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一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿-閱讀頁(yè)

2024-09-16 00:26本頁(yè)面
  

【正文】 孩子養(yǎng)成計(jì)時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣 ② 寫(xiě)作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫(xiě)字,嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。 ④ 寫(xiě)完作業(yè)后,請(qǐng)協(xié)助孩子檢查作業(yè)。孩子確信檢查沒(méi)錯(cuò)了再 交給家長(zhǎng)檢查,家長(zhǎng)檢查時(shí),如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接給孩子指出,而是委婉告知。 (注意:不是包辦 )說(shuō)到按課程表整理書(shū)包,在這兒還煩請(qǐng)家長(zhǎng)在我們發(fā)給孩子課程表后,交給孩子認(rèn)一認(rèn)課程表。剛開(kāi)學(xué)階段,一般書(shū)寫(xiě)作業(yè)較少,多布置一些朗讀的作業(yè)。如果您的孩子不能完全掌握,還可以多讀幾遍,以孩子能記準(zhǔn)記牢為標(biāo)準(zhǔn)。聽(tīng)寫(xiě)一定要一個(gè)字一個(gè)字幫孩子聽(tīng)寫(xiě),然后檢查有無(wú)錯(cuò)誤,如果有錯(cuò)要督促孩子改錯(cuò),才算聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)完成了。 這一點(diǎn)非常重要,而且是一個(gè)日積月累方能顯出成效的習(xí)慣。 其實(shí)一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)興趣是非常濃厚的,他們對(duì)學(xué)校的一切都充滿著好奇。只是他們?nèi)狈σ稽c(diǎn)點(diǎn)自我約束的能力,在這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)只需要做好適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)就夠了,千萬(wàn)不要對(duì)孩子大吼叫 (該去寫(xiě)作業(yè)了,該去看書(shū)了 ? ?) 這樣孩子的對(duì)學(xué)習(xí)的積極性一下子就被打擊掉了。說(shuō)到這,又 回到了那個(gè)問(wèn)題,言傳身教。適當(dāng)讓孩子參加一些興趣班的學(xué)習(xí)是很有必要的,如唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、武術(shù)、體操、跆拳道,現(xiàn)在各種各樣的興趣特長(zhǎng)都有,在少年宮走一圈家長(zhǎng)什么都清楚了。 (相信家長(zhǎng)別我清楚 ) 不要用自己的孩子去和別的孩子比,別在孩子面前說(shuō)其他孩子的長(zhǎng)處,注意保護(hù)孩子的自尊心。行為習(xí)慣培養(yǎng)的的第一點(diǎn) 1 必須按時(shí)作息,保證每天都能按時(shí)到校,不遲到,也不早到。 ② 培養(yǎng)孩子心中有集體的觀念,要尊敬老師,做到有事及時(shí)請(qǐng)假 (打電話、寫(xiě)請(qǐng)假條、來(lái)校說(shuō)一聲都可以 ) ③ 不要讓孩子帶小食品、玩具、畫(huà)書(shū)等東西到學(xué)校,學(xué)校每周有兩個(gè)中午為閱讀時(shí)間,到時(shí)候我會(huì)告訴孩子哪一天可以帶書(shū)來(lái)閱讀,其余時(shí)間是不可以帶畫(huà)書(shū)的。 ⑤ 要堅(jiān)持每周一統(tǒng)一穿校服。 (三 )勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng) 各位家長(zhǎng)一定曾經(jīng)教育過(guò)孩子自己的事情自己做。這就是為什么我們每天讓孩子帶一小塊抹布,就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成每天來(lái)了擦桌椅、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。每天保證 30 分鐘左右和孩子談心聊天的時(shí)間是很重要的 (聊老師,聊學(xué)校,聊同學(xué),聊學(xué)的東西 )。 家校聯(lián)系的方式:飛信 (飛信的使用方法。 我們 45 個(gè)孩子來(lái)自 45 個(gè)不同的家庭,接受了不同的啟蒙教育。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次,持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè)地走好小學(xué)階段的第一步 ! 一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿【篇三】 各位家長(zhǎng) : 晚上好 ! 首先非常感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。 說(shuō)實(shí)在的,當(dāng)家長(zhǎng)我是新手上路,在座的各位都比我有經(jīng)驗(yàn)。下面,我就聯(lián)系班級(jí)實(shí)際,對(duì)在座的各位家長(zhǎng)提一些具體的建議,希望能盡快幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。每天放學(xué)回家的這段時(shí)間,則是家長(zhǎng)檢驗(yàn)孩子在校學(xué)習(xí)情況,查漏補(bǔ)缺的最 好時(shí)機(jī)。 書(shū)桌最好面向干凈的墻壁,不要擺放多余的物品,尤其是玩具,以免孩子分心。