小學(xué)教師師德師風(fēng)自查報告范文-閱讀頁
2025-05-23 11:59本頁面
【正文】 是調(diào)皮的孩子，確實有一些急躁的心理。目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而忽略了對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生；在組織幼兒學(xué)生活動時也不是很積極，總是有點馬虎，希望自己能夠慢慢的來改進(jìn)，認(rèn)真的上好每一節(jié)課。平時總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。 在教研學(xué)習(xí)中，教學(xué)理論和教育政策、法規(guī)等理論學(xué)習(xí)不夠積極，對案例分析研究較淺，缺乏進(jìn)取精神，對獲取新知識、鉆研業(yè)務(wù)、要求上進(jìn)等方面認(rèn)識還不足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認(rèn)識不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。 忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)系、溝通得比較少。 三、今后的努力方向： 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 在工作中要嚴(yán)于律己，以身作則，真正做到為人師表。因為都是小孩子，要求自己一定要做到細(xì)心、耐心和對每個孩子的關(guān)心。 小學(xué)教師師德師風(fēng)自查報告精選篇 6 教育如鏡亦如窗，這句話反映了教育實踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。因為只有當(dāng)教育亦如鏡，又如窗的時候，才會達(dá)到事半功倍的育人效果?，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不敢敷衍，不敢懈怠。因為學(xué)生年齡特點不同，教材不同，對自己和學(xué)生的要求也就不同，所以也總是會認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，遇到問題及時向同年級組的老師請教咨詢。 關(guān)愛學(xué)生，注重言傳身教。我注重從身邊點滴小事入手，敏銳地抓住教育時機(jī)，有針對性地加強(qiáng)教育。用親和的態(tài)度與他們交談，指出不足，肯定進(jìn)步，適時給予鼓勵和幫助。田徑運動會的第二名，科技節(jié)相關(guān)比賽一等獎，鎮(zhèn)江市增華閣征文比賽一等獎一名，二等獎兩名等等。這一學(xué)年來，孩子們都能做到主動 熱情地與師長打招呼，敢于樂于與老師近距離交談。在大專畢業(yè)后，利用業(yè)余時間，自學(xué)南京師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)，并拿到了學(xué)士學(xué)位。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合日常教學(xué)工作，反思實踐，積極撰寫論文， 20__年至今已有二十多篇論文獲省級獎項。因此，在教育工作中，我們即便付出了真心真情，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣那樣的缺憾和不足。因為對自己的要求比較嚴(yán)格，對學(xué)生的要求相對也比較 高。 業(yè)務(wù)有待提高。無論是對教材的理解分析程度，還是對學(xué)生的關(guān)注度，都是我不斷學(xué)習(xí)和追尋的目標(biāo)。對學(xué)習(xí)也好，課堂也好，反思的力度還不夠深刻。 多閱讀教育理論雜志，做好學(xué)習(xí)筆記，更重要的是，及時反思，記錄下點滴的教育案例，形成教育資料。 小學(xué)教師師德師風(fēng)自查報告精選篇 7 根據(jù)縣教育局《 20__年全市中小學(xué)師德師風(fēng)教育活動月活動方案》的要求，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)教育活動月的有關(guān)文件、通知精神，并制定了具體的 活動方案，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。 根據(jù)縣教育局《 x 年全市中小學(xué)師德師風(fēng)教育活動月活動方案》的精神，我校制定了《 20__年 x 小學(xué)德師風(fēng)教育活動月實施方案》致力于 “ 全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，努力辦好人民滿意的教育，努力塑造 “ 師高德為峰 ” 的 x 小學(xué)教師隊伍新形象，努力形成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、學(xué)校樂辦、家長樂意、社會樂助的“ 五樂 ” 新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù) ” 。通過活動組織教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師 職業(yè)道德 “ 八不準(zhǔn) ” 》、《九江市教師師德十提倡、十反對》、《 x 小學(xué)教師十要十不》，通過宣誓承諾，簽訂責(zé)任書等形式，引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生、奉獻(xiàn)教育。學(xué)校在校園網(wǎng)中教師論壇，讓老師們共同分享彼此教書育人感悟，讓大家在交流中激蕩思維、碰撞思想、共同提高。學(xué)校通過專題講座活動，組織教師學(xué)習(xí)江西省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》、宣講優(yōu)秀教師的先進(jìn)典型事跡。在教師中開展 “ 走進(jìn)學(xué)生心靈 “ 的活動，每位教師至少認(rèn)領(lǐng)一名需要幫扶的學(xué)生，建立幫教記錄卡，有計劃地開展幫教活動 ，每位教師每周至少找一位學(xué)生談心，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。通過家訪、學(xué)生座談會、家長委員會等形式，認(rèn)真進(jìn)行排查與整改，制定有效的提高措施。杜絕了亂收費、亂訂資料。學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生、家長對學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1