們看到的農具有哪幾種被現代機器取代了?被取代后有哪些好處?體驗農家樂(1)組織幼兒參觀“巧手坊”的四個操作區(qū)(小石臼、小石磨、篩子、簸箕),每個操作區(qū)請幼兒根據看到的課件說說它的使用方法。(3)展示幼兒加工完的農作物,請幼兒互相討論:你是怎樣加工這些農作物?(重點引導幼兒學會合作,如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米。(5)把加工好的農作物送到廚房讓阿姨整理、煮熟。因為那里有吸引孩子們的小動物,那里有孩子們可以隨手采摘的水果。激發(fā)愛護動物的情感和保護環(huán)境的意識。通過玩親子游戲,促進家長與孩子的情感交流?;顒訒r間:20__年4月17日周六或4月24日周六(如果天氣不好順延)活動地點:烏鎮(zhèn)華莊農業(yè)園區(qū)活動參與人員:2位老師、自愿參加的家長和幼兒活動費用:預計一大一小90元,兩大一小155元。家長準備:照相機或攝像機、風箏、餐巾紙、飲料、零食等?;顒影才牛阂?、星期六早上8:30在豐子愷藝術幼兒園門口集合。(1)大腳小腳對對碰:準備:繩子若干。(2)推小車:準備:幼兒兩手著地,父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側,比賽哪組先到終點。幼兒在同一起跑線上開始往前爬,比一比誰先到達終點拿下紅旗。“挑戰(zhàn)自我”,家長帶領孩子在兒童游玩去玩耍。15:15華莊門口集合,拍合影。注意事項:本次活動經費主要用于門票、礦泉水和中餐,以多還少補為原則。用餐時請根據安排就坐,營造有序的就餐氛圍。如果您或您的小孩有暈車的現象,請帶好暈車之類的藥品。通過親子同行,希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長!活動主要負責人:家委會成員及班內老師。幫助幼兒對紙球的控制能力,因此設計此活動,使幼兒不再是單純地滾紙球。活動過程:。3. 啟發(fā)幼兒想象,例如趕著小豬去郊游或者去……,使幼兒在練習的過程中更有趣味。(用小椅子設置的障礙物)(2)幼兒一個跟著一個送小豬回家。
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