【正文】 員 ” 、 “ 學習標兵 ” 等稱號；曾連續(xù)兩年獲得全國 “ 葉圣陶 ” 杯讀寫知識競賽一等獎。 二、生活中，她是能者！ 在教師和家長的精雕細琢下，她像一棵充滿活力的幼苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。獨生子女的嬌生慣養(yǎng)早已和她劃清了界限。 三、鍛煉中，她是毅者！ 剛剛升入四年級的時候，就聽體育教師說四年級要進行體能測試，體育對于饒芯夷來講，是個軟肋，她為了不給學校抹黑，每一天早晨 6： 20 從家里出來，步行上學， 7： 00 到校后就開始圍著那環(huán)形跑道跑步。每一天 晚上睡前還要堅持做兩組仰臥起坐。 四、隊員中，她是師者！ 作為學校的學習委、班里的班長，她組織班里其他班干部和一些成績不夢想的隊員一齊組成了幫扶小組，主動關(guān)心班上有困難的隊員。 這就是 __，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，一位出類拔萃的優(yōu)秀少先隊員。我是個愛笑的女孩，又加上天生的，一笑就變成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班級里就充滿了笑聲。 我熱愛讀書，校前校后，午休課間，都能時時刻刻的看到我專心讀書的樣貌；我團結(jié)同學，每當同學需要幫忙，我都會主動站起來，伸出友誼之手；我熱愛團體，我經(jīng)常幫忙團體做一些力所能及的事情；我尊敬師長，六年學習生活，我從不和教師頂嘴，還經(jīng)常幫忙教師 做事；我積極向上，團體的大小活動，我都積極參加，爭取取得好成績；我成績優(yōu)異，六年中，一向努力積極，奮發(fā)向上，盡自我的努力取得優(yōu)異的成績；我陽光自信，能敢于推銷自我；我熱情開朗，對陌生人也熱情相待，能夠善待他人；我誠實守信，對待教師同學，親人父母，坦誠相待，遵守諾言；我勇于承擔，我能夠承擔起身邊的事情，即使犯了錯，也勇于承擔自我的錯誤，不推脫；我認真聽講，每一堂課都認真踏實，做好筆記，認真復習；我積極發(fā)言，上課經(jīng)常舉手，并熱愛發(fā)言。 我除了學好課內(nèi)知識，課余生活也十分豐富，我熱愛舞 蹈、歌唱、羽毛球、書法、繪畫、設計、寫作、主持、演講，還在課余時間創(chuàng)立了自我的博客與網(wǎng)站，經(jīng)過我的悉心 “ 經(jīng)營 ” ，它已經(jīng)成為了我的另外的一個家，不僅僅讓我豐富了知識，還充實了頭腦，讓我大大受益。 在家里，我也是一個懂事的孩子，懂得父母家長照顧我們的付出，所以，我格外的孝順自我的親人，互相尊重。去年我花了好幾個小時為媽媽一筆一劃，精心抄錄了一份日歷，還加上了自我的巧妙設計，讓媽媽著實驚喜。 但我明白，此刻并不代表永遠，要想堅持并超越自我，唯一的方法就是一向努力。 全國優(yōu)秀少先隊員主要事跡（精選篇 9） 劉 __，男，現(xiàn)年 8 歲。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。 一、品學兼優(yōu)，勤學苦練。遵守紀律，勤奮刻苦，博覽群書，對學習孜孜不倦地追求。而應對成績，他從不驕傲，他說，這算不了什么，我還必須不斷努力，爭取更好的成績。 作為班干部，他處處以身作則，熱愛勞動，起到模范帶頭作用。經(jīng)常幫教師出主意、想點子，成為教師不可缺少的小幫手；每一天把教室打掃的一塵不染、窗明幾凈，倍受教師及同學的歡迎。 自幼喜歡畫畫，在美術(shù)學習班，經(jīng)過其自身的不懈努力，獲得 “ 成長的足跡 ” 第七屆美術(shù)大賽中獲創(chuàng)意金獎，更激發(fā)了他繼續(xù)深造的信心。學做剪紙及折紙，手腦并用，拓展實際操作本事。 四、團結(jié)協(xié)作，樂于助人。尊敬師長，團結(jié)同學，見到鄰居主動打招呼、問好，鄰居們都夸他懂事，很有禮貌。樂于助人是劉 __的一大特點。還與同位結(jié)成幫扶伙伴，彼此學習雙方的優(yōu)點，彌補自我 的不足，共同提高，一塊提高。 課余時間學習之外，教給他如恰當使用電腦。