中班科學(xué)活動(dòng)蚯蚓和老鷹教案反思-閱讀頁
2024-08-15 15:36本頁面
【正文】 成小蚯蚓幫助我搬營養(yǎng)給大樹治病好嗎 小蚯蚓變好了嗎快去運(yùn)營養(yǎng)吧！ 老師變成大樹 提醒幼兒： 小蚯蚓沒有手腳，我卻發(fā)現(xiàn)咱們小蚯蚓怎么在用手爬呀 或――小蚯蚓，你怎么長出手來了呀 大樹吸收營養(yǎng)慢慢舒展開來 大樹：我已經(jīng)有了營養(yǎng)不會(huì)死了，謝謝小蚯蚓 蚯蚓和大樹跳舞 大樹：小蚯蚓我的朋友在那邊，你們爬過去看看他好嗎 幼兒爬出活動(dòng)室 4 活動(dòng)反思： 新《綱要》指出：幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣好和探索欲望以及盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題，解決問題從而體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)
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