【正文】 三會一課 ” 是黨的基層支部長期堅持的重要制度，在健全黨組織生活、嚴格黨員管 理、加強黨員教育、提高黨員素質(zhì)、增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力方面發(fā)揮了重要作用。 然而，不可否認，當下在一些地方，不少基層黨組織沒有堅持正常開展 “ 三會一課 ” ，存在次數(shù)不夠、內(nèi)容單 一、形式呆板、質(zhì)量不高、效果不好等問題，導致 “ 三會一課 ” 圖形式、走過場、擺樣子，沒有實際效果。 問題是表象，思想是根源。一些黨組織負責人對 “ 三會一課 ” 制度在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠的認識，把 “ 三會一課 ” 當作務虛的事，認為只要把工作搞好了，黨組織活動不活動無所謂。一些地方的督促檢查機制不健全，偶爾檢查也只是看看臺帳、翻翻資料、聽聽匯報，造 第 17 頁 共 28 頁 成 “ 三會一課 ” 制度形同虛設(shè)。按照中央部署，正在全黨開展的 “ 兩學一做 ” 學習教育，以黨支部為基本單位，以 “ 三會一課 ” 等黨的組織生活為基本形式，為堅持和完善 “ 三會一課 ” 制度注入新的活力。這些舉措的實行，使得 “ 三會一課 ” 制度在堅持和落實中更具時代特征，更有針對性和實效性。 “ 三會一課 ” 為開展 “ 兩學一做 ”提供了有效形式， “ 兩學一做 ” 為重拾 “ 三會一課 ” 好傳統(tǒng)創(chuàng)造了重要契機。在 “ 兩學一做 ” 中堅持和完善 “ 三會一課 ”制度，有利于強化基層黨組織的政治功能，切實增強黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，真正讓每個黨員學起來、做起來、改起來，使每個支部動起來、嚴起來、強起來。堅持學習制度堅持學習制度。 堅持以教學為中心的服務意識。 堅持現(xiàn)場辦公的制度。 熱情服務。 加強部門間的合作，與其他相關(guān)部門多溝通，促進機關(guān)一盤棋的工作作風。 二、具體任務和要求 今年是能力作風建設(shè)推進年，分學習提高、對照檢查、案例分析、整改落實四個階段進行，明后兩年是鞏固深化提高年。時間安排半個月（ 4月 15 日前結(jié)束）。 工作要求。在宣傳學習過程中，要求全委干部認真做好學習筆記和體會打算，及時形成階段性小結(jié)。時間安排兩個半月（ 4 月中旬至 6 月底結(jié)束）。 工作要求：黨組將通過民主生活會、發(fā)放征求意見函、走訪等多種形式，結(jié)合本部門特點，深入開展自查活動，找出在能力作風建設(shè)方面存在的問題，并認真加以解決，同時嚴 肅查處領(lǐng)導干部利用職務便利為本人和特定關(guān)系人謀取不正當利益的問題，嚴格執(zhí)行工作日中午禁酒規(guī)定。時間安排 2 個月（ 7月至 8 月底結(jié)束）。 工作要求。同時，通過召開 情況匯報會、交流會、調(diào)研、民主測評等形式，查整改措施制定情況。整改落實（完善制度）階段。 主要任務：機關(guān)黨組將面向基層、面向服務對象開展調(diào)查研究，把群眾的評價、民意的反映及時進行梳理，針對問題，采取整改措施；全體機關(guān)干部要針對自身能力和作風存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取切實有效的改進方式，提升能力，改進作風，樹優(yōu)形象。 第 22 頁 共 28 頁 三、主要措施 建組織，增強能力作風建設(shè)力度。在作風建設(shè)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，建立健全機關(guān)各項制度，加大對機關(guān)干部的監(jiān)督力度，使干部隊伍能力作風建設(shè)更加持久長效。堅持黨員干部 “ 走門串戶、聯(lián)系群眾 ” 制度，扎實開展關(guān)注民生、幫扶民困工作，每一位干部聯(lián)系一戶 群眾，建立長效幫扶機制。 學典型，積極開展主題教育活動。同時，以主題鮮明和形式多樣的教育實踐活動為載體加強干部隊伍能力作風建設(shè)，積極爭創(chuàng) “ 凝聚力強、公信力強、執(zhí)行力強 ” 的 “ 三強型 ” 領(lǐng)導班子，要求機關(guān)干部積極參加 “ 堅定理想信念、堅持廉潔從政 ” 主題活動和 “ 提升服務能力，提升服務效能，提升服務質(zhì)量 ” 的 “ 三提升 ” 主題實踐活動，進一步提升機關(guān)干部服務發(fā) 第 23 頁 共 28 頁 展、服務基層、服務群眾的能力和水平。