小學(xué)四年級語文教案——九色鹿-閱讀頁
2024-08-15 00:38本頁面
【正文】 落水人名叫調(diào)達(dá)，得救后連連向九色鹿叩頭，感激地說：謝謝你的救命之恩。 指導(dǎo)朗讀。國王聽了，立即調(diào)集軍隊(duì)，由調(diào)達(dá)帶路，浩浩蕩蕩地向著九色鹿的住地進(jìn)發(fā)了。突然，烏鴉高聲叫喊道：九色鹿，九色鹿，快醒一醒吧，國王的軍隊(duì)捉你來了！ 烏鴉的話應(yīng)該怎么讀呢？大家自己讀，體會(huì)體會(huì)再發(fā)言，要說說為什么這樣讀。 ⑤九色鹿非常氣憤，指著調(diào)達(dá)說：陛下，你知道嗎？正是這個(gè)小人，在快要淹死時(shí)，我救了他。（他發(fā)誓永不暴露和誰知道他竟然見利忘義重讀。他斥責(zé)調(diào)達(dá)背信棄義，恩將仇報(bào)，并重重懲罰了他，還下令全國臣民永遠(yuǎn)不許傷害九色鹿。 ，老師想讓大家用上一些詞語形容九色鹿或調(diào)達(dá)的行為，你們會(huì)用哪些詞呢？ （ ）的九色鹿 （ ）的調(diào)達(dá) 4．《九色鹿》的故事一定激起了你的愛恨之情，你想對他們說些什么呢？ 五、演故事 ，而落水人調(diào)達(dá)背信棄義，恩將仇報(bào)，最后受到了懲罰，讓我們一起再來好好讀讀這個(gè)民間故事。 心到：不僅僅是思考，還要有想象，在腦子里再現(xiàn)課文中描寫的畫面和自己聯(lián)想到的畫面。 同學(xué)們都發(fā)揮了豐富的想象力。 六、課外閱讀： 8 請利用課余時(shí)間閱讀： 《格林童話選》 《安徒生童話選》 《伊索寓言》等書， 并從中領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨碌牡?
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