教師個人小結(jié)及自我鑒定五篇-閱讀頁
2024-09-16 07:01本頁面
【正文】 ，我遵守校紀(jì)，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任 怨，取得了可喜的成績。 教師個人小結(jié)及自我鑒定 5 轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。下頭我將從教育、教學(xué)、主要成績、年級組四個方面分析我的工作情景。大多數(shù)學(xué)生熱愛班團體，團體榮譽感強。最初帶領(lǐng)這個班級時，一向好強的我有些毛躁，也有情緒失控的時候。 對于中國北京來說，這是忙碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)對于中國來說，這是悲傷與感動的一年， 汶川大地震，一個個鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團結(jié)。愛的升華作為教師，以前我認(rèn)為心中應(yīng)當(dāng)有愛，我愛我的學(xué)生，對于這一點我自我從來沒有過質(zhì)疑。僅有他們愿意親近我，才愛得有價值。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了。以前，在學(xué)生面前，我從不輕易流淚，今年有所不一樣，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流，學(xué)生們用真誠的眼神看著我、鼓勵我，我明白 ，那些眼神是炙熱的，它使我感動也使我深思。 愛學(xué)生就應(yīng)當(dāng)從細節(jié)做起 !對我們教師來說，有些事，也許只是舉手之勞，抬眼之累，卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生 !愛學(xué)生，更能激勵他們奮進 !有了發(fā)自內(nèi)心的愛，我和學(xué)生之間真的變得親密無間。 我期望他們成為自尊、自強、自愛的人。所以，我利用一切機會激發(fā)學(xué)生的上進心，激發(fā)學(xué)生的團體榮譽感。 我是一個好強的人，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進行構(gòu)思，用了整整兩周時間策劃、修改，我想給學(xué)生們留下完美的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們明白我舍不得他們，我明白，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。 孩子們也是愛我的，這種愛會一向陪伴我。英雄教師的，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮。就在這個不一樣尋常的學(xué)期，我升華了自我的師愛。有了五年級一年的教學(xué)基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明白了學(xué)習(xí)的重要性。在上課前我 把知識點、本事點都力爭把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點進行備課。 (二 )課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事。 ” 這個班級的孩子單純、熱情，可是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學(xué)。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，僅有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班團體中暢所欲言?；A(chǔ)差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng) 過自我的思考回答上來，思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。當(dāng)然，有時當(dāng)一名學(xué)生回答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯的。 ” 就是這樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們明白這樣的課堂屬于他們自我。 __教師在一年前的培訓(xùn)時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句 “ 你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎 ”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫教師的這句話，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高自我的本事。本學(xué)年我被評為學(xué)區(qū)語文骨干教師 ?！蹲屆恳幻麑W(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎 ?！犊?望讀書的大眼睛》全國教育科學(xué) “ 十一五 ” 規(guī)劃課題中二等獎 。所帶班級在學(xué)區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。應(yīng)對學(xué)生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶領(lǐng)下，本分校組內(nèi)所有教師團結(jié)一致，群策群力畢業(yè)考試。工作中我們相互鼓勵，共同研究教學(xué)，共同應(yīng)對困難與壓力，在最終的畢業(yè)考試中，我們年級 的語文、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽。 我深知：沒有愛的人生是不完美的，僅有愛學(xué)生的教師才是好教師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。這樣才能和學(xué)生站在同一齊跑線上，和學(xué)生一齊成長，一齊提高。 教師個人小結(jié)及自我鑒定五篇
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