【正文】 此次活動，幫助共安小學(xué)的小朋友們度過一個快樂的 “ 六一 ” 兒童節(jié)，幫助小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面對以后的學(xué)習(xí)和生活。 二、活動主題和宣傳口號 活動主題：舞動七彩旋律唱響金色童年。 活動準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 (班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 )。排練童話劇、情景劇，抓好幼兒生活技能的教育教學(xué) 。收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品 。 時間： 地點(diǎn)：幼兒園操場。 宣傳途徑：通過家長一封信形式向家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視 ，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。 幼兒情景、童話劇表演 (1)、目的：通過參加童話劇表演，培養(yǎng)幼兒對表演藝術(shù)的興趣 。 (2)、要求：體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑、大方，服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂，需要錄音的提前做好準(zhǔn)備。充分利用廢舊物品制作的興趣，不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。 四、活動要求 活動內(nèi)容要有情趣、童趣、有朝氣 ?；顒有问揭鄻樱竽憚?chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采，此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功 ! 通過活動向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化 本園的辦園特色。使教師、家長在參與兒童節(jié)的活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。 各校在 __小學(xué)教室展示學(xué)生作品。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。 三、組織 機(jī)構(gòu) 組長： 副組長： 成員： 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室， __紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動工作。 地點(diǎn) 。 活動程序： 8。30。4012。上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目 . 8： 309： 00。 9。50。0012。公布評比結(jié)果、頒獎 .。__溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個教室 __小學(xué)、 __小學(xué)，二個教室 __溪小學(xué)，三個教室 __中學(xué)，第四個教室 __小學(xué)、 __小學(xué)。各校要求有校旗、隊(duì)旗，參加活動的學(xué)生要佩戴紅 領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好 . (3)各校代表必須在 5 月 23 日上午 7。(1)學(xué)生作品、 (2)文娛節(jié)目、 (3)學(xué)?？傇u 。一等獎 1 個 。三等獎 3 個 。一等獎 1 個 。三等獎 3 個 。一等獎 1 個 。三等獎 2 個 。 (2)文娛節(jié)目獎：一等獎 __元、二等獎 __元、三等獎 __元。 幼兒園六一策劃方案主持稿篇 10 這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下： 一、活動目標(biāo) 通過開展慶祝 “ 六一 ” 系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。通過向家長、社會展示幼兒的 “ 六一 ” 活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象 。 二、活動準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 (五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語 “ 追求童年、追求快樂、追求智慧 !” ，五月二十三日前各班布置 “ 六一 ” 主題畫展 )。 (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品 (紙盒及其它相應(yīng)材料 ) (3)每班設(shè)計(jì)一個 “ 親子 ” 游戲或其它游戲 (游戲計(jì)劃第九周交 )，并做好物品準(zhǔn)備工作 (物品準(zhǔn)備五月二十日檢查 )。 (5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些 “ 才藝 ” 。 你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。 利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家 長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。 5 月 __日：環(huán)保 “ 有用的紙盒 ” 制作比賽 。 5 月 __日：慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié) “ 結(jié)對子 ” 游園暨頒獎大會。器械操表演 ?！?結(jié)對子 ” 親子游園活動 ) 四、活動內(nèi)容與要求 幼兒詩歌表演賽 (1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣 。 (2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌 。幼兒人人參與 。服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要 。朗誦效果、配樂良好。 環(huán)保 “ 有用的紙盒 ” 制作比賽 (1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識 。 (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作 。要求幼兒的制作在 1 小時內(nèi)完成 (主要材 料用紙盒，可添加其它廢舊材料 )。 (4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和作品獎。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。 B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目 。 C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答 (分大、中、小三組進(jìn)行搶答 )，每答對一題給 1 分。 (4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出 “ 二幼之星 ”10 名，其余評為優(yōu)秀選手。 游園活動 (1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到 “ 六一 ” 兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛 。 (2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個游戲項(xiàng)目 (親子游戲或其它游戲 )。 五、擴(kuò)大影響 目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。 一、活動目標(biāo) 通過開展慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié)系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)運(yùn)動、文明、合作、參與的快樂，從而度過一個幸福、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。文明的舉止是合作交往的基本 。 三、活動準(zhǔn)備 布置具有歡樂氛圍的環(huán)境 (班級環(huán)境及全園環(huán)境 )，張貼宣傳標(biāo)語。 以班級為單位做好活動準(zhǔn)備，寫出具體的各項(xiàng)活動方案：體操展示及趣味運(yùn)動會安排 。各班舉行以培養(yǎng)幼兒動手能力的半日活動 。 四、活動內(nèi)容與活動安排 (一 )、體操展示及 “ 我運(yùn)動、我健康、我快樂 ” 趣味運(yùn)動會 “ 保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康 ” 是幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運(yùn)動會，體現(xiàn)健康、快樂、合作的精神。 活動時間： 5 月 30 日上午 活動程序： 幼兒體操展表演 (大班、中班徒手操、輕器械操 。 禮儀操展示。 活動時間： 5 月 31 日上午 活動內(nèi)容： (1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、扣扣子、疊衣服比賽。游戲 “ 我長大了 ” ，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養(yǎng)孩子們的自豪感。 (3)大班：為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，大班開展 “ 我是小小勞動者 ”的活動，孩子們分組在教師指導(dǎo)下在 種植園區(qū)種植花生、向日葵。 (四 )“ 我為節(jié)日來添彩 ” ，幼兒繪畫、手工作品展。同時用彩筆描繪出自己心中盼望的 “ 六一節(jié) ” 。 用孩子們的作品來裝點(diǎn)室內(nèi)外環(huán)境。 五、活動延伸 各班可以根據(jù)以上活動貫穿于幼兒園的一日活動中。 一、活動目標(biāo) 通過開展慶祝 “ 六一 ” 活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié) 。 二、活動主題和宣傳口號 活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會分享。保護(hù)我們的地球 。解放孩子的嘴巴，使孩子會說 。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。 各班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。 時間： 20__年 6 月 1 日。 (二 )系列活動 本次 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動以 “ 玩游戲 ” 、 “ 擊鼓傳花進(jìn)行歌表演 ” 等系列活動的形式來進(jìn)行。培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。 (3)游戲內(nèi)容： 貼鼻子 游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把 “ 鼻子 ” 貼到人頭上，貼中者得獎。椅子要圍成一圈。參賽者圍著椅子跑。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。 快樂呼拉圈 游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈 (圈圈的大小要適當(dāng) )。每人有三次機(jī)會。參賽者每兩人為一組，分別投籃。 (三 )評獎 五、分享快樂，吃各種小吃，結(jié)束活