根據(jù)我市領(lǐng)導干部綜合考核評價辦法實施細則，綜合運用民主推薦、民主測評、民意調(diào)查、個別談話、實績分析、綜合評價等方法，對機關(guān)干部能力作風現(xiàn)狀、履行職責情況和群眾公認程度加強考核。同時，要接受上級機關(guān)和社會各界的各種形式的監(jiān)督，經(jīng)受考驗，促進機關(guān)作風不斷改善。要結(jié)合實際，通過上黨課、聽報告、交流研討等多種形式，深入系統(tǒng)地學習黨的三代領(lǐng)導人關(guān)于加強作風建設(shè)的重要論述，學習胡錦濤總書記在中央紀委七次全會上的重要講話，學習《黨章》、《公務員法 》、《江澤民文選》和《加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)學習讀本》，學習省委、 XX 市委主要領(lǐng)導的有關(guān)講話，組織開展改進作風大討論，切實提高黨員干部對作風建設(shè)重要性的認識。要通過各種形式和渠道，廣泛征求群眾意見。要針對發(fā)現(xiàn)的問題，召開 專題會議，認真進行剖析，查找原因，研究提出整改措施。 第三階段：建章立制，總結(jié)提高（ 2024 年 9 月 — 12 月） 在學習和查擺問題的基礎(chǔ)上建章立制，對加強八個方面的良好風氣建設(shè)作出明確規(guī)定，提出明確要求，以制度規(guī)范作為，以制度改進作風，努力通過制度來管人管事管權(quán)，使作風建設(shè)逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道，形成長效機制，發(fā)揮長效作用，并認真總結(jié)好做法、好經(jīng)驗。 一 、宣傳發(fā)動，提高認識階段（ 3－ 4 月份）。成立以局班子和各科室負責人組成的作風建設(shè)年 ” 活動領(lǐng)導小組，切實加強對局機關(guān) “ 作風建設(shè)年 ” 活動的領(lǐng)導。負責領(lǐng)導：王敏華責任科室：辦公室時間安 排： 3 月底前 （三）宣傳動員，統(tǒng)一思想 召開全市體育系統(tǒng) “ 作風建設(shè)年 ” 活動動員大會。負責領(lǐng)導：陳世林責任科室：辦公室時間安排：3 月底 舉行作風建設(shè)專題報告會。明確宣傳報道工作的任務和主題，利用體育網(wǎng)站等宣傳陣地，進行大力宣傳。通過發(fā)函、座談、調(diào)研和局機關(guān)干部每月深入基層等形式，敞開大門，走出機關(guān)，深入群眾，深入基層，征求和歸納各方的意見和建議。負責領(lǐng)導：陳世林時間安排： 4 月 務實開展整改活動。要針對發(fā)現(xiàn)的問題，召開專題會議，認真進行剖析，查找原因，研究提出整改措施。負責領(lǐng)導：王敏華、楊平康責任科室：辦公室時間安排： 6— 7 月 （二）落實重點，促進提高 深化農(nóng)村 “2131” 工程體育工作內(nèi)容，開展第十二個全民健身宣傳月活動和中小學生 “ 陽光體育運動 ” ，促進全民健身 第 27 頁 共 28 頁 運動，深化重點課題研究，建立活動長效機制。加強體育網(wǎng)站建設(shè)，進一步加強政策公開、政務公開工作，進一步提高人民群眾了解體育工作的便捷程度，接受社會監(jiān)督。負責領(lǐng)導：董紀清、楊平康責任科室：辦公室、群體科時間安排：全年 進一步深化黨風廉政建設(shè)。負責領(lǐng)導：王敏華、楊平康責任科室：局紀檢組時間安排：全年 三、總結(jié)提高階段（ 9 月 — 12 月） （一）建立長效機制 建章立制，把 “ 作風建設(shè)年 ” 活動轉(zhuǎn)入經(jīng)?；?、制度化軌道，努力形成長效機制。負責領(lǐng)導：王敏華、楊平康責任科室：局紀檢查組時間安排：10— 11 月 （三）對年度 “ 作風建設(shè)年 “ 活動進行總結(jié)對開展活動情況 第 28 頁 共 28 頁 進行一次 “ 回頭看 ” ，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)不足；發(fā)現(xiàn)典型，推廣經(jīng)驗，鞏固成果， 把 “ 作風建設(shè)年 ” 活動引