【正文】 生同樂。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。 (2)全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準備一份小禮物。12月 26 日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動照片 (精選 5張 )上傳十二月每月一事 “ 快樂圣誕 ” 相關(guān)文件夾 。 附圣誕主題文化文閱讀課主設(shè)計者名單： 語文：低段： x中段：高段： x 英語：低段： x中段：高段： x 音樂：低段： x中段： x 美術(shù)：低段： x中段： 學(xué)校圣誕節(jié)策劃主題活動篇 6 時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又迎來了暫新的一年 .為更好的推進學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接 2024年元旦的到來，醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會擬定主辦本次晚會。 時間： 2024年 12 月 30日 (時間初步預(yù)定 ) 特點：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當代大學(xué)生實際生活以及需求。 要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會為主題。 后期宣傳工作 (活動結(jié)束后 )：以文字、網(wǎng)頁的形式對本次活動進行回顧報道。并邀請校內(nèi)及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團進行表演，力求節(jié)目質(zhì)量。元旦活動方案從生活中切實出發(fā)，為豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長，反映同學(xué)們的真實水平，體現(xiàn)當代大學(xué)生的精神風貌，提供了一個很好的平臺。 二、活動時間及地點 時間：年 12 月 21日 (星期六 )晚上 7： 30 地點：湖南人文科技學(xué)院新體育館 三、活動對象 本校全體師生 四、活動宣傳 (一 )宣傳目的：為了讓大家更全面地了解本次校園圣誕晚會的內(nèi)容和活動的意義，讓大家能更積極地參加本次活動，感受晚會帶來的快樂，增進同學(xué)的友誼，并且豐富大家的校園生活。 (二 )宣傳計劃：活動宣傳分為兩個階段 (1)前期宣傳 ： 11月 1117日 (負責人：左 ) 利用晚自習(xí)時間組織協(xié)會全體成員到各班進行宣傳，并發(fā)放調(diào)查問卷 (問卷是為收集同學(xué)們的想法和意見，其內(nèi)容如你喜歡什么氛圍的圣誕晚會，你最喜歡的節(jié)目類型，你喜歡的會場情景，你最喜歡的 圣誕禮品等 )。設(shè)有 10個意見采納獎，對積極提出有效建議的同學(xué)予以獎勵。大力推廣圣誕文化，營造圣誕氛圍，提高圣誕晚會關(guān)注度，吸引同學(xué)積極參與，申報優(yōu)秀節(jié)目。(若有贊助商落款將標注贊助商名字 ) ： 12 月 19 日 (負責人：楊 ) 12月 19 日將于校內(nèi)迎賓路、海園廣場和一食堂前及經(jīng)管樓等醒目位置拉上橫幅， 68條，增加本次活動的關(guān)注度。展板包括中心展板及圣誕展板，展板及宣傳單頁內(nèi)容皆要新穎、奪目，宣傳時要用臨時音響進行廣播，屆時還請協(xié)會成員扮成圣誕老人等造型配合宣傳來增加吸引力 。 負責人：唐海鷹老師 (負責人：待定 ) ： 第一次彩排： 12 月 20 日周五晚 7： 00 地點：素質(zhì)拓展中心 第二次彩排： 12 月 21 日周六下午 2： 30 地點：新體育館 ，遞話筒：廖聰，王欣 ：吳奇睿 ：各協(xié)會各出，廣播電臺 1個 七、會場布置： (負責人：薛 ) (1)主要任務(wù)： 布置會場，會后場地清理，迎賓及發(fā)放獎品人員安排。 2)獎項設(shè)置： 30 人將獲得價值 10 元 /份的獎品。 十、資金預(yù)算： (略 ) 學(xué)校圣誕節(jié)策劃主題活動篇 8 雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛?；顒臃?“ 圣誕義賣 ” 、 “ 圣誕聯(lián)歡 ” 、“ 圣誕有禮 ” 三大系列。 二、準備階段 12月 19 日～ 24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂 (鈴兒響叮當?shù)?)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。 (學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學(xué)生自帶 ) 公寓樓大廳布置一棵圣誕樹 (負責人：金衛(wèi)華 )。 三～六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。 三、實施階段： 活動時間： ____年 12 月 25 日 中午 11： 50～中午 1： 10 活動地點：學(xué)校操場 活動對象：全校師生 義賣年級：一～六年級 具體要求見十二月每月一事 “ 愛心義賣 ” 方案。 活動對象：一～六年級全體學(xué)生 活動地點：各班教室 活動時間：走讀： 12月 25 日下午 2： 50～ 4： 20 半托： 12月 25 日晚上 5： 30～ 7： 00 全托： 12月 25 日晚上 6： 00～ 7： 30 活動負責：班主任具體負責，副班主任協(xié)助。 (2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽 (老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒有也不作強求 )。 (4)早晨在底樓導(dǎo)護的老師戴 好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。 學(xué)校圣誕節(jié)策劃主題活動篇 9 一、活動時間： 20__年 12 月 25日 二、活動地點：本班教室 三、活動目的 1. 通過活動讓各位學(xué)生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景 2. 學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。 老師準備交換禮物的號碼，及抽取號碼的箱子。 準備一個拿手的小游戲。從 12月 24日于翌年 1月 6日為圣誕節(jié)節(jié)期。圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。全班一起參加圣誕 Patry!你們準備好了嗎 ? 老師拿出自己準備好的抽取號碼箱子，讓學(xué)生來抽取。 游戲一、頂橘子 每個組兩個同學(xué)上來參加，獎橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動作，比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許 使用嚇唬等手段，按堅持的時間長短算勝負。 ” 呵呵，讓他大聲讀出來，里面還可以要求動作。 蜜蜂 蜂蜜 Happy New Year! 老師總結(jié)：經(jīng)過慶?；顒?，班級同學(xué)們感受了圣誕節(jié)的氣氛，同時給同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來輕松。 學(xué)生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。 五、具體工作安排見附表： 六、游戲項目安排 游戲推薦項目，如果項目負責人有更好的項目，可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改。 摸鼻子 負責人：孫珺 活動對象：低年級 每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。答對者得到一張獎券。 挾乒乓球 負 責人：舒曉花 活動對象：低年級 每人挾一分鐘，挾完 20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完 40 個乒乓球者，獲獎券二張。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子 (多抓不算 )，若抓中紅色珠子，則中獎劵 。 (如圖 ) 方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績，環(huán)數(shù)多 者為優(yōu)勝。 規(guī)則：每次參賽兩人。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。如：兩人同時跨過 。兩人分別從障礙兩側(cè)通過。 每次人數(shù) 5人。 球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。 每次取前一名。 海底撈月 負責人：王飛 活動對象：低年級 器材 : 臉盆四個 跳棋兩幅 筷子四雙 記時器一個 1. 玩法 : 1. 在臉盆里裝一定量的水 , 把跳棋均勻放入四個臉盆 .四人一組參加比賽 , 看誰在規(guī)定的時間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多 . 雞毛信 負責人：杜玉潔 活動對象：低年級 游戲規(guī)則： 2. 參加游戲的同學(xué)站成四縱隊，每隊五個人以上。 3. 教師給每隊最前面的同學(xué)一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。 4. 該組的同學(xué)一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學(xué)看，讓最后一位同學(xué)來猜。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格