【正文】 是那種我們對自己的角色和所承擔的義務的感知。 復旦大學教授張慶熊在談到家庭責任感時曾引用這樣一則報道。 如此冷酷的口氣，仿佛這生病的母親同她毫不相干似的。比如有些子女一邊用父母的錢擺闊氣，一邊卻嫌父母寒傖丟了他們的臉。如此下去，輕則貽誤自己，拖累家庭，重則禍害社會。 愛因斯坦說過： “ 用專業(yè)知識教育人是不夠的，通過專業(yè)教育，學生可以成為一種有用 的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。因此就學校而言，素質教育的多維化要求學生不僅要在德智體美全面發(fā)展，而且在社交活動中，必須具有集體主義義務感、榮譽感。上海揚浦高級中學在對學生進行責任感教育時，曾對一些事業(yè)的成功者進行了一次調查，發(fā)現(xiàn)著名科學家、企業(yè)領導人以及先進模范人物，成功的重要因素是來自他們對國家、社會的熱愛，來自他們對國家 、社會的責任感。再上溯到歷史，如北海牧羊的蘇武、精忠報國的岳飛、虎門銷煙的林則徐之所以名垂千古，就是因為他們有責任感，他們那種以天下為己任， “ 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ” ，為我們養(yǎng)成社會責任感樹立了榜樣。 挺膺擔當主題團課總結精選篇 12 我們在社會生活中，必然要承擔一定 的社會責任。 相信這些話一定非常熟悉，不難想到，我們在初中階段就已經(jīng)學習過這些做人的道理。值日沒有擦黑板，上課講話，課后違紀，對學習抱著無關緊要的態(tài)度，例子舉不完，也不能一定說能把勇于承擔責任的定義全面地說清楚。 勇于承擔責任是我們成為一個誠實守信，被人別認可的通行證。承擔責任就像孩子對媽媽允下的承諾，如果沒有履行承諾，就不是一個好孩子。 里根為了歸還父親的 125 美元而工作了半年。我們不是里根，不一定能和他一樣做出轟轟烈烈的事，成為一個家喻戶曉的偉人，但我們也可以是里根，可以想他和那些偉人一樣，勇于承擔責任，創(chuàng)造一個有意義的人生。如果我們善于發(fā)現(xiàn)、認真完成作業(yè)、做好課間操、不亂扔垃圾，我們不就 履行了一定的責任嗎 ? 勇于承擔責任不是微乎其微的小事。從小事做起，不僅因為能促使我們養(yǎng)成敢于承擔責任的習慣，更因為它是一個不斷提升自我的過程。所以，養(yǎng)成勇于承擔責任的好習慣對我們走好以后的路具有至關重要的作用。承擔責任不是一時的，力所能及的事情我們能夠容易地做到，難度大一點，也許我們就抵不住走捷徑而朝抵抗力最小的路徑走了。 不要總認為承擔責任是集體的共同任務，或者說在完成集體的共同目標時，承擔了自己的責任，要試著分擔集體的共同任務。 總而言之，承擔責任是做人的基本原則?？鞓肥侨松硇挠淇斓捏w現(xiàn)。更何況我們面對的不是悲哀，而是引以為榮的承擔責任啊 !因此，我倡議：學會微笑、學會承擔責任、讓我們成為快樂的人。 挺膺擔當主題團課總結精選篇 13 擔當，意味著責任。再擴大一些，擔當所蘊含的內容就更厚重些。 “ 生命跟時代的崇高責任聯(lián)系在一起就會永生不朽。 曽子曰： “ 士不可以不弘毅，任重而道遠。 “ 一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。曾經(jīng)不將顏色媚君王的昭君，是怎樣一種堅毅讓她一去無悔。 擔當，愈是危急情況下愈是可歌可贊。 從岳母刻下 “ 精忠報國 ” ，岳飛就擔當起保家衛(wèi)國、恢復河山的重任。可惜時無圣主，因擔當而受迫害時，他至死不愉，呼出 “ 直搗黃龍，誓還二圣。 這一刻，擔當不再是累贅，也不僅僅是責任，更是已經(jīng)深深融入血液之中的愛國心。易水邊上，擔當奏響一曲悲歌， “ 風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。 “ 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。 ” 時過境遷，他們也湮沒成歷史長河中的一粒塵埃，但他們的光輝照亮了整個時代。 或是不是所 有人都能樣做，也都有機會這么做。 挺膺擔當主題團課總結精選篇 14 在我們看不見的角落里，每個人都在背負著自己的責任，艱難行走。其實這種心態(tài)從一開始就不對。假如每一個人都不愿意去承擔自己相應的責任，每一個人都在推諉，那么這個世界慢慢的都會變成和你想象的這個樣子一樣，變得越來 越亂七八糟。 其實也不無道理。那個時候我就覺得很多時候沒有必要去爭端，那些有的沒的。與其總是說那些大話，不如用自己的實際行動來證明為自己的家鄉(xiāng)做貢獻。也許眼前你面臨的挑戰(zhàn)是短時間內無法度過的，但是你卻可以緩一緩， 讓自己明白這一切其實并不是很艱難。 我想在很長時間以后你我可能再次相聚會，覺得這一切就好像是小孩子過家家一樣簡單。 挺膺擔當主題團課總結精選篇 15 沸騰的體育課，抬頭就能看見悠悠的 .白云。 那天，男女分組籃球比賽。出乎我意料的是，小周這天好像不在狀態(tài)，次次都是 “ 籃外空心 ” 。 同學們都生氣了 —— 所有的希望寄托在小周身上，怎么能發(fā)揮失常？ “ 小周，你真是太讓我們失望了！ ”“ 就是，還害得我們罰跑！ ”“ 我們原先還指望你，現(xiàn)在好了，又被男生笑話，又要罰跑！ ” 我自然也心中升起了怒火，剛想指著小周好好把她罵一頓，可沒想到又一個意外從天而降 —— 小周摔倒了，有同學把她不小心絆倒了，瞬間鮮血直流。望著小周瘦弱的身子與傷痛的臉，我心頭怦然一震 —— 自己的失敗干嗎要責怪別人？該醒 醒啦，自詡長大的人！ “ 管晨穎，別發(fā)呆，快幫忙！ ” 同學的喊聲驚醒了我，我們七手八腳地扶起小周，我咬咬牙背著她向醫(yī)務室奔去。 “ 我 ?? 都是同學，謝什么呀？同學們也許太好勝了，不用放在心上的啦。我以為你這次肯定會罵我一頓。 “ 每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。 ” 突然間想到了林肯的話，心頭竟是一片