【摘要】第一單元游覽北京—萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)單元備課課題一、游覽北京—萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教材分析1、本單元內(nèi)容是萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。包括數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的含義、數(shù)的順序和大小比較、近似數(shù)以及數(shù)百、整千數(shù)的加減法。2、數(shù)的概念是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”,本學(xué)
2024-12-09 12:48
【摘要】第七單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)單元教學(xué)內(nèi)容教材第74~99頁(yè)。單元教材分析本單元的教學(xué)內(nèi)容主要包括:1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí);10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí);口算整百、整千數(shù)的加減法;用估算解決問(wèn)題。數(shù)的概念是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了百以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“20
2024-12-09 07:29
【摘要】鳥(niǎo)是人類的朋友用七巧板分別拼長(zhǎng)方形、正方形和三角形小組合作,用七巧板拼一拼。你還能拼成什么圖案?試一試。
2024-12-18 00:30
【摘要】二年級(jí)下冊(cè)第七單元時(shí)、分、秒北京時(shí)間2021年8月8日晚8時(shí)08分,北京奧運(yùn)會(huì)在國(guó)家體育館開(kāi)幕。121110987654321時(shí)針?lè)轴樏脶?1015202530354045505560數(shù)字指針格
2025-01-01 16:36
【摘要】第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一)單元教學(xué)內(nèi)容:圖形的運(yùn)動(dòng)(一)第28~36頁(yè)。教材分析:本單元包括三部分內(nèi)容:認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)、剪一剪等。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識(shí)的必要基礎(chǔ),對(duì)于幫助學(xué)生建立空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力都有著不可忽視的作用。教師應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生
2024-12-18 13:20
【摘要】二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)好玩……大小大小大小大小……女男女男女男女男……√√××√√××√√××√√……112112··
【摘要】第九單元我是體育小明星----數(shù)據(jù)的收集與整理(一)教材簡(jiǎn)析本課時(shí)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了一年級(jí)《統(tǒng)計(jì)》的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)的,學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)。本課教學(xué)生動(dòng)、有趣,借助貼近學(xué)生實(shí)際的情境激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立統(tǒng)計(jì)的意識(shí);逐步體驗(yàn)搜集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、涂統(tǒng)計(jì)圖、填統(tǒng)計(jì)表、分析解決問(wèn)題的全過(guò)
【摘要】第六單元田園小衛(wèi)士——萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法(二)一、教材分析本單元是在學(xué)生掌握了萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位和不連續(xù)退位三位數(shù)加減法計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是整數(shù)加減法的完成階段,是今后學(xué)習(xí)因數(shù)是兩三位數(shù)乘法及大數(shù)目加減計(jì)算的基礎(chǔ)。學(xué)好這部分內(nèi)容,對(duì)于進(jìn)一步理解加減法的意義,鞏固加減法的計(jì)算方法,提高計(jì)算能力和遷移
【摘要】第五單元混合運(yùn)算單元教材分析本單元學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算,包括只含同一級(jí)的混合運(yùn)算,含有兩級(jí)的混合運(yùn)算,含有小括號(hào)的混合運(yùn)算以及用綜合算式解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中結(jié)合具體情境,體驗(yàn)運(yùn)算順序規(guī)定的合理性,幫助學(xué)生理解應(yīng)該先算什么,再算什么。解決問(wèn)題主要是將兩步計(jì)算的應(yīng)用題,轉(zhuǎn)化成混合運(yùn)算的應(yīng)用題,運(yùn)
2024-12-09 15:29
【摘要】休閑假日—乘加乘減混合運(yùn)算一、教學(xué)內(nèi)容:乘加乘減混合運(yùn)算二、教學(xué)目標(biāo):1、在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中,理解運(yùn)算順序,掌握簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算的技能。2、在具體情境中,提出運(yùn)用混合運(yùn)算解決的問(wèn)題;能結(jié)合具體情境表述解決問(wèn)題的過(guò)程;初步學(xué)會(huì)有條理的思考問(wèn)題,提高解決問(wèn)題的能力。3、感受混合運(yùn)算在解決日常生活問(wèn)題
2024-12-18 12:38
【摘要】《簫》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):能運(yùn)用連貫的氣息,用舒展、流暢和明亮的聲音演唱歌曲《簫》。在歌唱中唱好一字多音的樂(lè)句,能夠按樂(lè)句進(jìn)行呼吸。過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)聆聽(tīng)、演唱、表演等形式學(xué)習(xí)歌曲、表現(xiàn)歌曲。情感目標(biāo):通過(guò)演唱歌曲《簫》,感受歌曲所表達(dá)的優(yōu)美抒情的情緒,體驗(yàn)歌曲所蘊(yùn)含的對(duì)生活的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)演唱歌曲《
2024-12-09 13:42
【摘要】第二單元、表內(nèi)除法(一)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)除法運(yùn)算的含義。會(huì)讀、寫(xiě)除法算式.知道除法算式各部分的名稱。數(shù)學(xué)思考:使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,并運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,獲得使用數(shù)學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),逐步形成用數(shù)學(xué)來(lái)解決問(wèn)題的能力和意識(shí)。問(wèn)題解決:能夠比較熟練地用2~6的乘法口訣求商,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘、除法之間的關(guān)系。使學(xué)生
2024-12-18 18:02
【摘要】簫,分為洞簫和琴簫,皆為單管、豎吹,是一種非常古老的漢族吹奏樂(lè)器。簫歷史悠久,音色圓潤(rùn)輕柔,幽靜典雅,適于獨(dú)奏和重奏。它一般由竹子制成,吹孔在上端。有六孔簫和八孔簫之分,以“按音孔”數(shù)量區(qū)分為六孔簫和八孔簫兩種類別。六孔簫的按音孔為前五后一,八孔簫則為前七后一。八孔簫為現(xiàn)代改進(jìn)的產(chǎn)物。簫的演奏姿勢(shì)有站式和坐式兩種,演奏
2024-12-31 04:02
【摘要】千百十個(gè)千百十個(gè)第七單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)題一、填空。1、填數(shù)。()()()
2024-12-18 18:03
【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)第七單元訓(xùn)練班級(jí)姓名等級(jí)一、用心思考、正確填寫(xiě)。1.()個(gè)一百是一千;10個(gè)一千是()。2.3680是由()個(gè)千,()個(gè)百,8個(gè)()組成的。3.七個(gè)