玩點小游戲，看點流行的動畫片，與同學有共同的語言、愛好，有交流，聊得不亦樂乎！掌握上網(wǎng)的技巧，合理的分配時間；既不癡迷，又有所精通。他有一顆善良真誠之心，踴躍參加學校的各種捐款。關(guān)注公益，愛護環(huán)境，真 心地去做好每一件小事。 從小養(yǎng)成理財、生活本事。給他必須的零花錢，讓他全權(quán)處理，他能控制花錢的沖動，量入為出，細水長流。 當然，每一個孩子都有自身的缺點。他也已意識到，正在學習生活中逐步修改，并取得不錯的效果。 全國優(yōu)秀少先隊員主要事跡（精選篇 10） “ 自信自強功自成 ” 。在六年學習生活之中，她好學，積極積極，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、教師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。 在學習中，她有鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。每當遇到在學習上有困難的同學，她耐心地盡其所能，認真講解。 在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，教師不在的時候她也總能發(fā)揮自我的組織本事，帶領(lǐng)同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓教師十分放心。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著團體中的每一員，她也成為了團體中的領(lǐng)頭雁。在學習生活中，他勤奮好學，積極積極，團結(jié)向上，是同學們學習的好榜樣。 一、成績優(yōu)秀，多次獲得榮譽 自入學以來，他能夠在各方面嚴格要求自我，懂得遵守紀律，講禮貌、懂禮貌，熱愛團體，助人為樂；在學習上勤學善思，具有獨立鉆研的精神，年年成績優(yōu)秀，被評為校三好學生。 二、同學學習的榜樣，教師的得力助手，父母的好幫手 在教師和同學的眼里，林 __是一名 “ 小大人 ” ，教師和同學們對他十分信任。每一天檢查同學作業(yè)、佩帶紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情景，對教師交代的任務總是認真完成，是教師的得力助手。從不買零食，不亂扔東西，不隨地吐痰，在勞動中總是率先垂范。如果同學之間產(chǎn)生矛盾，他會像個小教師一樣和他們講 “ 同學之間要團結(jié) ” 。 三、想象豐富、愛好廣泛 林 __富有極強的想象力，他想象人們將來生活在移動房間里，周圍的環(huán)境會和人們一齊移動；想象電視會從不一樣的方位看到不一樣的電視頻道；想象洗衣機會自動晾曬衣服 ?? ，也正是因為有豐富的想象力，他的科學幻想畫在 2024 年獲學校一等獎。他十分喜歡葫蘆絲，也學得十分賣力，當然，提高也十分快了。在 2024 年 8 月，他順利地經(jīng)過中國音樂學院的葫蘆絲專業(yè)考級 4 級。問他累嗎？他說，沒有壓力就不會開花！ 四、熱愛團體，樂于助人 他學習認真，成績優(yōu)秀，可是從不滿足，他說：如果我們班的所有學生的成績都和我一樣，那才好呢！那樣的話， 我們就沒有了差生，就沒有掉隊的了。因為有了他的幫忙，班里的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。如果遇到同學學習用品短缺了，他總是第一個幫忙解決；下雨天，他見同路的同學沒有傘，就主動上前打招呼，送他們一程；如果上學或放學的路上遇見小朋友因為有狗不敢前行的時候，他會上前牽著他們的手 走過 ?? 五、積極積極，逐步成長 在幾年的學習生活里，他事事在前，積極參加學校組織的各項活動，并取得優(yōu)異的成績。在平日的學習中，他博覽課外書籍，以增加自我的知識含量。 林 __同學在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是同學們學習的榜樣，貼合一名優(yōu)秀少先隊員的標