服裝企業(yè)員工報酬與常用激勵方法-閱讀頁
2025-01-14 01:55本頁面
【正文】 概率 。 亞當斯的公平理論 ? 公平理論的基本觀點是，當一個人作出了成績并取得了報酬后，他不僅關心自己所得報酬的絕對量，而且關心自己所得報酬的相對量。比較的結果將直接影響他今后的工作積極性。 公平理論 ? 公平理論給我們的啟示： ? 第一 ， 要求公平是普遍存在的一種社會現(xiàn)象 ， 管理者做事要力求公正 。 必須堅持 “ 各盡所能 ， 按勞分配 ” 的原則 ， 把職工所作的貢獻與他應得的報酬緊密掛鉤 。 斯金納的強化理論 ?斯金納認為 ， 無論是人還是動物 ， 為了達到某種目的 ， 都會采取一定的行為 ， 這種行為將作用于環(huán)境 ，當行為的結果對他或它有利時 ， 這種行為就會重復出現(xiàn) ， 當行為的結果不利時 ， 這種行為就會減弱或消失 。 ?在管理上 ， 正強化就是獎勵那些組織上需要的行為 ，從而加強這種行為；負強化就是懲罰那些與組織不相容的行為 ， 從而削弱這種行為 。 負強化如批評 、 處分 、 降級等 ，甚至有時不給予獎勵或少給獎勵也是一種負強化 。 但是強化理論的一些具體做法對我們是有用的 。 ? ， 分階段設立目標 。 ? 。 （ 工作績效 ） 波特和勞勒的激勵過程模式 （ 對獎勵 的公平感 ） （ 激勵對 個人的價值 ） 波特和勞勒的綜合激勵模式圖 激勵價值 能力和個人品質 個人認為獎勵是對個人能力的承認 消耗力量 活動結果 個人期望努力后可能獲得獎勵的概率 個人知覺到 自己的作用 內在的獎勵 外在的 獎勵 滿足 （ 努力程度 ） （ 對所承擔角色的理解程度 ） 激勵過程模式 ? 激勵過程模式給我們的啟示： 、 獎勵的價值 、 個人認為需要付出的努力和受到獎勵的概率 。 ， 不是先有獎勵后有績效 ，而是必須先完成組織任務才能導致精神的 、 物質的獎勵 。 。要提高這個期望值主要有三個辦法： ① 對職工進行培訓 ， 增強其工作的信心 ， 提高其完成任務的能力； ② 為職工創(chuàng)造完成任務的條件 ， 幫助他們克服工作中的困難； ③ 重視工作效果的及時反饋 ， 不斷地把情況和意見告訴職工 ， 使其能迅速修正行為 。 ? —— 外酬的效價 。 為此 ， 就要進行周密調查 ， 按每個人不同要求安排獎酬 。 ? —— 內酬效價 。 itViaiaE iaEitV如何提高內激勵 ? —— 對完成任務的效價 。 iaV獎勵和懲罰種類 ? （ 1） 國家規(guī)定的一般獎勵和懲罰 根據(jù)國家規(guī)定 ， 國家工作人員的獎勵分為：記功 、 記大功 、 授予獎品或獎金 、 升級 、 升職 、 通令嘉獎六種 。 獎勵和懲罰種類 （ 2）企業(yè)內部的獎勵和懲罰 ? （ 2） 企業(yè)獎懲 ? 例如：優(yōu)秀 團隊獎 、 優(yōu)秀 員工獎 、 優(yōu)秀 管理者獎 、 創(chuàng)業(yè)精神獎 、 敬業(yè)精神獎 、特殊貢獻獎 、 科技開發(fā)成果獎 、 合理化建議獎等 。 常用激勵方法 ? （ 1） 目標激勵 ? （ 2） 評判激勵 ? （ 3） 榜樣激勵 ? （ 4） 表率激勵 ? （ 5） 關懷激勵 ? （ 6） 榮譽激勵 ? （ 7） 逆反激勵 ? （ 8） 許諾激勵 ? （ 9） 物質激勵 ? （ 10） 危機激勵 ? （ 11） 產(chǎn)權激勵 ? （ 12） 彈性工時激勵 ? （ 13） 工作豐富化激勵 ? （ 14）工作擴大化激勵 謝謝大家！ 演講完畢，謝謝觀看！
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