這個(gè)階段,您的孩子剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)規(guī)范的漢字,準(zhǔn)備好合適的鉛筆能幫助孩子感受運(yùn)筆的變化,寫(xiě)一手漂亮的漢字。 鉛筆要在孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)之前全部削好,現(xiàn)階段至少每天準(zhǔn)備 6— 8 支,以免斷掉重削,分散孩子的注意力。 ② 橡皮: 橡皮形狀要簡(jiǎn)單,不要有圖案,以涂得干凈為準(zhǔn),不要使用鉛筆頭上的橡皮,鉛筆頭上的橡皮不但涂不干凈,還容易把本子涂破。一年級(jí)有很多連線題,孩子如果習(xí)慣用直尺,那么他的作業(yè)就能會(huì) 更加清楚漂亮,讓人有賞心悅目的感覺(jué)。 當(dāng)然,以上幾點(diǎn)只是物質(zhì)上的準(zhǔn)備,僅有這些還不夠。家長(zhǎng)最好也能在一旁看書(shū)、看報(bào),給孩子潛移默化的影響。如果做得好,必須及時(shí)贊美,讓孩子產(chǎn)生成就感,激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。 二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣 小學(xué)低年級(jí)是學(xué)生形成好習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)應(yīng)督促孩子做到以下幾點(diǎn): ,不拖拉。 ,不亂涂、亂撕?,F(xiàn)階段以學(xué)會(huì)跳繩為主,我們班很多孩子已經(jīng)能持續(xù)跳一百多下,但也有的孩子一點(diǎn)都沒(méi)有學(xué)會(huì),家長(zhǎng)要引起重視。該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊,上課時(shí)不要老是來(lái)給孩子送東西。 ,每天帶白開(kāi)水解渴。家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子書(shū)包里的物品,如果有分散孩子注意力的物品,要提醒孩子及時(shí)清理。 三、重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成 小學(xué)階段,還有很重要的一點(diǎn),就是要重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。最重要的是,隨著孩子閱讀量的增大,識(shí)字、理解、寫(xiě)作能力都會(huì)得到很大的提升,對(duì)于各位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)這是非常值得做的一件事。接下來(lái)的時(shí)間,我會(huì)讓每個(gè)孩子從這些書(shū)里選擇自己喜歡的一本,由家長(zhǎng)陪同到書(shū)店或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買。每人一本,全班就有 39 本優(yōu)秀的兒童讀物,一學(xué)期下來(lái),閱讀量是相當(dāng)驚人的。在此,我希望這項(xiàng)活動(dòng)能得到各位家長(zhǎng)的支持,更希望家長(zhǎng)們也能投入其中,和孩子們一起進(jìn)行親子閱讀,和孩子一同分享讀書(shū)的快樂(lè),讓書(shū)香溢滿您的家庭 ! 四、重視作業(yè)的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣 在學(xué)校,我們都要求學(xué)生把字寫(xiě)漂亮、寫(xiě)規(guī)范。從現(xiàn)在的寫(xiě)拼音、寫(xiě)數(shù)字開(kāi)始,每一筆每一畫(huà)都要求寫(xiě)到位,盡量按照書(shū)本上的樣字來(lái)寫(xiě)。 還有,拼音和識(shí)字教學(xué) 階段,我會(huì)經(jīng)常有聽(tīng)寫(xiě)作業(yè),都是規(guī)定一個(gè)范圍,由家長(zhǎng)隨機(jī)報(bào)的,所以聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)一定要批改并且簽字,發(fā)現(xiàn)孩子有不會(huì)寫(xiě)的,就要求他記牢,然后重新聽(tīng)寫(xiě),直至過(guò)關(guān)為止。從明天起,我們學(xué)校的體育俱樂(lè)部就要開(kāi)始活動(dòng)了,以后每周二、周四的放學(xué)時(shí)間為 5:00,一、三、五仍舊是 4:30,我們一年級(jí)至少會(huì)提前十分鐘放學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必記得準(zhǔn)時(shí)接送,如果有事耽誤了, 一定要提前打電話告訴老師。讓孩子自己背書(shū)包進(jìn)入校園,出校門后才能接走。 另外還要補(bǔ)充一點(diǎn),發(fā)回家需要家長(zhǎng)簽字的材料,家長(zhǎng)務(wù)必看清楚、讀懂了再簽,因?yàn)闆](méi)有重要的事情,學(xué)校是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)的。 各位家長(zhǎng),孩子進(jìn)入小學(xué),是基礎(chǔ)教育的開(kāi)始,路還很長(zhǎng)。我相信各位家長(zhǎng)一定能盡力配合學(xué)校教育好我們的孩子。作為老師,我也會(huì)盡自己的能力把孩子們教好,請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我,給予我?guī)椭椭С郑x謝大家 ! 看過(guò)一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿的人還看了:
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