北京版生物八下生態(tài)系統(tǒng)ppt課件-閱讀頁

【摘要】生物學(xué)課件制作人：王芳第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)看下面圖片,回答:?圖片中都有哪些生物??圖片中所有的生物共同組成什么??池塘中所有的魚屬于一個種群嗎?為什么??除了生物之外還有什么??它們之間存在什么關(guān)系?自然界中植被的大量破壞，會

2024-12-09 11:07

北師大版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能ppt課件1-閱讀頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動能量流動的特點能量傳遞效率：能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級同化量本營養(yǎng)級同化量×100%單向流動、逐級遞減？？？食物鏈中，②／①的比值代表(生物之間

2024-12-08 17:58

北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性之二-閱讀頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能平衡物種種類相對穩(wěn)定種群數(shù)量相對穩(wěn)定有典型完整的食物鏈能量流動物質(zhì)循環(huán)白樺林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能平衡物種種類相對穩(wěn)定種群數(shù)量相對穩(wěn)定有典型完整的食物鏈能量輸入、輸出接近相等物質(zhì)輸入、輸出接

2024-12-28 14:18

北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性之一-閱讀頁

【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生物圈2號?美國橄欖球員約翰艾倫發(fā)起?建于亞利桑那州圖森市以北沙漠中?耗資15億美元，歷時8年?1991年9月26日美國8名科學(xué)家進(jìn)駐?占地128公頃，有7種生態(tài)群落區(qū)（5個野生生物群落：熱帶雨林、熱帶草原、海洋、沼澤、沙漠和2個人工生物群落：農(nóng)業(yè)區(qū)和居住區(qū)）?非生物的

2024-12-28 14:18

北師大版生物八下232生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能ppt課件之三-閱讀頁

【摘要】第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能一、食物鏈和食物網(wǎng)二、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動三、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)分析草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的關(guān)系1、草原上的植物在生態(tài)系統(tǒng)中具有什么作用？2、草原上的各種動物與草原的植被有什么關(guān)系？3、草原上的各種動物之間具有什么關(guān)系？4、嘗試將草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系用連線接起來。

2024-12-08 17:58

北師大版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2-閱讀頁

【摘要】觀察與思考池塘生態(tài)系統(tǒng)中有哪些成分?1.池塘生態(tài)系統(tǒng)中有哪些生物？這些生物的新陳代謝類型是怎樣的？它們之間存在什么關(guān)系？2.池塘生態(tài)系統(tǒng)除生物之外還有哪些成分？復(fù)習(xí)回顧1、草原上的植物在生態(tài)系統(tǒng)中具有什么作用？2、草原上的各種動物與草原的植被有什么關(guān)系？3、草原上的各種動物之間有什么關(guān)系？

2024-12-20 08:09

北師大版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能-閱讀頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第一課時教案一、教學(xué)目標(biāo)：，能描述生態(tài)系統(tǒng)中由食物關(guān)系構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)。2．通過對“分析草原生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物關(guān)系”的活動，提高學(xué)生對資料分析和利用圖文資料獲得信息的能力。加深對食物鏈和食物網(wǎng)概念的理解。3．通過了解生態(tài)系統(tǒng)各組成部分的相互關(guān)系及食物網(wǎng)，滲透普遍聯(lián)系的辯證觀點的教育。，形成熱愛大

2024-12-08 23:47

北師大版生物八下232生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能之一-閱讀頁

【摘要】?生物為什么要不斷獲得食物？?（從食物中獲得生命活動需要的物質(zhì)和能量）?這些物質(zhì)和能量的最初來源于哪里？?（綠色植物的光合作用）?物質(zhì)和能量在生態(tài)系統(tǒng)中是怎樣傳遞的?又具有什么特點呢?為什么一條食物鏈一般最多只有5個環(huán)節(jié)呢?二、生態(tài)系統(tǒng)的功能（一）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動2、能量流動的特

2024-12-28 14:18

2016春北師大版生物八下234生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性-閱讀頁

【摘要】第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性學(xué).科.網(wǎng)同學(xué)們通過制作并觀察生態(tài)瓶，你們得到了什么啟示呢？學(xué).科.網(wǎng)。。。分析凱巴森林被破壞的原因?qū)W.科.網(wǎng)活動：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)中的生物既有出生也有死亡，既有遷入也有遷出；陽光、溫度、水分等無機環(huán)境因素也在不斷地改變。生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展變

2024-12-27 21:20

2016春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能-閱讀頁

【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性任務(wù)驅(qū)動：生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的原因生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性破壞的因素：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力自學(xué)檢查？？，請舉例說明？

2024-12-27 21:21

北師大版生物八下232生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能之二-閱讀頁

【摘要】?這是一個風(fēng)和日麗的春天，一只彩蝶翩翩飛來落在鮮花上津津有味地吮吸花蜜，冷不防背后劃過一道綠色刀影，轉(zhuǎn)眼之間，蝴蝶已在螳螂的綠色大刀下奄奄一息。螳螂正要品嘗美餐，蛤蟆出其不意地吐射長舌，一下子把它卷入口中。蛤蟆還沒來得及吞咽螳螂，悄悄爬到近旁的長蛇猛地一竄，準(zhǔn)確無誤地一口咬住蛤蟆。正在這時，盤旋在天空中的鷹一個猛子扎下去用利爪緊緊抓住蛇。在大自然里，這只是一

2024-12-20 08:10

濟(jì)南版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的組成ppt課件-閱讀頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的組成第六單元：生物與環(huán)境第一章生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，3、嘗試解釋4、認(rèn)同生物與環(huán)境是統(tǒng)一的整體，樹立人與生物圈和諧共處的生物學(xué)思想生態(tài)系統(tǒng)的概念概述生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)組成成分的作用及相互關(guān)系1、影響水鳥生存的因素有哪些？

2024-12-08 21:41

北師大版生物八下第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性ppt復(fù)習(xí)課件-閱讀頁

【摘要】復(fù)習(xí)課：生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性羅布泊,消逝的仙湖昔日羅布泊今日羅布泊昔日羅布泊什么原因使羅布泊會出現(xiàn)如此大的反差呢？今日羅布泊非生命物質(zhì).能量生產(chǎn)者、消費者、分解者生態(tài)系統(tǒng)陸地

2024-12-18 01:48

北師大版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性word說課稿-閱讀頁

【摘要】《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性》說課稿阜陽中學(xué)剛村正太件一、教材分析（一）、教材地位：本節(jié)內(nèi)容為北師大版《生物學(xué)》第八單元第23章第三節(jié)內(nèi)容，它既是對前面有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)容一個總結(jié)，又是對相關(guān)內(nèi)容的一個提升，使我們更加關(guān)注周圍的環(huán)境，更加注意對環(huán)境的保護(hù)，從而使人與自然更加和諧的共處。因此，本節(jié)知識對學(xué)生而言有較強的教育價值。（

2024-12-23 01:01

北師大版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能word說課稿-閱讀頁

【摘要】《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》說課稿一、說教材1、教材的地位和作用本節(jié)課是北師大版八年級下冊第23章第2節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能》的第1課時(本節(jié)共需3課時)，第二節(jié)是本章教學(xué)的重點內(nèi)容，也是整個八年級下冊的重點，學(xué)生在了解生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的基礎(chǔ)上，要繼續(xù)了解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，只有深入了解了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能才能更好的維持生態(tài)系

2024-12-28 01:32

北師大版生物八下231生態(tài)系統(tǒng)概述ppt課件-資料下載頁

北師大版生物八下231生態(tài)系統(tǒng)概述ppt課件(參考版)

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