語文教師個人工作計劃模板最新-閱讀頁
2024-09-25 11:36本頁面
【正文】 劃模板4作為一名在一線從教十多年的語文老師，我深深愛著這個職業(yè)。隨著時代的發(fā)展，教育教學改革在不斷深入，我希望自己不僅能夠勝任這份工作，更能夠在大時代的背景下，為國家教育教學事業(yè)的進步，盡自己綿薄的力量。一、自我分析個人優(yōu)勢分析1)熱愛教育。2)熱愛學生。3)熱愛學習。積極參加與教育教學有關的教研、培訓、研修等。碎片化知識較多，不成系統(tǒng)，常常知其然不知其所以然。 沒有自己的課堂風格，發(fā)揮不穩(wěn)定。對于教育科研的目標、途徑方法等都只停留在感知層面，缺乏深入研究的能力。用心打磨自己的課堂，使得課堂輕松、高效、受學生喜愛。(二)師德目標加強師德修養(yǎng)，鍛造高尚的人格，積極進取，熱愛學生，對學生有博愛之心。(三)教學方面的目標。，找到自己的優(yōu)勢，有所側(cè)重地深入學習研究，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領域，爭取取得一定成績。，積累。將教學所得記錄、梳理，撰寫論文、案例等。、專家、同行學習。增加遠程學習的時間。，每學期至少撰寫1篇教育教學論文和案例，三年內(nèi)至少有3篇教育論文獲獎或發(fā)表。語文教師個人工作計劃模板5作為五年級的語文老師，我在上學期的語文教學中制定了一套自己的工作計劃：一、學生學習情況分析本班現(xiàn)在學生x人，其中女生x人，男生x人。班上的部分男生還沒有形成良好的學習習慣，平時放松自己，學習上和生活上皆如此，特別是特殊家庭的孩子，各方面表現(xiàn)要相對落后。他們端正，學習習慣較好，團結(jié)同學，不僅能較好地完成老師布置的任務，還能和后進生結(jié)對，解決他們在學習上的困難，但自身的學習主動性還有待加強，競爭意識還有待進一步激發(fā)。x、x等這四名同學是本學期的培養(yǎng)重點，希望從習慣到最終成績都能有一個明顯的提高。各單元主題分別為：春光無限、科技之光、有志竟成、世界各地、親情依依、八一壯歌、人與自然。另外，本冊向?qū)W生推薦閱讀《上下五千年》，把《標準》關于“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的要求落到實處。有的習作，還安排了多種形式的范例，以便學生借鑒、遷移。本冊綜合性學習“學和做”以“節(jié)約用水”為話題，安排了多種活動內(nèi)容，突出了學生的自主性，重視學生主動、積極的參與精神。繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣。繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習慣。能夠當眾說話，聲音響亮，態(tài)度大方。繼續(xù)學習寫鋼筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習慣。繼續(xù)學習寫毛筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習慣。能夠有選擇地閱讀課外書籍。培養(yǎng)寫的習慣。培養(yǎng)認真完成作業(yè)的習慣。培養(yǎng)自己通過多種學習語文和修改作文的習慣。繼續(xù)鞏固漢浯拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。繼續(xù)練習寫毛筆字，知道各類漢字的間架結(jié)構和運筆特點。能按字的結(jié)構把字寫端正、寫勻稱。(四)口語交際。能講述課文聽寫的故事。能就所聽?所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思。語文教師個人工作計劃模板（最新）
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