做陽光心態(tài)的幼師培訓心得體會范文5篇-閱讀頁
2024-09-02 18:35本頁面
【正文】 和技巧等。 要建立和睦的婚姻家庭，婚姻始終是構(gòu)成家庭的軸心，也是維持最長并且最重要的心理健康的條件。教師應當不斷提醒自己，彈性地變化角色。要注意家庭生活方式的調(diào)適，通過家庭健身、家庭聚會、家庭游戲、外出郊游、飲食調(diào)整等提高家庭生活質(zhì)量。 娛樂、運動、休閑是人生的潤滑劑，教師要相信自己能夠從事運動性、文藝性、學習性等休閑活動，讓自己輕松、滿足 、愉快，達到調(diào)節(jié)情緒、平衡心態(tài)、促進健康、豐富經(jīng)驗、提升價值的效果。 大腦是整個身體的最高指揮部，大腦健康與否，不僅關(guān)系到人的智力高低，而且關(guān)系到身體的健康?？茖W用腦最基本的兩條原則就是勤于用腦與合理用腦。熱愛幼兒，像對待自己的孩子一樣，關(guān)愛孩子的成長，努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)素養(yǎng) 。 做陽光心態(tài)的幼師培訓心得體會（精選篇 4） 陽光代表著愛，代表著生命的熱力，代表著對希望與理想的執(zhí)著。 為了讓老師們懷揣一顆陽光心，將愛灑向?qū)W生心靈，享受幸福的教師生活，鞏留縣第二小學于 2 月 14日上午在階梯教室由心理咨詢師路平老師為全體老師帶來了主題為 “ 做陽光教師 ” 專題講座活動。講座中路老師用生動的故事導入結(jié)合我們教師的現(xiàn)狀告訴我們?nèi)绾握{(diào)整心態(tài)、變壓力為動力擁有陽光心態(tài)做幸福教師。全體教師倍受鼓舞，精神振奮，人格魅力得到以提升，更加統(tǒng)一了 “ 做陽光教師，培養(yǎng)陽光學生，打造陽光學校 ” 的思想： 讓教育充滿思想，讓思想充滿陽光，讓陽光充滿校園，讓校園充滿活力。 2 月 20 日下午，金銀湖中學邀請武漢市中小學教師繼續(xù)教育中心施火發(fā)主任為我校教職工做了一場題為 “ 做一名幸福的教師 ” 的講座。他說：做教師最大的幸福，在于能夠通過我們的努力讓學生擁有一個更好的成長環(huán)境，更好地促進學生的生命成長。 我們靜靜地聽，靜靜地品味，靜靜地內(nèi)化，心靈深處便覺得如沐春風般溫暖，如飲甘露般清甜。本次學習將成為我們教育人生中一筆寶貴精神財富和一頓豐盛的營養(yǎng)大餐，激勵大家在今后的教育教學實踐中，永葆自己的教育教學生命之樹常青 !常綠 ! 做陽光心態(tài)的幼師培訓心得體會（精選篇 5） 俗話說 :“ 親其師，信其道。學生很注重對教師的整體感覺，如果他們喜歡某個教師，就會對這個教師所給予的教育會產(chǎn)生很強的接納感，并帶著良好的情緒來理解教師的語言，接受教師的要求和教師所施加的教育影響。 一、要善于與學生溝通 那么，怎樣做才能讓學生信任你，喜歡你呢我認為，今天的教師，首先要做到 “ 五個學會 ” ，即學會鼓勵、學會尊重、學會公正、學會賞識、學會呵護。其次，我們要想贏得學生的尊重，首先要學會尊重學生。俗話說 ” 尺有所長，寸有所短?；▋弘x不開陽光雨露的呵護，學生更離不開我們廣大教師的呵護，正視缺點，明確不足，指明方向，引發(fā)動力，用愛心撐起一把小傘，用誠心搭起一座小橋，用信心發(fā)出一束亮光，讓學生踏平坎坷，繼續(xù)出發(fā)。高尚的人格形象會產(chǎn)生巨大的凝聚力和感召力量，直接影響學生人格的形成和發(fā)展。講課風趣幽默是教師人格魅力的重要體現(xiàn)。在學生感到疲勞時就會來幾段風趣幽默逗學生快活，讓學生樂學。學生作為被教育者，在接受文化知識教育的同時，他們更關(guān)注他們在老師心目中的地位，尤其更注意老師對自己的態(tài)度。首先我們廣大教師要有寬廣的胸襟，要將心比心，善解人意，要善于按照他們的成長規(guī)律，給與他們改正缺點錯誤的時間和機會，不能一味的批評和指責， 甚至體罰或變相體罰。凡是要求學生做到的，自己首先做到 。教學生做人，自己首先做好人。 三、平易近人的態(tài)度、鎮(zhèn)定自信的心態(tài) 作為一名教師，給學生留下良好的第一印象，必將增強教師對學生的吸引力。首先，作為一名教師在步入課堂時，要儀表端莊，舉止大方，面帶微笑，讓學生感覺到你的平易近人從心理上 拉近教師與學生之間的距離。鎮(zhèn)定自若的心態(tài)，必將對學生產(chǎn)生深深的吸引力，從而使學生對教師的課程深深著迷。此時如果教師適時的采用一定批評藝術(shù)，將心比心，把握分寸，掌握手段，既可以教育學生，又贏得了老師的信任，真可謂一箭雙雕。例如在指正學生時，可以先從自己曾經(jīng)犯下的類似的問題談起，指出行為的過錯 。總之，在采用恰當?shù)呐u手段后，師聲之間的關(guān)系會進一步融洽。一個熱情培育小苗的人，她會欣賞它生長風煙。一個用心去溫暖別人的人，她自己的心必然感到溫暖。因此，無論是為了學生，還是為了自己，修行自己，豐富自己，調(diào)整自己，使自己具有獨特人格魅力的人，應是我們的理想，也是學生對師者的訴求
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