最新九年級英語教研組工作計(jì)劃5篇-閱讀頁
2024-09-02 17:25本頁面
【正文】 學(xué)工作安排對本學(xué)期的工作要求，以及總結(jié)九年級英語組上學(xué)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，本學(xué)期我們九年級英語備課組將以中考為中心，在學(xué)校的教育教學(xué)指導(dǎo)方針的指引下，在教研組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，計(jì)劃具體做好以下幾個方面的工作： 一、充分利用每天坐班時間，組織本組教師積極參與專業(yè)知識和教 學(xué)理論的學(xué)習(xí)，精心準(zhǔn)備每一堂課 。 備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。其中備學(xué)生方面，根據(jù)我們初三級組學(xué)生的特點(diǎn)，必須切實(shí)做到面向全體，不放棄任何一個學(xué)生。然后，針對不同層次，不同學(xué)情的學(xué)生，研究如何實(shí)施分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的需要。并進(jìn)行語言知識合理、全面的練習(xí)鞏固。 在常規(guī)教學(xué)中，做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一模擬考試時間，統(tǒng)一閱卷及評分標(biāo)準(zhǔn)，力求每次的試卷模式與中考題型要求保持一致 。 四、 組織好教學(xué)質(zhì)量檢測工作，每位老師都要積極參與試卷的批改工作，并且認(rèn)真做好試卷分析工作 。初三組教師每人要原創(chuàng)一份中考英語模擬試卷 。 七、認(rèn)真完成學(xué)校布置的一切教學(xué)工作，隨時接受學(xué)校對九年級英語組的教案，作業(yè)，上課等一系列教學(xué)工作的檢查和督導(dǎo)。 九、主要工作： 1— 3 周：認(rèn)真完成新教學(xué)內(nèi)容。每周保證聽力訓(xùn)練 3— 4 次。 第五周：冠詞、形容詞、副詞、介詞。 第八 周：句子的類型。 第十周：期中考試或一檢質(zhì)量檢測考試及質(zhì)量分析。 第十一周：重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識、單項(xiàng)選擇專項(xiàng)復(fù)習(xí)及練習(xí)。 第十三周：完形填空、專項(xiàng)復(fù)習(xí)及練習(xí)。 第 15— 18 周：第三輪復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練、中考模擬訓(xùn)練。為中考再獲佳績而努力。研究生名 。 二工作任務(wù)明細(xì)表 20__年教研組活動集中為四次，每個月一次，每次有個一個專題研究和工作任務(wù)下達(dá)。 初一備課組長宮 __，初二備課組長賀 __，初三備課組長王 __，三位教師引領(lǐng)本組工作，要做到集體備課，分配組工作任務(wù)，培養(yǎng)年輕教師，聽課評課指導(dǎo)工作，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，督促指導(dǎo)教師課堂教學(xué)行為，推行學(xué)校課堂教學(xué)改革等等。 ，并出細(xì)則。 ，并了解編教材意圖，用好教材，積累經(jīng)驗(yàn)和素材。 ，語言語調(diào)培養(yǎng)，形成良好的英語思維能力和交際能力。 21 世紀(jì)英語報。 ，分析問題縮短差距。 世紀(jì)英語報中加強(qiáng)。 六初三備課組工作任務(wù) 。 。 20__年中考脈搏。通過捕捉聽課的細(xì)節(jié)，歸納出一個最主要的，能起提綱挈領(lǐng)作用的中心詞句作為主題，評課的內(nèi)容緊緊圍繞這個主題。理論和實(shí)際相結(jié)合，引用的理論先進(jìn)而科學(xué)，聽課時捕捉最突出的一個主題下的課堂細(xì)節(jié)，評課有成效、有指導(dǎo)意義、有啟發(fā)空間。 (2)教師圍繞主題進(jìn)行聽評課。 (3)對照其他教師的成功做法，分析哪些做法在本學(xué)科中可用、怎樣用，哪些做法不能用。這種形式適合于年輕教師以及研究氛圍尚未形成的學(xué)校。 (2)每個教師圍繞各自的研究主題進(jìn)行聽課。 (4)小組之間圍繞各研究主題展開討論、分析，并開出相對完整的 “ 處方 ” 。這種形式對聽課教師的要求比較高，適合于有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。聽課要關(guān)注細(xì)節(jié)，不斷思考，找出每個細(xì)節(jié)背后的教育意義，提出新的、有價值的問題。 ： 1)豐富先進(jìn)的理論修養(yǎng) 一個詞叫厚積薄發(fā)，要想評課觀點(diǎn)深刻、具有說服力和指導(dǎo)意義，平時的理論修養(yǎng)十分重要。 2)重過程，聽、評課過程都是主題評課的主體 (1)做足聽課筆記的功課。 (2)評課分點(diǎn)闡述的主體部分理論和實(shí)踐要完美結(jié)合。② 典型性，分點(diǎn)要典型，能代表某一方面或者角度的 思想或問題 。 此時，我看著墻上的鐘，有些感慨，這秒針必須馬不停蹄地走，一秒都不能耽誤 。雖然，都奔著同一個目標(biāo)，但因?yàn)槲恢貌煌?，運(yùn)行速度也有所不同，更重要的是，彼此起到的作用也不同，秒針，分針，時針的配合默契才能敲響準(zhǔn)點(diǎn)的鐘聲
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